日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，將過去的成績彙集成一份述職報告吧。那要怎麼寫好述職報告呢？以下是小編收集整理的國小總務主任述職述廉報告（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小總務主任述職述廉報告1
首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務處工作的關心和支援，也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫助。
一年來的工作中，我真可謂有苦也有甜。總務處工作以服務性為主，任務面廣量大、頭緒眾多，有的繁瑣，有的複雜，但這些都是學校工作的重要環節。可以這麼說：管理好總務處各項工作，為學校教育、教學、師生生活的正常開展提供了必不可少的後勤保障。以下我分別就一年來工作中的得、失和今後的工作調整方向三個方面向大家簡單扼要的作個彙報。
（一）得：
（1）修訂並完善了總務處各項規章制度，並在實際的工作中能努力貫徹、實施。
（2）根據日常教學、師生生活、設施裝置維修等方面的需要，及時做好各種物資的採購、發放、餘缺調劑和可回收物資的回收工作。
（3）安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、裝置。保證全校各室設施、裝置能正常使用是總務處的主要工作之一，我們的檢修目標是：在不影響正常教學工作和日常生活的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。在這裡我要感謝學校各部門的配合和全體教職工。
（4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備採購工作。
（5）學校安全工作能常抓不懈。平時在消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到了“安全責任重於泰山”這句話的意義所在，總務處工作以及學校其他工作做得再好，但如果出現了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。
（6）食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我可以說食堂主任潘振文已是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動，以滿足大家的要求。當然我在這裡要感謝給我們提出寶貴意見和建議的教職工。
（二）失：
（1）作為總務主任工作作風還不夠紮實，貫徹落實“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。本人自認為工作很繁重，壓力較大，沒能及時向全體教職工提供周密的服務，使個別教師存有埋怨情緒。有時工作太忙，太急易急噪情緒。
（2）缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。
（3）工作不夠深入，調查瞭解不夠。總以為自己的工作很繁重，缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題了解太少。
（三）今後的工作調整方向：
（1）加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。
（2）加強後勤制度的管理，明確管理責任。與各分管的教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化。
（3）改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。經常瞭解各功能室相關裝置的使用情況。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
在總務處工作雖然繁忙，苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導和教職工的認可，可以說最快樂的是我，使我感受到工作充實和幸福。
雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今後的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，任勞任怨、鼓足幹勁同時希望你們繼續一如既往地支援我，我將更好地為學校管好家，為廣大師生提供更優質的後勤服務。
今後的工作如果有服務不周的地方，請大家隨時提出寶貴的意見和建議，我將隨時改正。謝謝！
國小總務主任述職述廉報告2
回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行批評指導。
1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網路。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確並落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規章制度；協調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。
經過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。
第一、加強對德育工作的領導
一是健全德育領導機構。成立了德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。
二是建立德育工作網路。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網。
三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優、職務晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學生。並建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月彙總並通報，中國**網文件頻道年終累計以此作為評選“三好班級”、“優秀班主任”、“三好學生”的主要依據。
二是活動內容機制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育於各項活動之中。
1、規範的升旗制度。在我的組織安排下，每週一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每週一次，隊會隔週一次。
3、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期於重大節日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。
5、是常規機制。德育工作，必須要有常規的制度作保證，來約束。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特色。根據六個年級學生不同的心理特點，進行不同內容和形式的思想政治教育；制度化就是在總結德育工作成功經驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經常化和規範化；重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘鍊，養成良好的思想品質。
第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍
學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，特別要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統德育向開放性德育轉變，從區域性德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，形成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。具有高度的組織性、紀律性；“遵守中學生日常行為規範”，懂得文明禮貌，學會自律自重；以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已形成。經過我們長期、大量、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣。基本具備五種心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養成了良好的文明習慣。學校校令暢通，形成了文明向上的好校風、好班風。
德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支援以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由於我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在於學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經過學生自己的比較、選擇、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念儘可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱鉅的任務。因此在下一年裡我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養，提高自己的工作藝術水平和工作能力。
各位領導，在新的一年裡，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮中心國小努力工作。
國小總務主任述職述廉報告3
20xx年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著畢業班語文教學的工作，同時又擔負著學校的後勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務，教學成績一直位居年級前茅。管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。後勤處工作以服務性為主，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好後勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任後勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：
（1）修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。
（2）根據日常教學、師生生活、設施裝置維修等方面的需要，及時做好各種物資的採購、發放、餘缺調劑和可回收物資的回收工作。
（3）安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、裝置。保證全校各項設施、裝置正常使用。
（4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備採購工作。
（5）學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患於未然。
（6）食堂工作是後勤處的一項重要工作，關係到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動等工作，以滿足師生的要求。
（7）綜合治理工作常抓不懈。學校安全關係到千家萬戶，關係到社會穩定，責任重於泰山，為此，我一直堅持每日一小查，每週一大查的工作原則，對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發現問題及時處理，同時，經常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告，多次受到上級表彰。
（8）積極爭取上級扶持，著力改善學校辦學條件。今年，我們經多次奔走呼籲，爭取到國家校舍改造資金120萬元，新建了學生食堂和學生公寓，學校面貌大為改善。
此外，後勤處還較好的完成了學校與社會各個職能部門的協調工作。如水電、衛生防疫、工商、稅務、質量監督等部門，保證了學校工作正常進行。
作為一名政協委員，我時刻感受到自己肩上責任的重大。儘管工作繁忙，但對政協工作我沒有絲毫懈怠。
一是積極履行參政議政職能，每年均能向政協組織上交1—2篇提案，反映社情民意。去年，我寫的提案《加大扶持力度，促進學校發展》的提案受到縣教委的高度重視並得到較好的落實。當前，我縣教育系統普遍推行的化解普九債務工作，正是縣教委所採取的關注學校生存狀況，促進學校發展的重要舉措。
二是積極參與到當地經濟建設中，發揮政協委員民主監督的作用。今年，我鎮進行了集鎮街道改造，作為被聘請的義務監督員，我多次參加工程指揮部召開的座談會、協調會，對工程質量、資金使用等進行監督，積極向工程指揮部提建議。
三是發揮政協委員在本單位的身份優勢，協助學校做好發展和穩定的工作。受經濟條件的制約，我校師生食宿設施陳舊落後，存在重大安全隱患，一直無法解決。我和學校其他領導一起，經過半年的奔走籌劃，終於使我校的食堂改造和學生公寓建設工程納入國家XX年學校校舍改造工程專案，並於今年7月1日正式動工興建。前不久，受外地教師罷課爭待遇風潮的影響，我校部分教師亦感同身受，產生牢騷情緒。作為其中一員，我多次同他們交心談心，扶平他們怨憤的情緒，勸說他們走上正常的工作和生活的軌道。
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今後，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到政協工作中去，在本職崗位上發揮自己應有的作用。
國小總務主任述職述廉報告4
本學期，由於工作的需要和同志們的信任，安排我做了後勤主任這項工作，給予了我嘗試與歷練的機會。後勤工作，較於教育、教學來說，零碎、瑣碎的事務性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲於應對各種出現的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調整自己心態，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收穫諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗，到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。後勤工作一服務性為主，雖然複雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好後勤工作是學校教學工作正常進行的條件，自從我擔任了後勤主任以來，主要做了一下幾個方面的工作：
一：修訂並完善了後勤處各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。
二：根據日常教學，師生學習生活、設施、裝置、維修等方面的需要，及時做好各種物品的採購、領取、發放、餘缺調劑和可回收物品的回收工作。
三：我本人及後勤幹事能認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、裝置，保證全校各項設施、裝置正常使用。
四：對於學校的安全工作我也是常抓不懈，平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面我都能自己親自檢修，發現問題能及時處理防患於未然。
五：在物品管理上，我努力做到以節約為原則，發放物品有記錄，各班的桌椅壞了，我自己及時修訂，線路，水管有壞的，我就動手修好，下水道堵了，我不怕髒累，自己去疏通，能節省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。
“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務於全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。
總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，儘管方方面面儘自己最大的努力去做，但自己的管理意識、水平還有待於加強，我深知，工作中還有許多不足和缺點還需要去克服，還缺少方式方法，有時考慮問題不太全面，這些都是我今後工作中的努力方向。回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，“規矩做人，努力做事”用行動予以表達，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作會有更大的進步的。
國小總務主任述職述廉報告5
花開花謝，春去冬來，不知不覺間，在西港中小這片熱土上，我已辛勤耕耘了10個年頭。我在總務處工作期間，在校領導的正確指導下，在全體教師的.幫助下，我以“服從領導，團結同志，認真學習，紮實工作”為準則，強化理論學習，發揮職能作用，始終堅持高標準，嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，下面我將一年來的工作彙報如下：
一、重視學習，不斷提高自身修養。
有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我積極參加全校性的政治理論學習，始終把落實科學發展觀作為自己的行動準則，聯絡工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導幹部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施，做到了標準不降低，行為不走樣。通過學習，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
二、忘我工作，無怨無悔
為做好後勤保障工作，儘快辦好各種基建手續，總有做不完的事，但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難。管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗到逐漸適應並能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜，一年來，主要做了以下幾方面的後勤工作：
1、修訂並完善後勤和安全的各項規章制度，並在實際工作中能努力貫徹、實施。
2、根據日常教學、師生生活，設施裝置維修等方面的需要，及時做好各種物資的採購，發放。
3、安排相關人員認真，及時地維護，檢修好學校的各項設施裝置，保證全校各項設施、裝置正常使用。
4、食堂工作是總務室的一項重要工作，關係到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我們可以說竭盡全力在作營養搭配，品種調動等工作以滿足師生的要求。
5、較好地與社會各個職能部門協調工作，如衛生防疫、質量監督、財政、物價、審計、派出所等部門，保證了學校工作正常進行。
6、近年來，我校基建專案多，任務重，時間緊，從可研究性報告的編制，到地勘、圖紙設計、跑規劃手續、辦理招投標手續證、迎接各種檢查，可以說一個接一個，幾乎忙得氣都喘不過來，為按中央要求按時完工，我多方活動，協調有關關係，儘快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕學校壓力。
三、廉潔奉公，真誠為校。
作為具體分管學校後勤工作的校級領導，涉及的人、財物相當多，因此，在平時我相當重視廉政理論學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、紮紮實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。
國小總務主任述職述廉報告6
我在總務處工作期間，在校領導的正確指導下，在全體教師的幫助、支援下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”為準則，以“三個代表”重要思想為指導，強化理論學習，發揮職能作用，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力都有了很大提高。現將一年來的思想和工作情況以及今後的努力方向彙報如下：
一、政治思想方面：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先。“真誠相處，寬厚待人”是我為人處事的準則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務管理已實現了“規範管理與寬鬆、和諧”的有機結合，形成了“環境寬鬆，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產生力量，團結締造和諧。我的工作就得益於憑藉和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應對師生們眾多的服務需求。所以我十分珍惜並常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體給我的攙扶和提供這麼好的施展平臺，一切都將成為空話。
二、教學工作方面：
我在做好總務處工作的同時，還擔任了化學教學工作，在教學中，我能認真學習、貫徹新課程標準，能準確掌握新課程理念，樹立新觀念；積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務。在教學上，我能認真制定切實可行的各科教學計劃，並做到深入教材，認真備課，以學生為本精心設計每一堂課，探索教學方法，開拓學生思維，激發學生學習興趣，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學效果。在教學中我還能重視減輕學生課業負擔，做到精講精練，提高課堂教學質量。一份耕耘一份收穫，今年我所帶班級的學生成績較好。
三、總務工作方面
1、開學準備工作
（1）教學用品、辦公用品、勞動工具及時發放，保障教學工作正常開展。
（2）學生課桌椅配置，09年新置單人桌190套，雙人桌200套。教師換新辦公桌40張。
（3）學生保險辦理，共辦理平安保險2200人次，醫療險1903人次，學平險2237人次。
（4）秋季新生校服徵訂及發放共509套。
2、常規工作
（1）水電線路檢查維修，確保安全無隱患。
（2）從9月初持續4個月應對甲流感，預防消毒工作。包括藥品及醫療器材購置、發放，校舍消毒，學生測體溫並每日登記、報告。
（3）教學用品、辦公用品及教師福利品購置及發放。
3、校園設施維修改造
（1）新教學樓二樓圖書館、四樓微機房的改造。
（2）學校大門重大安全隱患消除、改造。
（3）辦公室、教室老化線路改造、教工之家線路維修。
（4）五樓辦公室及八年級（9）班等12間教室大門維修、更換。
（5）八年級（1）班等7間教室窗戶維修，更換黑板2塊。
（6）辦公室換抽屜鎖25把，維修空調2臺。
（7）教室、辦公室更換日光燈157盞，吊扇23臺，水龍頭48個。
（8）國小部教室內、外粉刷，裝修及窗戶改造。
4、臨時性工作
（1）對新教學樓、校大門等工程測量、評估。
（2）做好成人大學聯考、自學考試及普法考試的後勤服務工作。
（3）完成教育局節能考核、校建辦的學校建設考核報表等工作。
（4）配合教務、政教、工會、團委開展各項工作。
5、學期結束工作
（1）固定資產清查、歸檔，做到賬目清楚、帳物相符。
（2）用餐、勞務、作業本等各種費用核算。
（3）班級財產清查、統計、維修。
四、存在的問題
（1）浪費現象仍然存在，特別是水電浪費比較嚴重。學校洗手池，很多次學生把水開著，人就跑走。教室的燈常常白天還開著。教室電風扇學生上體育課、下操場做操及到電腦室上課仍然開著。
（2）損壞公物現象較嚴重，如玻璃、燈、桌椅、開關、水龍頭損壞嚴重。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。過去的一年是忙碌的，但更是充實的、令人欣慰的。在總務處工作方面我們除加強行政監督、管理力度外，還應多跟班主任、學生家長溝通，爭取他們的支援，儘可能克服某些設施、配套上的缺點，不斷提高辦學條件。我們深信，只要大家共同努力，共同奮鬥，二十六中的明天會更燦爛輝煌。