一、讀拼音，寫漢字
shēng rì zuǒ yòu zì jǐ fēng yǔ hé miáo
shàng yī shuǐ guǒ kāi xīn máo jīn dōng guā
二、按要求分類
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu
聲母： 、 、 、 韻母： 、 、 、
整體認讀音節： 、 、 、
三、照樣子寫音節
b—ù→( bù) zh—è → ( x—ǜ→( )
d—u—ǒ→( ) n—ǚ→( ) x—( ) —( ) →xióng
四、給下面的字選擇正確的讀音，寫下來。
yú má yá hé tǔ mù pí zhú huǒ shí
土( ) 魚( ) 火( ) 麻( ) ( )牙( ) 禾( ) 目( ) 石( ) 竹( ) 皮( )
五、比一比，再組詞
自 ( )幾( ) 四( ) 開( ) 公( )
白 ( )己( ) 西( ) 升( ) 雲( )
六、寫出意思相反的詞
關—( ) 出—( ) 去—( ) 多—( )
黑—( ) 右—( ) 上—( ) 大—( )
七、在( )裡填上合適的詞
一( )畫家 一( )羊 一( )刀
一( )傘 一( )朋友 一( )牛
八、 讀一讀，想一想，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“子”共三筆。 ( ) 2.“四”字的第二筆是“—”。 ( )
3.“也”字共三筆，第二筆是“丨”。 ( )
九、讀一讀、連一連。
藍藍的 小河 綠綠的 彩虹
清清的 大海 美麗的 小草
鮮豔的 米飯 漂亮的 衣裳
香香的 花朵 青青的 小苗
十、小小魔術師
1、給“一”加一筆是( )( ) 2、給“木”加一筆是( )
3、給“十”加一筆是( )，給“十”加兩筆是( )
十一、在 相 應 的` 括 號 裡 填 上 正 確 的 數 字
1.我在( )的船裡坐，只看見( )的星星( )的天。2.( )比( )更寶貴。3.( )是我的好朋友。 4.( )的尾巴短，( )的尾巴彎。5.舉頭望( )，低頭思( )。
九、給詞語寶寶排 隊，讓 它們 變 成 句子。
1、我、上學、一起、他、和 2、首都、我國、北京、的
。_______________________ 。 _______________________
十、我會寫。我會數筆畫，還能按筆順規則寫字
長：共( )筆，第二筆是( )。耳：共( )筆，第三筆是( )。裡：共( )筆，第五筆是( )。馬：共( )筆，第二筆是( )。
皮：共( )筆，第二筆是( )。
十一、我會判斷。給正確的字打上“√”
一( 只 條 )小魚 一( 個 朵 )白雲 一( 本 塊 )書
一( 只 頭 )小狗 一( 片 條 )小河 一( 棵 個 )蘋果
一年級2020年語文暑假作業2
一、圈出正確的讀音。9%
軟（ruǎnluǎn）層（céngchéng）舒（shūsū）
臨（línlíng）證（zhèngzhèn）冰（bīngbīn）
道（bàodào）伸（shēngshēn）封（fēnfēng）
二、按照要求填一填。18%
漢字部首共幾筆第幾筆漢字部首共幾筆第幾筆
筏10巨4
邊4害3
療6吸5
三、加上部首，組詞。16%
也（）（）舌（）（）
（）（）（）（）
巴（）（）青（）（）
（）（）（）（）
三、用線把詞語連起來。8%
七彩的冰雪又窄又矮的樹木
白色的長虹又長又細的門洞
溫暖的空氣又高又粗的蘋果
清新的房間又紅又大的尾巴
四、選詞填空，填上序號。9%
①幅②條③座④陣⑤頭⑥跟⑦朵⑧袋
一（）圖畫一（）小河一（）桃花
一（）老牛一（）高山一（）柳枝
一（）清風一（）魚兒一（）冰水
五、照樣子寫詞。6%
例：紅紅的（）（）
黃澄澄（）（）
碧綠碧綠（）（）
六、選詞填空。9%
青晴情請
1、天（）了，小兔（）小狗到家裡去吃骨頭。小兔真熱（）。
2、一天，小牛（）小羊吃（）草。
平評坪蘋
1、小朋友們在草（）上做遊戲。
2、今天，媽媽買了許多（）果。
3、駱駝請老牛（）理。
4、貝利踢足球的水（）可真高啊！
七、古詩連線。8%
牧童騎黃牛，偷採白蓮回。《所見》
小娃撐小艇，農夫猶餓死。《池上》
江上往來人，歌聲振林樾。《江上漁者》
四海無閒田，但愛鱸魚美。《憫農兩首》
八、閱讀短文，完成練習。12%
一天，梅花鹿正在山上吃草，看見一隻老虎走過來，嚇得趴在地上一動也不敢動。老虎不認識梅花鹿，便問：“你身上怎麼有這麼多花點點？”
梅花鹿機智地說：“我吃一隻老虎，身上就長一個花點點。你要知道我吃了多少隻老虎，數數我身上的花點點就知道了。”
老虎一聽，嚇得轉身就跑，再也不敢接近梅花鹿了。
1、短文共有（）節，第一節有（）句話。4%
2、梅花鹿真的不怕老虎嗎？用“”劃出梅花鹿很怕老虎的句子。1%
3、用“”劃出老虎說的話，用“”劃出梅花鹿說的話。2%
4、照樣子填詞。5%
（機智）地說（）地笑（）地想
（）地飛（）地寫（）地講