一、複習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫流進(山腰的水池)流過(山間的平地)流到(山坡的果園裡)穿過(山谷)――山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到田地裡，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。”
2、“哪裡需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裡”的意思是：(哪裡需要獻出愛心，哪裡就有雷鋒精神的體現。)
3、為什麼媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什麼“我”要說自己“不是最弱小的”?)答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學習。”
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒
2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
三、按要求寫一寫。
1、寫出下列詞語的反義詞。
暗-()進-()甜-()熱情-()
閒-()醜-()長-()虛偽-()
2、在括號裡填上合適的詞語。
輕輕地()聰明的()()的問題奇怪地()香甜的()()的飯菜
一()魚塘一()果園一()小溪
一()石碑一()隊旗一()荷花
四、句子練習。
1、選字填空。
嗎 呢 啦 啊
(1).你知道天要下雨了( )?
(2).大自然的語言多奇妙( )!
(3).浪花為什麼又要跑回家( )?
(4).這本新書可好看( )!
為辦
(5)、我想出一個好()法。
(6)、你()什麼哭了?
(7)、太陽從東方( )起來了。
(8).我是一年級的`國小( )。
2、把句子寫完整。(8分)
(1)、_______已經________。
(2)、小紅一邊________，一邊_________。
(3)、小蝌蚪_____________。
(4)、_____那麼_______，那麼_______。
五、根據課文填空。
1、通過本學期的學習，我在書中認識了_____、_____等人物，我最喜歡_____，因為__________________。
2、古詩《春曉》中寫了春天的___、___、___、___等景物，這首詩的後兩句是：__________，__________。
六、我會讀，並完成練習。
蒲公英的傘
蒲公英的傘像雪花一樣白，像棉花一樣輕。多麼好看呀，那是一把把會飛的小傘!唉，可惜你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹，飛呀，飛呀，飛過清清的河，飛過高高的山，飛到奶奶家，過一個快樂的星期天!
1、短文一共有()句話。
2、下面的說法正確嗎?對的打“√”，錯的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一樣白。()
(2)蒲公英像雪花一樣輕。()
(3)蒲公英像一把會飛的小傘。()
3、我想讓蒲公英的傘帶著我___________。