通過實習，我們要努力提高動手的`能力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。下面蒐集了山西財經大學實習證明，僅供參考!
山西財經大學實習證明（一）
茲有________________________________學校____________同學於_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學生就業實習基地實習。
特此證明。
_____大學生就業實習基地
(實習單位蓋章)
山西財經大學實習證明（二）
XXXX公司：
貴公司XX部經理XXX，原系我公司XX部經理。他在我公司期間，工作積極，有開拓創新精神，且作風正派，密切關注市場動態，給我公司創造了良好的經濟效益。
特此證明
XX省XX市XXX公司(公章)
XXXX年XX月XX日
山西財經大學實習證明（三）
茲有學校同學於年月日至年月日在實習(實習單位)基地實習。
特此證明。
實習基地
(實習單位公章)
年月日
拓展閱讀：實習教師鑑定意見
該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善於進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩劍發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。
對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇於建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點。