我做完作業就幫家長做事—這是愛勞動的好習慣。這是愛運動的好習慣媽媽給我的零花錢我都攢起來—這是勤儉節約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己—這是遵守紀律的好習慣。下面由本站小編為大家整理的國小生守則手抄報，歡迎大家借鑑!
國小生守則手抄報設計
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國小生守則的好少年手抄報內容：
1、中國國小生守則：
1.愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，瞭解國情歷史。
2.愛學習。勤思好問，樂於探究，上課專心聽講，勇於發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。
3.愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志願服務，體驗勞動創造。
4.講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。
6.講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，瞭解法律法規，不做違法之事。
7.護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。
8.護健康。養成衛生習慣，不吸菸不喝酒，控制上網時間，抵制不良資訊，堅持鍛鍊身體，保持陽光心態。
9.護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。
2、國外國小生守則內容：
美國中國小生守則：
1、每次都禮貌地稱呼老師，如“ x(姓)老師/主任/校長”。
2、準時或稍提前進入課堂。
3、先舉手, 後提問。
4、在課堂上，學生可以坐著與老師交流，不一定要起立。
5、缺課期間，一定要請老師或同學把落下的學習內容、筆記補上。
6、遇緊急情況需要離開學校時，應提前告知老師並問清楚在離校期間應學的內容和應完成作業。
7、所交的作業都必須是自己獨立完成的。
8、考試時，決不作弊。
9、每當在學習中遇到困難時，你應當主動約見任課老師，尋求幫助，老師隨時隨地都樂意向你提供學習上的幫助。
10、凡不到校上課或遲到的學生都必須帶回通知條，本人必須向父母說明原因。
11、屬下列缺勤情形的，學校將不予追究當事學生的責任：本人生病、家人去世或宗教節日。除上述以外的任何其他原因，學生呆在家中而不到校上課的皆屬違法行為，學校將追究其和家人的法律責任。
12、當老師提問時，沒有明確指定某同學回答時，凡會的同學都應當舉手回答。
日本中國小生守則在學校生活部分提出以下要求:
1.不遲到;進校後不隨便外出;
2.聽到集合訊號時，迅速在指定場所列隊;進教室開門窗要輕;在走廊和樓梯上保持安靜，靠右行;
3.上課鈴一響即坐好，靜等教師來;聽課時姿勢端正，不講閒話，勤奮學習;
4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請假;
5.嚴格遵守規定的 放學時間，延長留校時間要經老師許可:
6.上學放學時走規定的路線，靠右行，不要繞道和買零食;
7.遇地震、火災等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。
此外，守則還對禮儀、服裝、髮型、進校攜帶的物品以及家庭生活、校外生活等作了規定。可以看出日本人是比較嚴格的。由於日本地震比較多，學生守則中特意加入了地震防護的一些內容。
英國中國小生守則
1、平安成長比成功更重要;【安全的權力。教育兒童人人有若干權力，如呼吸權。這種權力任何人不能剝奪。告訴兒童，任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重於一切。】
2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;【保護自己身體的權力。兒童應當知道身體屬於自己，身體的某些部分應被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸控。兒童有拒絕親吻、觸控的權力。】
3、生命第一，財產第二;【生命第一的權力。告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面凶狠，內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力，一齊高喊：“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅，兒童身小力薄，一般只能向壞人屈服。有時，孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想：如果壞人搶了我的自行車，父母準會打死我。應告訴孩子，他們的身體安全比自行車更重要的.多。】
4、小祕密要告訴媽媽;【向父母講真話的權力。向孩子保證，無論發生什麼事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時，他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童並及時幫助他們。例如，在性騷擾事件中，如果兒童向大人訴說，而未得到信任，這種騷擾會經年累月持續下去。】
5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;【拒絕毒品與危險品的權力。有權不聽陌生人的話，不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果。有權對毒品、菸酒堅決說不。】
6、不與陌生人說話;【與陌生人不打交道的權力。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。】
7、遇到危險可以打破玻璃，破壞傢俱;【緊急避險的權力。為了保護自己，兒童有權打破所有規章與禁令。告訴孩子，在緊急之中，他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞傢俱。司馬光打破缸就是典型事例。】
8、遇到危險可以自己先跑;【果斷逃生的權力。遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。】
9、不保守壞人的祕密;【面對侵害不遵守諾言的權力。告訴兒童，即使他曾發誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，這些祕密千萬不要埋藏在心裡。】
10、壞人可以騙。【對壞人可以不講真話的權力。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。】