關於一年級下冊語文2冊暑假作業

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一、看拼音寫詞語

關於一年級下冊語文2冊暑假作業

yuánláiyánzhòngnǎodaiwàngjìjīngyíng

()()()()()

jiāotántíngtíngyùlìfāmíngwèntízhǔnbèi

()()()()()

二、圈出正確的讀音

使勁(jìngjìn)必須(xūxǖ)扎辮子(zāzhā)

以為(wèiwéi)因為(wéiwèi)幹活(gāngàn)

災難(nánnàn)責任(rènlèn)傳說(zhuànchuán)三、加部首,換新字,再組詞

合()()爭()()音()()

()()()()()()

長()()中()()奴()()

()()()()()()

四、選字填空

經勁輕披波坡名民明放房仿運遠玩()重()著()白模()()耍

使()爬()()字()間()近

()常()浪()間()學()用

五、填上合適的詞

()的空氣()地穿過一()椅子

()的陽光()地說一()笑臉

()的腳步()地笑一()塔

()的語言()地哭一()地震

六、查字典

字音序部首共幾筆第幾筆筆畫

療第6筆

怪第3筆

圈第3筆

丸第1筆

運第6筆

七、連詞成句

1是誰最好的'你們班上成績同學

2是一位英雄巾幗古代我國的花木蘭

3小河我家門前清清的一條有

八、閱讀

(一)蝴蝶的禮物

今天,我和好朋友王靜吃過午飯就下樓去玩耍。

我看見一隻蝴蝶停在花朵上,就輕手輕腳地走了過去,我伸手一抓,可惜,速度太慢,讓蝴蝶逃走了。

王靜卻抓住了一隻蝴蝶。她對我說:“這隻就送給你吧!”我趕忙說:“謝謝你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔細一看,這隻蝴蝶十分美麗,特別是蝴蝶,就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家,可是轉念一想:蝴蝶也有生命,應該讓它自由自在地生活在大自然中。想到這裡,我就讓這隻小生靈重返蔚藍的天空。

這時,我又看了看我的手,上面留下了銀白色的粉末,我想,這也許就是蝴蝶留給我的禮物吧。

1、短文共有()節,第二節有()句話。

2、把文中描寫蝴蝶美麗的句子用“——”劃出。

3、我為什麼放了蝴蝶?把有關的句子用“~~~~”劃出。

4、在文中找出合適的詞語填在()裡。

美麗的()蔚藍的()銀白色的()