下面是本站小編整理的高二英語《迪斯尼 米老鼠》說課稿範文，希望對大家有所幫助。
一、教材分析：
所授內容高二英語上冊第一單元第二課，課文主要介紹了迪斯尼以及他所創造的有名卡通人物米老鼠。文章文字運用正確，語言流暢、優雅，有利於提高學生的口筆頭表達能力。
二、教學目標
a 知識目標：把握下列單詞及短語：
cartoon take along in the hope of lose heart day after day unsuccessful character
b 能力目標：提高學生各方面的能力，加強學生語感方面練習，使學生能靈活運用所學英語進行口語表達。
c 德育目標：教育學生學習迪斯尼鍥而不捨的精神，使學生具有良好的心理素質，形成好的學習習慣。
d 重點、難點
重點：全面透徹理解整篇文章;學會新的語言表達方式。
難點：運用所學語言表達方式根據所提供素材進行口頭作文練習。
三、說教法
首先， 以課文為中心，以情景引路，以理解和運用為目的。力求做到情景領先，意含其間，以情激聽，以景促解。使學生形成一種渴求把握知識的內在需要和強大動力。從而使學生加深對語言材料的理解，輕鬆獲得外語語感和增強記憶力。
其次，採取導學法、點撥法，始終實行啟發誘導。採取教師為主導，學生為主體，練習為主線的基本方法。旨在充分調動學生的主動性和創造性，培養自學能力。
四、說學法
愛因斯坦說過，愛好是最好的老師。在利用現代化的教學手段，創造出令學生感愛好的情景後，抓住學生求新、好奇的心理特點，教師適當引導，使學生積極主動的去學習新知識，最大限度的調動學生參與到整個教學活動中。從而提高學生分析問題、解決問題、語言運用諸方面能力的發展。
其次，學習知識的最佳途徑是由自己去發現。老師的責任是指導學生如何去發現。教是為了不教，激發學生樂學和會學，提高創新能力。
五、教學程式
1、用動畫片頭匯入。 目的是運用小電影式的開場，激發學生濃厚的愛好，為學習課文做預備。
2、背景介紹。 畫面出現三張迪斯尼青年、中年和老年的照片配英語旁白。引導學生猜出照片上的人物迪斯尼，然後讓學生談談他們所瞭解的迪斯尼。
3、展示數張迪斯尼電影中的畫面，製造懸念，讓學生猜電影名。使學生在唯美的享受中，興致勃勃，情趣盎然地急於瞭解迪斯尼，從而對課文產生強烈的求知慾。
4、快速閱讀，根據課文填寫迪斯尼概況。目的是獲取有關課文的資訊，初步瞭解課文概況。
5、放映有關課文內容的卡通片、圖片、音樂及英語配音。 目的是激發學生愛好。使學生在享受畫面的.同時鍛鍊聽力。使學生在脫離漢語干擾的情況下，直接用英語去理解畫面。使學生真正用英語思維去理解課文。
6、作正誤判定題。目的是加深學生對課文的理解。
7、講解語言點(包括情景演示)。 目的是使學生把握重點片語及其用法。
8、課堂練習。在螢幕上打出五個單選題。目的是及時鞏固所學知識。
9、根據畫面及文字提示，用英語講故事。為學生提供兩套有文字提示的畫面《白雪公主》 和 《灰姑娘》。學生可根據自己的愛好選擇一個。目的是練習學生口頭作文和口語表達能力。
10、鞏固練習。動詞填空。目的是及時反饋，鞏固。
11、佈置作業，根據上述鞏固練習，讓學生複述課文。
TEACHING PLAN 湯麗娜
I Teaching purpose
1. Grasp the following words and expressions:
cartoon take along in the hope of lose heart day after day unsuccessful character
p the story:
A something about Walt Disney’s life
B the birth of Mickey Mouse
II Emphasis and Difficulty:
Emphasis: have a good idea about the text and the new expressions
Difficulty: English oral composition practice
III Teaching and learning methods:
Elicitation;watch and answer; explain and practice; conclusion
IV Teaching procedures:
Step I Presentation