在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到證明吧，當我們要想證明某個事實是真的時，最好的辦法就是出具證明。證明到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編整理的護士實習證明，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
護士實習證明1
今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習。實習臨床專科如下：
特此證明。
實習單位考核意見：
醫院（簽名蓋章）
年 月 日
備註； 須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習.
| 姓 名 | 性別 | 出生年月 | |||
| 籍 貫 | 民族 | 身份證號 | |||
| 擬畢業學歷 | 專業 | 在讀學校 | |||
| 實習機構名稱、地址、郵編及登記號 | |||||
| 實習時間 | 年 月 日至 年 月 日 | ||||
| 實習期間學 習工作基本 情況 | |||||
| 實習期滿 考核情況 | 實習機構 實習機構公章 負責人簽字： 年 月 日 | ||||
| 備註 |
護士實習證明2
xx領導小組辦公室：
茲有____學校____護理（助產）專業學生____於____年____月至____年____月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格。
特此證明。
教學（實習）醫院（蓋章）：
20xx年x月xx日
護士實習證明3
xx領導小組辦公室：
茲有 昆明市衛生學校 護理(助產)專業學生 劉小潔
於20xx年9 月至20xx年4 月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格，證明《護士實習證明》。
特此證明
教學(實習)醫院(蓋章)：
稽核人：
20xx年x月xx日
護士實習證明4
茲有同學於________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 醫院__________部門實習。
該同志思想穩定，工作踏實肯幹，理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的。護士長命令下達後，很快適應了角色的轉變，治理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿足率達到了100。
特此證明。
_________醫院(蓋章)
20xx年xx月xx日
護士實習證明5
x領導小組辦公室：
茲有xxx學校護理(助產)專業學生xxx於20xx年x月至20xx年x月在我院進行了為期8個月的實習活動，成績合格。
特此證明
教學(實習)醫院(蓋章)：
稽核人：
20xx年x月xx日
護士實習證明6
x領導小組辦公室：
今有___學校護理專業_年級___班學生__在醫院完成______月臨床實習。實習臨床專科如下：
特此證明。
證明人
其他：
實習單位考核意見：
醫院(簽名蓋章)
二Oxx年x月x日
護士實習證明7
茲有_________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習。
特此證明。
XX醫院蓋章
日期：____年___月___日
護士實習證明8
實習證明
茲有________ 學校__________學院______專業_________ 同學於 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實習。
該同學的實習職位是 _____________。
該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意 見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格 遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學生的表現予以 肯定。
特此證明。
護理、助產專業學生護士實習證明表格
姓 名
性別
出生年月
籍 貫
民族
身份證號
擬畢業學歷
專業
在讀學校
實習機構名稱、地址、郵編及登記號
實習時間
年 月 日至 年 月 日
實習期間學
習工作基本
情況
實習期滿
考核情況
實習機構 實習機構公章
負責人簽字： 年 月 日
備註
注：本表由實習機構填寫、學生所在院校統一管理，畢業時隨學歷證書發給學生本人，作為護士執業註冊的依據之一。
護士實習證明9
今有______________學校護理專業______年級_____班學生_______在我醫院完成__ _月臨床實習。
實習臨床專科如下:
特此證明。
實習手冊查驗：
護理部(簽名蓋章)
年 月 日
實習證明
茲有________ 學校__________學院______專業_________ 同學於 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實習。
該同學的實習職位是 _____________。
該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意 見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格 遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處。與其一同合作的員工都對該學生的表現予以 肯定。
特此證明。
護士實習證明10
今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習。實習臨床專科如下：
______________________________________________________________________________特此證明。
實習單位考核意見：
醫院（簽名蓋章）
xx 年 xx月 xx日
備註：須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨床實
護士實習證明11
今有XX學校護理專業XX年級XX班學生XX在醫院完成XX月臨床實習。實習臨床專科如下：
特此證明。
證明人：XX
其他：XX
實習單位考核意見：XX
醫院（簽名蓋章）
二Oxx年x月x日
護士實習證明12
護理、助產專業學生護士實習證明表
姓 名 性別 出生年月
籍 貫 民族 身份證號
擬畢業學歷 專業 在讀學校
實習機構名稱、地址、郵編及登記號
實習時間年 月 日至 年 月 日
實習期間學
習工作基本
情況
實習期滿
考核情況
實習機構 實習機構公章
負責人簽字: 年 月 日
備註
護士實習證明13
x領導小組辦公室：
xx為我校xx屆xx專業全日制普通院校畢業生。
xx年x月——xx年x月在xx醫院實習，該醫院為xx(教學或綜合醫院)。
特此證明
學校(或醫院)名稱(加蓋公章)
xx年xx月xx日
護士實習證明14
醫院固定電話：XXXXXX(一定要是座機，就是有區號的電話)
聯絡人：XXX(最好是是帶教老師)
落款處
XX市XX醫院
XX年XX月XX日
PS：記得一定要在下面落款處蓋上醫院的公章!!!
護士執業註冊臨床實習證明
今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習.實習臨床專科如下:
特此證明.
臨床實習專科
實習時間
證明人
內科
外科
婦科
兒科
其他:
實習單位考核意見:
醫院(簽名蓋章)
xx 年 月 日
備註: 須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習
護士實習證明15
今有_____________________學校護理專業_________年級___________班學生__________在醫院完成______月臨床實習.實習臨床專科如下:
特此證明.
臨床實習專科
實習時間
證明人
內科
外科
婦科
兒科
其他:
實習單位考核意見:
醫院(簽名蓋章)
二oo 年 月 日
備註: 須在教學綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習
一.如何定位自己
從學校跨入實習醫院，我們實現了角色的變換，再也不是老師時刻教導的學生了，我們已經是半個“社會人”了，雖然在醫院裡，我們不用負任何醫療責任，但是要開始為自己負責任，我們是將來的醫生，實習只是“預熱”，在這裡，面對一個全新的環境，每個實習生都是從零開始，擁有同等的機會，不少同學在學校學習不是很突出，但在實習中卻有很好的表現，因為理論學習和動手實踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態，你就會比其他人略勝一籌。
二.如何和周圍的人相處
無論處於什麼地位，與人相處始終是個關鍵問題。在醫院裡，我們要做到尊重別人，包括老師、護士、患者，老師、護士都是我們的先導，不懂的地方多問，不會的事情多學，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學到的東西，帶著一種謙卑的心態，能夠避免許多矛盾的產生。我們的言行舉動都必須“三思而後行”，尤其是面對患者，我們要樹立良好的醫務工的形象，盡心盡力為病人服務，為促進良好醫患關係而努力，病人滿意，我們也會有成就感。例如我們所能做到的：為病人檢視檢查結果，盡我們所能解答病人提出的關於病情的問題，多點去病房走走，問候一句或體查一下也會讓病人覺得很受重視。為醫院提高滿意度的同時，也提高了患者對咱們醫務人員的評價。
三.如何學習
1、首先要主動。如果你希望將來成為一名合格的醫生，必須掌握的臨床知識，大部分的老師都不知道你什麼地方沒有弄懂，學習的主體是我們自己，這就要求我們自己主動去學，只要你主動去問，老師是很樂意講解的，而且老師會更加器重你，因為任何老師都會喜歡好學的學生。
2、書本與實踐結合。也許你也會有這樣的煩惱，看了很多遍的課本，沒幾天就忘得一乾二淨，這是因為我們只是單純的看書，而忘記了要與臨床結合。在臨床上遇到一種疾病，還沒有弄懂的時候要翻翻書，看書的時候不能滿足於臨床表現或治療上，對我們初學者來說，基本的理論知識更為重要，紮實的生理、病理、病生知識才是培養臨床思維的基石，也是幫助我們理解臨床知識的重要“引子”，趁著現在實習的`時間，學好“三基”是明智的。
3、善於思考。遇到每個病人，每個病例，應該多一份思考，即使是同樣的一個病，也不是都“照書生脖的，看書的時候對比一下，病人的哪些臨床表現符合課本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“個性”，通過思考，歸納“共性”，通過思考，研究“個性”，漸漸的，臨床思維就這樣形成了，既可以培養嚴謹的作風，也可以避免“一張處方治百脖的現象。
4、勤於總結。“好記性不如爛筆頭”，隨身帶著一本小本子，隨時記下有用的東西，尤其是主任查房時對於某個病種或某個症狀的分析，這往往是主任自身經驗的總結，都是書上學不到的東西哦，然後記得要好好整理，最好用另外一本筆記本，結合書本，有條理的總結，實習完了，最寶貴的東西非它莫屬了。
總之，醫院處處有學問，處處有學習的機會，希望全體實習同學，在這一年中好好把握每一個學習的機會，在我院這個團結向上的大家庭中，好好充實自己，為自己將來的工作打好基礎，在這一年中好好表現，站好最後一班崗，為自己的大學生涯交上滿意的答卷。