小升中銜接知識的預習和鞏固是進入新七年級的'金鑰匙，那麼在這個暑假我們準七年級升應該做好哪些暑假工作呢？
一、複習《國小必備古詩70首》，開學檢測。
二、課外閱讀：
（一）必讀《繁星春水》《伊索寓言》《童年》 ；
（二）選讀《世說新語》；
（三）可選《讀者》《意林》《格言》《小小說》《散文》等雜誌閱讀。
（閱讀要求：1. 識記作品名稱、作家和主要人物；2.理解作品的主要內容和故事情節；3.簡要分析作品刻畫人物的基本方法；4.簡要分析或評價作品人物性格或主要情節。）
附1：《全日制義務教育語文課程標準》（中華人民共和國教育部制訂）7-9年級課外閱讀要求
“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種型別的讀物，課外閱讀的總量不少於260字，每學年閱讀兩三部名著。”
附2：關於課外讀物的建議
《課程標準》要求學生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此，提出如下建議：
童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話等；
寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；
故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；
詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等；
長篇文學名著，如吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛遊記》、羅曼?羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；
當代文學作品，建議教師從"茅盾文學獎"獲獎作品以及近年來發表的各類中外優秀作品中選擇推薦；
科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。
提示：以上書目可提前閱讀。
附3：應準備語文工具書
《現代漢語詞典》、《成語詞典》、《古漢語常用字字典》（商務印書館）