篇一
大學最後的一個學期，我來到汕頭市金平區檢察院實習。在此期間，我學到許多關於公訴工作的新知識，進一步鞏固了自己在校園裡學到的知識，實習期間遵守紀律，努力完成工作，並得到檢查人員的認同，同時也發現了自己的不足。
此次實習，主要崗位是在公訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法。期間，我弄清了正當而標準的司法程式，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師和公訴人的舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的具體規定和適用範圍。跟隨檢察官提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程式及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的詢問筆錄和訊問筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我遇到不懂的問題，我都及時向領導和檢察人員請教,也掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。在短暫的實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的還不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的無知，知道的卻不實用
深有體會的還青少年犯罪問題。我偶爾會幫檢察人員抄寫案件的摘要，填寫審查起訴登記卡，適用簡易程式通知書，補充偵查通知書和換押證，在我所接觸的案件中，80後已經是犯罪的“主力軍”，而未滿18週歲的被告人也佔有一小部分，不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也應當負有一定的責任。改革開放以來，西方思想對我們傳統社會和傳統思想地強烈的衝擊。並且此時社會正在轉型，這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是說，有些被告人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。社會的大環境是那麼功利和躁動，缺乏社會經驗的人很容易誤入歧途。與檢查人員一起去看守所提審犯罪嫌疑人的情景，我記憶猶新，那樣的場面對我的衝擊是相當大的，看著那充滿朝氣而又青澀的臉龐，可是帶著閃爍的手銬提醒我，這些都是犯罪嫌疑人，都是涉嫌作出了違法犯罪行為的人，他們本該在校園裡接受教育。我印象特別深刻的是：在提審過程中，有個80後的犯罪嫌疑人是文盲，我只能將訊問筆錄口述給他聽，最後由他按指紋確認無誤。還有一個不識字的犯罪嫌疑人，寫姓名的時候只能畫圈圈。想到這樣的情況，我就不免想起我們構建法治社會的目標，只能說，任重而道。
兩個月短暫而又充實的.實習，是我走向社會的過渡階段，是一個重要步驟也，也是我人生的一段難忘的經歷。說實話，我還捨不得離開實習單位，因為這裡的人教會我的，遠不止是公訴工作，他們還教導我如何待人接物，怎麼在辦公室工作和“說話”。在這個人情冷漠的年代，人家願意指出我工作的不足，我真的感覺十分感動。這段時間所學到的經驗和知識都來自領導和檢查人員，這是我一生中的一筆寶貴財富。我將來不一定有機會從事司法工作，但是大學幾年的學習加上兩個月的實習，足以讓我用一段時間來消化，我也會繼續學習法學專業的相關知識。持續關注中國的司法事業發展。
篇二
1 實習單位的基本狀況
1．1 檢察院公訴科的基本情況
根據《憲法》和《人民檢察院組織法》規定，人民檢察院是國家的法律監督機關，行使國家的檢察權。公訴科是檢察院業務最多的科室，是檢察院的核心科室之一。
1.1.1 公訴科的職能
公訴科主要負責承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支援公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。
到檢察院公訴科實習可以讓我親身體驗真實標準的司法程式，跟隨幹警提審等，真正瞭解和熟悉檢察實務。
2 實習的目的和實習內容
2.1 實習目的
1、將所學的理論刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固所學知識，發現不足，促進學習。
2、熟悉檢察制度，熟悉與檢察業務相關的法律法規。
3、與檢察官接觸、溝通，虛心學習，接受指導。
2.2 實習內容
1、學習整理卷宗，編寫卷宗目錄。
2、跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。
3、協助公訴科工作人員的日常工作。
4、跟隨檢察官開庭、旁聽。
5、影印、列印、蓋章的內勤工作。
3 實習過程的主要情況
為期兩個星期的實習期結束了。在具體的實習過程中，我瞭解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
來到檢察院前，我就稍微瞭解了一下檢察院的結構：包括偵查監督、公訴、瀆職侵權檢察、民事行政檢察、反貪汙賄賂局、控申等部門。
在實習期間，我嚴格要求自己，遵守紀律，不遲到，不早退，認真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領導和工作人員的好評，但同時也發現了自己有許多不足之處。
進入公訴科實習的兩個星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協助工作人員的日常工作。空閒時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。
剛進實習單位時，老師們給我們介紹了一些關於公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學習。通過翻看一些卷宗，我對一個案子的大概流程有了一個大致的瞭解。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過於膚淺。
在實習的這段日子裡，我發現我所在的公訴科，工作人員之間的關係十分融洽，氛圍很輕鬆，並不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關係十分重要。對於自己這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，他們就是很好的老師。
實習期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽開庭的經歷。因此，對於庭審的步驟有了些許的瞭解：
1、開庭審理前，書記員應當查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣佈法庭紀律。開庭審理時，由審判長核對當事人，宣佈案由，宣佈審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出迴避申請。
2、進行法庭調查，並按以下順序進行：
（一）當事人陳述；
（二）告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；
（三）出示書證、物證和視聽資料；
（四）宣讀鑑定結論；
（五）宣讀勘驗筆錄。
3、當事人在法庭上可以提出新的證據。
當事人經法庭許可，可以向證人、鑑定人、勘驗人發問。
當事人要求重新進行調查、鑑定或者勘驗的，是否准許，由人民法院決定。
4、進行法庭辯論。按以下順序進行：
（一）原告及其訴訟代理人發言；
（二）被告及其訴訟代理人答辯；
（三）第三人及其訴訟代理人發言或者答辯；
（四）互相辯論。
法庭辯論終結，由審判長按照原告、被告、第三人的先後順序徵詢各方最後意見。
5、法庭辯論終結，應當依法作出判決。判決前能夠調解的，還可以進行調解，調解不成的，應當及時判決。
實習期間所學到的經驗和知識大多來自檢察院內的工作人員和檢察官們的悉心教導，在與他們交談的過程中學到了很多書本中學不到的東西。這是一筆寶貴的財富。
經過這次實習經歷，我有這樣一個感悟，做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會的做人的最基本的問題。對我們在校大學生來說，需要學習的太多，他們就是一面鏡子，教會我們很多。
4 關於實習體會
通過這次實習，我明白了許多新的道理，有了很多新的體會。
（一）在學校裡一定要刻苦學習理論知識，紮實打好基礎。從我的實踐和老師們的講述中來看，基礎理論知識對於總體上把握工作的方向，對於某些工作的指導，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對於工作是很重要的。
（二）理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐相結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很複雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對於理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
（三）必須擴充套件知識面，增強綜合素質，發現不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。這對提高自己是非常必要的，對於瞭解當事人所處的環境，對於案件的偵查也有幫助。
（四）在今後的學習中應根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關係，以及理論知識與實踐內容的關係。
（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認為世界是純淨美好的，於是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實的差距總是有的，要學會給予醜惡、苦難與不幸一個正確的理念和態度。
（六）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。