一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編精心整理的設計院實習日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計院實習日記 篇1
景觀設計院實習日記1
今天是實習的第一天，對於專業實習淨如白紙的我，帶著新奇，滿懷激情的去到了正在施工的工地。而被安排在了工地，原因在於自己對直接做設計，出圖還不成熟，實習公司也暫時沒有人沒有時間帶新人。再者，聽說去到工地也可以學到很多的東西，特別是最為基礎的一些植物的相關知識，和在施工上的一些實際操作，所以我也蠻樂意的!
一天下來，感觸很多，首先，認識到了在工地上的很多老師們，第一個是陸姐陸老師，在第一次面試的時候，她給我的印象就特別深刻，從最基本的給我們遞上水那一件小事到專業交流的過程中，我就知道她將是我絕對的學習物件。在這一天裡，陸老師是和我一起工作最久的。她教了我看放線圖，去對實地進行放線，在此過程中必須要有認真嚴謹的態度，再對實地進行放線後要在高處檢視放線後的整體效果，如果有感覺原有設計在實地放線後效果不佳也可靈活處理，當然改動儘量不要太大。然後今天也知道了之前那迷糊的廣玉蘭，它是根很少且基本垂直向下生長根莖。還懂得了銀杏樹的移植是不需要過多水分的，就算放在地上十天不澆水也不會死……
後來被×總經理×老師叫去一起量尺寸，他才畢業不到一年，相處半天中我更覺得他蠻優秀的，量尺寸中他很乾脆，簡練，做事有效率!在下午的時候也發生了一個小鬧劇，部隊的人說要改方案，把做到一半的施工重來，但陳老師在處理這件事情中也還是比較好的，他運用專業上的優勢和很好的禮貌加上更堅決堅定的態度竭力去告訴甲方，怎麼做才是最好的。他也很虛心的和我說在做效果圖的時候也要考慮到實際做出來的效果，在實際能做出來的效果的基礎之上去做的更好看美觀有設計。再者是在施工圖上的嚴謹仔細，一個小小的誤差可能就會導致施工不好操作。
還有×老師甘工，也很不錯，他們說他是個全能，呵呵，主要是做苗圃採購這塊的，在工作時間交流上比較少，暫時。所以也還沒能在×老師那學到知識。×老師，是公司的副總，他給人印象也很深刻，他對事情要求嚴格，態度堅決，做事果斷，很值得學習，當然也因為沒有很多一起工作的時間也沒能深入向學習鄧老師，暫時。
專業實習學習，應不限於專業上的學習，也要學做人!
景觀設計院實習日記2
今天是實習的第二天。今天，相對而言少了些許激情，但多了一份定心。早上7點起，然後吃完早餐在門口等著×哥，嘿嘿，搭著順風車去到了工地。今天是早上去的，去到那陸姐還沒到，就跟著×哥學著種樹，才知道種樹也有那麼多的學問在裡面的。例如在種樹形時候要在最外圍儘量平齊於邊緣線，然後在邊上的植物要相對低，中間植物高一些關係不大但儘量不要相差太大，長的相對不好的植物不要放置在外面，要儘量安排在中間。還有扯下樹苗袋子也是要很小心的，不能把原來的泥土掉太多，這樣會不宜成活。
後來×姐來了，然後拿了放線圖又研究了一遍，有些不能找到圓心的要想辦法自己解決，靈活處理。當然，如果在做設計的時候能保證放線圖每個圓心，每個放線都能放出來並且能正常施工那是最好的，所以，我得出，設計服從施工。今天上午其實並沒有做出多少事情，恩，明天要好好利用在工地的時間，畢竟去那一次也不容易，希望自己能一直堅持，努力，加油!
景觀設計院實習日記3
今天是實習的第三天，回憶一天當中的收穫，今天沒有太多新東西。去到那，×姐繼續帶著我放線、看圖、定點然後放石灰粉，接著帶工人們種植。
今天還認識到了最內部放置的植物——紅葉石楠，很像紅背桂。但紅背桂是喜溫暖環境，又怕陽光曝晒，喜微酸性土，耐半陰。冬季室溫應保持16℃以上，低於10℃就開始落葉，低於7℃嫩枝會受凍抽乾，也怕暑熱，當夏季氣溫超過32℃是生長停止，葉片也會發黃，春、秋兩季生長最旺。紅葉石楠就不一樣。然後杜鵑在第二層效果不是太明顯，今天在三樓看了整個造型效果，從設計來講相對簡單施工容易。其實設計還和甲方蠻有關係的，甲方的要求會很大的關係著你的設計，不過我們應該先從設計的角度去解釋給別人聽，當然先要把甲方的要求放在設計中。現在市場就是這樣，創意很重要，但具體吃不吃香就很難說了，條件允許的話應該好好做設計。
明天去其實並沒有太多可以學習的東西，感覺。但我希望有意外的收穫，堅持就是勝利。
景觀設計院實習日記4
昨天是實習的第4天，除實習之外，在昨天，我還有很多話想說。然，只是用最簡單的省略號去打發了。
昨天我真的很累，以至於在刷牙的時候手指都在發抖，或許是累的緣故，又或許，是我真的想用一次睡到自然醒的方式去逃避這原本是該忙碌的心。所以我把昨天的心情交給今天來書寫。
在昨天，我迷路了，去的路上我兩度迷路，回來也走錯了一次，呵，看來自己是絕對的路痴。但路還是要走的，路越迷，我們越要去探清。人生也是如此，其實我是個很倔的人，我想，這也是我選擇園林的緣故吧。
相對室內來講，園林課程開的太晚，現在才只是相關的第二門，以至於好奇的我更想去摘下她那面紗看個究竟，甚至走近她，走進她……回想這四天，我開始懷疑自己有沒有選錯了實習的地方，甚至，我開始動搖，乃至思考實習方向。我想我真的有點迷路了，於是我很想找個人來訴說，激動的我又該找誰呢，我猶豫了，因為……後來我找了高中同學(一個和我一樣專業的同學)兩個男生講了一大通電話，呵，完了我也不知道自己講了些什麼，但是我真的覺得輕鬆了不少。憂鬱情結，似劫，似難，搖曳的冷夜，記憶是否褪去一些，如果不再回頭看，是不是可以走的勇敢一點?
設計院實習日記 篇2
這三個月來的實習，是作為一名即將畢業的建築專業學生在大學生活中的一個重要環節。在三個月的實習期裡,我收穫了很多，既有在專業方面的，也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建築設計的一些運作,熟悉了建築平面，立面，剖面圖的繪製，積累了一定的社會經驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面實際操作能力有所提高。
這段時間多是在做繪圖方面的工作，在繪圖方面，深刻體會到了對規範熟悉的重要性，要不然就會使後面的施工圖難以進行下去。由於真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規範都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，檢視更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規範，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後，就到計算保溫節能方面了，比如，窗牆比，遮陽係數等，這些都要在建築設計說明中寫到的。等這些都做好之後，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之後我獲得了巨大的收穫，讓我感到很滿足。在學習過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會了我運用一些繪圖小技巧，達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
這三個月中也讓我進一步體味了建築的深刻內在，從書面的理論水平攀升到與現實連繫的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及下場圖的要求規範都有了更深層的體味，空間概念也逐漸瞭解，對未來有了新的定位，相信這段實習履歷在我未來的建築設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。
這三個月來作為一個實習生，什麼小活都幹，有時侯別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活並不簡單，也需要開發腦力資本和充實的想象力，還有要籌備多次的改削，好的方案都是在多次改削中完成的，我也不破例。有時候別人給你個小區讓你用ps，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也獲得了提高。
此次社會實踐中，除了要對所學的理論常識學以致用外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際益處關係就像是一張張的網，毗連著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會裡走出來，創造精彩的人際關係也需要必然的時刻慢慢積累和沉澱。除此之外，在我實習的這段時刻裡，能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關係資本;可是對於自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的有限性，成為了我在此次實習過程中的教訓的一部分。
這次實習帶來的社會經驗,是我人生的一筆財富.還有當中結識的一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助.
很感謝李工給了我機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
其實，三個月下來，才發現自己大學四年學的常識太少太少了，專業性的常識只接觸個外相，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進! 在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規範、控規方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經由過程圖紙，現實的工程去接觸，別有一番味道
總體來說，我對這次實習中所收穫到的還是比較滿意的。此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設定和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發生堅苦;此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰著相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完美自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。這次實習也豐富了我在設計方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，親身經歷和熟悉了設計院的工作程式，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。
設計院實習日記 篇3
12月19日星期二晴
生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發展方向來決定的，在設計院裡可以瞭解建築和結構設計方面的工作，有機會下工地瞭解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。由於初來乍到，對許多事情的運作都不瞭解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這裡當作人生的戰場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁了。
12月20日星期二晴
這兩天都在聯絡CAD，畢竟是基礎嘛，一定要紮實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，裡面有好多建築和結構方面例項，還附有光碟。我計劃用一週的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是複製，M是移動……繪圖過程中還可以設定物件捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業7年了，有很豐富的工作經驗。
12月21日星期三多雲
下班回去後我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行介面設定：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標註等都應各設一個圖層，顏色的設定最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設定了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以後速度一定會提高的。對這些方面有了大致的瞭解後，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程式為AUTOCAD--計算機輔助設計。程式具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
12月22日星期四晴
設計是指應用設計工具、依據設計規範和標準、考慮限制條件，將所提供的設計資料合成一個“物件”(如建築)的過程。一個建築工程的設計需要建築師、結構工程師和裝置工程師的通力合作，特別是建築師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我瞭解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建築設計和結構設計是整個建築設計過程中的兩個最重要的環節，對整個建築物的外觀效果、結構穩定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協調、相互制約的關係。
12月23日星期五多雲
結構施工圖編號前一般冠以“結施”字樣，其繪製應遵守一般的製圖規定和要求，並應注意以下事項：1圖紙應按以下內容和順序編號：結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、樑和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖；2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容；3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪製，應準確標明各構件關係及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪製基礎剖面大樣及註明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。5樑、板、柱、剪力牆等構件施工詳圖應分類集中繪製。
設計院實習日記 篇4
7月21日星期四
生產實習的日子最後開始了，我一向都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什麼，所以我想利用這次生產實習，多學點在學校裡學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工程專業的理解，也有助於以後的專業課的學習和掌握。我選取了設計院作為實習地點，這主要是根據我個人的發展方向來決定的，而且在設計院裡除了能夠了解建築和結構設計方面的工作，還有機會下工地瞭解施工方面的知識。
7月22日星期五
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件複雜而有難度的事在日記裡就不多說了。最後，我進了一傢俬人承包的設計院，那裡只有八個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，（之後聽同事說，那裡才走了一個搞結構的女孩子，也是建工畢業的，考取了蘇州一所大學的研究生）正好我能夠在那裡lianxicad製圖，老師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方面的工作也是務必要會使用這個製圖軟體的，但學校卻沒有開設這門課，我很是奇怪，有時光奇怪還不如抓緊時光自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，此刻看來，選取設計院實習真是太明智了，有那麼多老師能夠問，學起來必須比在家裡一個人摸索要快多了！
7月23日星期六
昨日真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是宕機，這邊我才剛進入程式，那邊滑鼠箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現了，重啟按鍵的彈簧就應是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時宕機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，此刻宕機對於我來說已經是小case了除了麻煩點外，也沒什麼，我正好能夠利用它重啟的時光小小的休息一下，長時光的應對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊！
7月24日星期一
我總結的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我透過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了pkpm，瞭解了建築設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁紮鋼筋，如何支模板，如何澆築混凝土。想著想著就到了該下車的時候。此刻說是美夢，但我相信在不久的將來，必須會美夢成真的。這天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動。繪圖的時候還能夠設定物件捕捉的功能，用起來十分方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時光啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時能夠當一天來用。但是話又說回來了，只有透過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad製圖打下堅實的基礎。
7月25日星期二
那裡的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的滑鼠點選聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室裡唯一做結構的居然是我師兄，建工學院畢業的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什麼不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計一般最常用的就是pkpm軟體了，還有tsst和探索者，這些軟體等到我們做畢業設計的時候都會用到，但是學校卻不必須會開設這些軟體應用課，所以先接觸和了解這些軟體對將來的學習是很有幫忙的。師兄還借了幾本書給我看，都是關於這些軟體的教程。
7月26日星期三
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟體採用人機互動方式，引導使用者逐層地佈置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建築物整體結構的資料。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動完成從樓板到次樑，從次樑到主樑，從主樑到承重的柱牆，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上區域性的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建築的荷載資料。看了書我才明白原先pkpm不僅僅是關於結構設計的軟體，它還能夠進行特種結構、建築、裝置、概預算和鋼結構的設計，我太敬佩那些研究開發這套軟體的工程師們了，把繁瑣的設計過程編入程式，只需輸入幾個資料，結論就能夠出來，甚至連過程和圖都能夠顯示出來，他們真是太了不起了！
但是師兄說，雖然輸資料是很簡單，結果立刻就能夠出來，但這畢竟是電腦，程式也是有不完善的地方，最後的結果還是要憑工程師經驗來決定是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依靠這些軟體的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校裡的理論知識的學習還是很重要的，我們也務必清楚的明白設計的每一步是怎樣做的，為什麼這麼做，有多少種方法，每種方法又適用於什麼狀況。看來設計並沒有我想像中那麼簡單，還要加倍努力啊！
7月27日星期四
原先pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯絡啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是就應先把cad掌握好，這是基礎。這天畫圖的時候遇到了一個小問題，選取物件的時候能夠直接把滑鼠指在修改物件上，這對於一條直線來說，選取它很簡單，但是要選取多條直線，或多個物件時，這種操作方法就太麻煩了，這時能夠進行框選，先點選滑鼠左鍵確定一個基點，再拖動滑鼠能夠拉開一個矩形框，把要修改的物件都框在裡面，鬆開滑鼠，能夠發現被選中的物件都變成了虛線表示，這比逐一選取要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選取上不需要修改的線條，這時，能夠按住shift鍵，再點取不需要的物件，它就會變成實線表示，如果框選時選取上了太多不需要修改的線條，按住shift鍵在進行點選的次數可能會比直接選取點選的次數還要多，就算我在框選的時候個性的留意，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在裡面。我覺得這很麻煩，看來這就應是cad不夠完善的地方吧。快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種狀況，師兄笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上開啟一張圖示範給我看，讓我仔細觀察滑鼠拉出的框有沒有什麼區別，原先還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的物件務必完整的被框在裡面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不一樣了，只要被框到的線會統統被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在於拖動滑鼠時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框，向右拉時則會出現實線框。
7月28日星期五
這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，必須要紮實了。我從做建築設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以後又看了會書，我明白了首先畫圖的時候就應建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標註等都應各設一個圖層，顏色的設定最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設定了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以後速度必須會提高的。
7月29日星期六
星期六也上班不明白是不是設計院的特色，雖然院長沒要求我必須要來，但是既然來到那裡實習，就要和上班一樣，反正在學校裡也沒什麼事做，在那裡還能夠畫圖學本領呢。透過幾天的旁站（就是站在旁邊看那裡的人畫圖），我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻能夠透過不一樣的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的滑鼠運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重複勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時光。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是務必要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
7月30日星期日
這天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰明白到了早上六點，自我就醒來了。看來我的暑假實習生物鐘已經構成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假裡的校園風光吧！本來放假期間學校裡就沒多少人，又這麼早，校園裡就只能看到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時光不一樣，而感覺不一樣，此刻我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機會了，但是有所失必有所得，雖然實習的日子沒有在家避暑來的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實些，以後回憶起來也必須會很有味道。
設計院實習日記 篇5
我回到長春市是週五了，第二天就去了長春市規劃院，還好，市規正忙，毫不費力地就被留下了，還是很幸運的!
我帶著期盼與興奮的心情，踏進了長春市規劃設計研究院的大門，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。一個月之後，這段短暫而充實的經歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟體作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟體，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟體就已經達到學習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟體才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進行長春市二道區勸農山鎮總體規劃的後期工作，週六週日我就留在那加班了，開始統計鎮村屯合併的規模，對於這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了!
在這一個月的實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。
很慶幸能來到市規劃設計院實習，在這裡能接觸長春市最新的最專業的規劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的，有做修建性詳細規劃的，我這組是做總實習提供體規劃的，我和小欣欣一組。在這裡不僅鍛鍊了我們的理論應用於實踐的能力，也提高了團隊作戰的能力!
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的`這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一個工作日大量的檢視資料，深入瞭解鎮總體規劃設計的相關規範和要求，針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機，設計院裡書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際專案方案，那種感覺太好了，太充實了……
我去的時候，勸農山鎮總體規劃這個專案已經接近尾聲，做最後的調整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部!
勸農山鎮行政上屬於長春市二道區。全鎮幅員面積141平方公里，轄11箇中心村包括有：同心、太安、東風、腰站、蘭家、聯豐、四劉、龍王、林山、錢家、流沙11個村。XX年末全鎮總人口19109人，其中非農業人口1522人，鄉村勞動力總數為11150人。流動人口約1000人。
針對11個村的合併情況及人口統計做了深入研究，進一步調整鎮區規劃現狀圖和村鎮等級規模圖，在這個過程中本人徹底明白長春地區周邊村鎮的建設情況及如何劃分和合並的!在這裡學點專業知識並不是最大的收穫，最重要是在這裡激發我求強的慾望……這是無法比擬的!
其實，一個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的四五個月內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收穫，每一天都有進步!!
在設計院這段時間，充分的讓自己瞭解的更多，更全面。雖然我做的是鎮總體規劃的設計，但通過與其他同學的交流實間接的瞭解一些修規、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步瞭解到規劃設計院的架構設定和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事規劃設計工作的規劃師、景觀設計師等等。其次，我還提高自己對電腦製圖軟體的應用水平，
並學到了一些以前從來沒有學過的製圖軟體。除此之外，在多次的修整製圖的過程當中，讓我加深了對都市計畫設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟體操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日後的工作中能夠完善自我，儘自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長春，讓我放開了眼界，用專業的眼光去看待這個世界!
設計院實習日記 篇6
7月20日 星期四
生產實習的日子終於開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什麼，所以我想利用這次生產實習，多學點在學校裡學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工程專業的理解，也有助於以後的專業課的學習和掌握。我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據我個人的發展方向來決定的，而且在設計院裡除了可以瞭解建築和結構設計方面的工作，還有機會下工地瞭解施工方面的知識。
7月21日 星期五
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件複雜而有難度的事在日記裡就不多說了。終於，我進了一傢俬人承包的設計院，這裡只有八個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(後來聽同事說，這裡才走了一個搞結構的女孩子，也是建工畢業的，考取了蘇州一所大學的研究生)正好我可以在這裡lianxicad製圖，老師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會使用這個製圖軟體的，但學校卻沒有開設這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來，選擇設計院實習真是太明智了，有那麼多老師可以問，學起來一定比在家裡一個人摸索要快多了!
7月22日 星期六
昨天真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是宕機，這邊我才剛進入程式，那邊滑鼠箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時宕機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在宕機對於我來說已經是小case了除了麻煩點外，也沒什麼，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊!
7月23日 星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學校離上班的地方很遠，要轉車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應，但這樣的痛苦比起難得的實習機會，我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車了。
7月24日 星期一
我總結的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了管理軟體，瞭解了建築設計和結構設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁紮鋼筋，如何支模板，如何澆築混凝土......想著想著就到了該下車的時候。現在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動......繪圖的時候還可以設定物件捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad製圖打下堅實的基礎。
7月25日 星期二
這裡的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的滑鼠點選聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室裡唯一做結構的居然是我師兄，建工學院畢業的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什麼不好意思的了，不懂的經常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結構設計一般最常用的就是管理軟體軟體了，還有tsst和探索者，這些軟體等到我們做畢業設計的時候都會用到，但是學校卻不一定會開設這些軟體應用課，所以先接觸和了解這些軟體對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看，都是關於這些軟體的教程。
7月26日 星期三
上午看了一會管理軟體教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟體採用人機互動方式，引導使用者逐層地佈置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建築物整體結構的資料。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動完成從樓板到次樑，從次樑到主樑，從主樑到承重的柱牆，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上區域性的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建築的荷載資料。看了書我才知道原來管理軟體不僅是關於結構設計的軟體，它還可以進行特種結構、建築、裝置、概預算和鋼結構的設計，我太敬佩那些研究開發這套軟體的工程師們了，把繁瑣的設計過程編入程式，只需輸入幾個資料，結論就可以出來，甚至連過程和圖都可以顯示出來，他們真是太了不起了!不過師兄說，雖然輸資料是很簡單，結果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程式也是有不完善的地方，最後的結果還是要憑工程師經驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依賴 這些軟體的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校裡的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎麼做的，為什麼這麼做，有多少種方法，每種方法又適用於什麼情況。看來設計並沒有我想像中那麼簡單，還要加倍努力啊!
7月27日 星期四
原來pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯絡啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇物件的時候可以直接把滑鼠指在編輯物件上，這對於一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個物件時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進行框選，先點選滑鼠左鍵確定一個基點，再拖動滑鼠可以拉開一個矩形框，把要編輯的物件都框在裡面，鬆開滑鼠，可以發現被選中的物件都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的物件，它就會變成實線表示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進行點選的次數可能會比直接選取點選的次數還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在裡面。我覺得這很麻煩，看來這應該是cad不夠完善的地方吧。快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，師兄笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上開啟一張圖示範給我看，讓我仔細觀察滑鼠拉出的框有沒有什麼區別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的物件必須完整的被框在裡面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的線會統統被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在於拖動滑鼠時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框，向右拉時則會出現實線框。
7月28日 星期五
這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，一定要紮實了。我從做建築設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以後又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應該建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，牆體、門窗、樓梯、細部、文字、標註等都應各設一個圖層，顏色的設定最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設定了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以後速度一定會提高的。
7月29日 星期六
星期六也上班不知道是不是設計院的特色，雖然院長沒要求我一定要來，但是既然來到這裡實習，就要和上班一樣，反正在學校裡也沒什麼事做，在這裡還可以畫圖學本領呢。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這裡的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的滑鼠運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重複勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。