關於暑假作業的作文300字集合六篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的暑假作業的作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於暑假作業的作文300字集合六篇

暑假作業的作文300字 篇1

隨著時間的迅速前進,一轉眼又來到了夏天了,做為學生的我們在夏天裡,期待著放暑假,但是在暑假裡,做為學生的我們最重要的任務是什麼呢?就是老師佈置給我們的暑假作業。

今天就讓我來講述一下關於暑假作業的一些趣事給大家分享一下吧!

隨著期末考試的結束,隨著是我們最喜歡最痛快的長達一個多月的放暑假,做為學生的我們是非常期待這個時刻,但是也有著對於我們非常嚴峻的任務,就是老師給我們的暑假作業,每年的暑假,老師都會佈置很多作業給我們做,可能希望我們不要放鬆讀書心情,任何時刻都要有著學習的態度,所以我們稱之為暑假作業我們嚴峻的任務。我是一名三好學生,成績在班上都是前幾名的,所以對作業沒有什麼太多的難度,只是個量比較多,所以我就好好地分批好寫暑假作業和休息,玩耍放鬆的精神的時間,如果不好好地安排分批好時間的話,我可能變成了一輛只會寫作業的功課車了,已經沒有了玩耍放鬆的精神,所以我放假的第一天就好好地安排時間,讓自己在整個暑假裡,有著快樂愉快又不阻擋學習的假期。

暑假作業是我們學生在暑假放假裡必須完成的任務,大家一定要好好地完成它啊!

暑假作業的作文300字 篇2

星期六,我和媽媽來到上海的歡樂谷,一進門看到裡面有很多好玩的,我們抓緊時間玩,想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國裡呆的時間最長,但讓我最難忘的還是過山車。

玩過山車的人很多,於是我們開始排隊,排隊時就聽到過山車上面的尖叫聲,這時我是又期待又害怕,心一直砰砰的跳。

終於到我們了,媽媽和我選了中間的位置坐下,工作人員幫我們檢查安全帶有沒有繫好,並告訴我們身上的揹包、手機、鑰匙等都要拿下來。

鈴聲響了,過山車緩緩的向上移動,我抓緊座位前面的扶手,腳死死的頂住前面座位下面,媽媽說:“芸芸,如果害怕你就閉上眼睛。”到了最高點我的`心都快跑出來了,過山車一下子加快了速度往下衝。我很怕就閉上眼睛用心感受,向下時就感覺從天上掉下來一樣,然後又升到最高點,再下去,這次感覺不一樣,感覺身體全都離開了,只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了,我睜開眼睛發現回到了上車的地方,下了過山車我站不穩,就像站在棉花上軟軟的,過了一會才說:“啊!好刺激!太刺激了!”

這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!

暑假作業的作文300字 篇3

暑假已經過了一大半了,可我的暑假作業才完成了一小半,這該怎麼辦呢?

這幾天,我準備去北京,可作業還沒有做完,只好天天補作業了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時,彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止……以此類推。我對媽媽說:“媽媽,您能不能給我加兩個專案:‘看電視’、‘上網’?如果照您的學習計劃下去,我會成為學習機的!!!”媽媽說:“孩子,不是我要給你佈置這麼多,誰叫你不早點把作業給做完呢?

而且,我們還要去北京,你想不想去啊?”我反駁到:“可以明年去嘛,明年是奧運會,可以去看看啊!”媽媽說:“正是因為明年是奧運會才不去的啊!你想想,如果明年去北京,可能到了機場就變成肉餅了,那就更別說到北京遊玩了,那時要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少廢話!快點做你的作業吧!”

啊!作業呀作業,你能不能簡單一點啊?老師呀老師,您們能不能把作業佈置少點啊!政府不是說要為我們減負嗎?這顯然是在為我們加負嘛!

暑假作業的作文300字 篇4

雖然放暑假了,但是我還是不能撒歡的玩耍,很傷心,還是要做作業語文,數學,英語……

今天爸爸媽媽都去上班了,只有我和姥姥在家,早上一起床,姥姥說趕緊吃早飯,吃完寫作業。我一聽就不高興,好不容易放假了,我為什麼不能看電視,哼!

果然一吃完飯,姥姥就催我,你快點,不要墨跡,趕緊寫作業,我不情願的坐在書桌上,搖頭晃腦就是不願意寫,姥姥看著我不專心就生氣了,說要打電話告訴媽媽,我就大聲吼不可以,姥姥說:“我最後說一遍你不聽就叫你媽媽回來”,我還是不聽,姥姥這下真生氣了,隨手拿起個東西就打我,我這下才知道事情的嚴重性,我哇哇大哭,姥姥說:“你寫不寫。”被揍一頓後我才乖乖的開始寫作業。姥姥看我開始認真寫作業了,就也不生氣了,還給我切了水果讓我吃。我突然心裡面覺得自己做的不對,雖然放假了,但是我是一名國小生,我的任務就是學習。我做完作業後給姥姥道歉,說我不對。姥姥說:“姥姥也理解你的心情,但是我們勞逸結合,作業寫完你還是可以看一會電視的”。

我和姥姥同時都開心的哈哈大笑。

暑假作業的作文300字 篇5

今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果,我漏寫了好幾個“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態度最惡劣的同學,5道應用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38。”這位同學共發表了6篇作文,有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

為此,徐老師在放學後把我們全體留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學生個個偷工減料,心裡又會怎麼想,心裡又有什麼感受呢?

學習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關係,但是想想看,在多少次考試中,一個小小的“答”,一個方程的“解”字,甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。為什麼會這樣呢?正是我們平日學習時偷懶,習慣成自然,考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

同學們,讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣,在學習中最求完美,相信不僅後,我們一定會受益匪淺的!

暑假作業的作文300字 篇6

四年級過去了,來到了暑假。暑假裡老師給我們佈置了許多作業,我媽媽說讓我在一個月之內把作業寫完,我聽完之後就馬上寫作業。

過了幾天,媽媽早上看見我沒睡好就對我說:“你每天白天看電視、玩,晚上在寫作業有時候熬到10點了才上床睡覺,睡眠不足,早上起來還沒有精神,作業的質量也不太好,所以你要利用別人玩的時間去寫作業,這樣你寫完作業,就可以盡情的玩了,並且你也可以在別人寫作業的時候玩。”聽完媽媽的話我恍然大悟,從那以後我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時間認真寫作業。

十幾天之後,我跑到媽媽面前,高高興興的對她說:“媽媽我把所有的作業都寫完了!”媽媽說:“那我去檢查檢查,如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽後一蹦三尺。媽媽在裡面檢查的時候,我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來。過了一段時間媽媽從房間裡出來說:“沒有錯題,就是是字型再工整點就更好了。”我問媽媽:“是不是可以去吃漢堡了?”媽媽說:“換好衣服,準備起程!”

從那以後我經常做這樣的事,而且都是高質量,完成得很好,所以我要持之以恆,說不定還有什麼好事情呢!