視覺傳達認識實習目的是為了什麼?如果大家不是十分清楚的話，可以參考一下以下的內容哦!
視覺傳達認識實習目的
(一)實習目的
1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。
2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯絡實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為後期的畢業設計打下更好的基礎。
3、加強學生和社會的聯絡，瞭解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，並對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。
(二)實習任務
1、完成對行業內優秀的公司進行參觀學習，並與其負責人討論交流;
2、完成對當地優秀的專業展覽、導向系統的參觀記錄;
3、返校後學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習總結報告。
拓展閱讀：視覺傳達實習報告範文
一、實習目的及任務
專業實習是我校藝術設計(視覺傳達)專業的一項專業實踐教學環節，在本專業的理論教學和實踐教學的緊密配合中起著至關重要的作用，對於本專業學生進入各類工作崗位起到積極的指導性作用。
(一)實習目的
1、通過實習使學生們熟悉本行業內優秀的企業及公司，懂得運用正確的立場、觀點、方法認識問題思考問題，獨立地、客觀地分析和解決設計中的實際問題，使學生將來能更迅速地適應工作。
2、檢驗學生掌握基礎理論知識的水平，培養學生理論聯絡實際的能力，將所學的理論知識及技巧運用到實際設計中去，發現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為後期的畢業設計打下更好的基礎。
3、加強學生和社會的聯絡，瞭解本行業的發展趨勢以及市場對本專業的新要求、新需求，並對教學中存在的問題進行調研整改，從而促進教學質量的提高。
(二)實習任務
1、完成對行業內優秀的公司進行參觀學習，並與其負責人討論交流;
2、完成對當地優秀的專業展覽、導向系統的參觀記錄;
3、返校後學生須完成實習日記及實習報告，教師須完成實習總結報告。
二、實習安排：
此次實習的安排內容如下：
9月10日：查詢資料準備面試;
9月11日：參加實習面試;
9月12日：參加實習面試;
9月13日：面試獲批;
9月14日：第一天實習作圖，熟練應用軟體;
9月15日：作圖熟悉環境;
9月16日：接到任務，交流學習;
9月17日：熟悉工作流程;
9月18日：交流體驗;
9月19日：瞭解設計公司的團隊精神;
9月20日：指導設計作品，總結實習感悟;
9月21日：整理資料，完成作業。
四、實習內容及過程：
第一天就開始找實習公司，因為實習的時間比較短，好多公司都不接受，之前找的實習公司都不接受實習時間比較短的，接連找了兩天，都是以失敗告終，我們就放棄了去公司實習的打算，剛好有人給我們介紹了一個工作室，讓我們去那邊實習，就這樣，我們在北稍門的標牌市場找到了這個實習工作室。
從學校來這個工作室實習一個星期，從來工作室的那天起我就感受到工作室與學校截然不同的人際關係和生活方式。一個星期下來，感受到了許許多多在學校永遠無法理解和體會的東西，設計流程，人際關係，團隊精神??一切都是那麼的新奇，一切都和學校生活有那麼大的差距。這周實習的日子裡，我也體會出了專業知識的重要性，發現了自己尚且不足的方面，懂得了設計需要堅持學習和創新。
因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間裡加深對各種平面設計的瞭解，找出自身的不足。這次實習的收穫對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來說這次是對我自己綜合素質的培養，鍛鍊和提高。
第一天來到工作室，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裡看看，那裡逛逛，還好，老闆熱心，讓我們熟悉了一下這裡的環境，瞭解了一下工作室的狀況，也包括工作室裡的其他成員等等，最終工作室的老師給我讓我們用 Photoshop和CorelDraw等軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這麼好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老闆在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。
因為這次實習我們還要做專案，所以我們就給老闆說明了我們的情況，老闆也想看看我們的能力就先讓我們做一些設計，也明確的說了，我們可以找一些專案做，做完後他會給我們指導一下，或是在做的過程中有什麼不懂或是軟體上的問題都可以問他，對於老闆的熱心我們還是很感激的。
其間我們也做了一些設計，開始我不知所措，畢竟是第一次在實踐中做這麼正
式的工作。由於自己經驗不足，在校的時候實際鍛鍊機會比較少，在軟體操作上也是不夠成熟，所以就只能做一些瑣碎的設計。
通過前兩天的工作實踐與交流，基本上了解了工作室的設計流程。首先是客戶提出要求，然後是老闆根據客戶的需求程度，結合團隊的每位工作者的設計特點，合理的分配任務，儘量發揮每位設計者的優點，讓設計做到儘量讓客戶滿意。一個設計團隊是否優秀，首先要看他對設計的管理與分配，將最適合的人安排在最適合的位置，這樣才能發揮每個人的優點;團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊並不是要每個人都非常優秀，這樣很容易造成成員之間的分歧。所以在接到一個專案時候，設計師之間要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。而且在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使專案做得更加完善。而有的客戶會盯著設計師把任務做完，往往這種方式基本上是根據客戶的意願做出來的，設計師們最不喜歡的就是這類客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不瞭解設計的，他們更多的追求設計的時效性，明豔、鮮豔的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更容易吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。這幾天的實習使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為實習的工作室是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不缺乏創意的同時，還要兼顧他在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及的市場進行分析，找到最恰當的消費群體，進行市場定位，然後確定專案的核心，一切的設計行為都圍繞著核心該概念展開，這樣才能使做的專案不偏離市場。而且做出來的專案也會不僅能讓客戶滿意，還保持了自己的設計風格與自己的對這個專案的創意與創新。
在短短的一週時間裡，在做專案的過程中體會到軟體操作的重要性和軟體運用的熟練程度。在工作室裡並不像在學校老師讓我們在做作業的時候有足夠的時間去慢慢想，慢慢完成，在工作室的要求還是挺嚴的，尤其在時間的限制上，因為客戶給的時間是有限的。短短的一週，我對平面設計有了更深的感受和認識。設計的實用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設計師應該和客戶緊密相連，與設計團隊共同收集客戶的反饋意見，反過來說，實踐了“外部”從“內部”而來，“內部”又源於“外部”。我們的作品，尤其是出現在公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯，都不可能不看到它，而這也是我們設計的責任所在。就這一點而言，我覺得各學科之間的交流是非常重要的。例如：平面設計師要用圖形的方式與公眾溝通時，就需要向建築設計師、城市設計師、社會學家和工業設計師展
示設計方案。然而，我們的設計應將人放在首位，為城市和環境考慮，對新文化有所貢獻，用一種新的美學感覺和對人們的尊重來從事設計。
而且，實習還讓我瞭解了平面排版的整個流程，並熟悉了平面排版的軟體。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕鬆。要把平面設計裡的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實習的最大目的。畢竟我是學平面設計的光是一個小小的排版難不倒我，而真正使報紙具有可觀賞價值才是我應該思考和學習的。我看過許多城市的報紙，廣州、上海、重慶的都做得不錯，有許多東西都可以借鑑，包括網頁設計中許多的構圖都是可以參考的。總之設計就是再構思、組合的一個過程。可以有一些自己設計的版面出版。這樣也為我以後打下一點基礎。
在實習的最後一天，我把自己做的三個專案拿給老闆看，希望老闆能給出一些指導和建議，我知道自己的作品中存在著很多的問題，但是畢竟這是第一次從實踐的`角度看，不知我的作品存在哪些問題。老闆看後，第一句話就是:一看就是學生做的。自己的想法很好，但是沒有考慮到它的時效性、功能等等多方面的知識。我知道自己的能力還差很多，從這次的實習中我明白了，設計不是自己想的那麼簡單，要想做一個好的設計，必須從多方面考慮。在學校老師也給我們講了和設計有關的知識，但是這次是不僅要知道這些知識，而且要讓這些知識運用到設計中、實踐中還是第一次。而且在學校我們鍛鍊的次數是少之又少，總是抱著完成作業的任務去做設計的，眼高手低那是很正常的，雖然老師也說過：做設計的不怕眼高手低，但是在工作實踐中，不僅要眼高，手也要高，想法很重要。在這個工作室裡，我知道了自己的能力，知道了自己的不足，自己的差距，所以我要繼續努力學好自己的專業課，以便為後期的畢業設計打下更好的基礎
時間過得真快，為期一週的實習就這樣結束了，原來實習並不像想象中的那麼輕鬆與簡單，每天的不停工作，是一種精神上的熬夜，實習的一週裡，我學到了很多書上所學不到的，也體驗到了以前未曾體會過的辛苦。在巨集觀上對設計有了總體的認識，在微觀上對設計的涵義有了細緻的瞭解，開拓了眼界，找到了不足與差距，增強了我學習的動力。總體來說，這次實習是對我綜合素質的培養，鍛鍊和提高。
五、實習總結及體會：
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。為我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習工作室的老闆也給了我很多機會參與他們的設計，也給了我做的專案做了指導，讓我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。此外，這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中的工作有促進的作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習時不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷地努力和奮鬥才能真正地走好。
我想是生活和現實使我們長大，教會我們如何做人，如何以正確的心態做人，我總結了大的兩方面，一是做事一是待人，做事方面，??在工作中的困難讓我學會腳踏實地，確實的，肯定的去做事。我們大多數人偶爾都都會產生懶惰，應付，矇混過關的心理，一或是頭重腳輕，空想的毛病。這個世界能以經久不息的姿態傲然運轉，必有其殘忍的過濾準則和方式，濫竽充數者必遭淘汰。在具體做事方面，要敢於承擔，勇於承認錯誤也很重要，我想一個成功企業的領導應當看重這點，承認錯誤意味著矛盾被發現，是進步的前提。而對自己的所作所為推脫責任，怨天尤人，是一個徹底失敗者的行為。待人既是在工作中的人際關係處理方面的問題，我想這不應當成為一個問題，總是聽人抱怨職場上人人攻於心計，不過是一些小小的利益問題，未免太過隆重，人與人相處應和諧而自然，我想最關鍵的是坦誠和友善，面對自然和巨集觀，你與我卑微且同等，同樣值得哀憐，何必費盡腦汁在無謂的事上。我不希望我是一個軟弱的,逃避的人,因為克服不了自身,而無法從任何方面獲取,並展現自己憤世嫉俗的,狹隘的,,輕浮的憂鬱.真正的悲觀是一種瞭解和力量.它藏在歡愉的下面,藏在發力的背後,藏在安寧和冷靜裡.我將懂得擔當,寬容,善良^^^^我將變得有力。
我要善於和自己交談,思考帶來的歡愉,遠比他人和物質帶給你的多.不要對他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要與現實對立.愛他們,對他們付出誠懇和感情,由衷的.但也不必刻意的世故圓滑,巴結的四面八方,自以為自己很精明,卻顯得太隆重.我要活在現實裡,學會自己擔當,自己創造,自己走路.世間紛雜蠅營狗苟.人類千奇百怪五花八門,知道事出有因,人行有因.不與之同流合汙,但是尊重他們的生活方式。
我要實實在在的去做一些事,不要把努力學習,工作,生活看成痛苦的事情.勞動帶來的歡愉,單純而直接.永遠不要對自己的處境抱怨,更不要抱怨他人,為自己找不是原因的理由.從手下做起,從逼迫自己開始,到真的願.認真做一件事,並且樂於承擔後果.不要在乎結局.不要問生活要善果.不要患得患失.只需做好該做的,這個過程已是獲取。
當今世界最好的設計作品大多出自歐洲與日本。歐洲的文化與設計風格和我們差異較大，日本較為接近，之所以他或遠或近的輻射到香港以及臺灣等發達城市，
再被港臺式的中國文化沖刷後輻射到深圳、上海、北京等沿海發達城市，再次經歷文化沖刷到達中國中部及西北方，此時這種所謂的新式設計思路已經面目全非，支離破碎。然而我們要尊重我們以後將要從事的這個職業，它還是需要我們的創新，把新的思想，文化注入在設計中。
在實習過程中，團隊精神是我感受最深的。小到設計工作室大到一個設計公司，均為一個團隊，只有人心集一才能出品好的設計，這不是個人設計為主導的設計。在設計公司中創造價值不是單憑一人的思維，也是整個公司分工合作的結果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設計時間，延長設計過程。
在製作設計作業的過程中，開拓了我的藝術想象力，同時將想象與實踐相結合，又鍛鍊我的動手能力，真正達到學習和鍛鍊的目的。而且設計時善於聽取他人的意見結合自身的觀點，會讓我們的設計更完美。