每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢？是時候認真地寫一份述職報告了。那麼寫述職報告真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的關於資訊科技崗位述職報告範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
關於資訊科技崗位述職報告1
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
我將從以下幾方面彙報我的工作：
一、教學方面
（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流資訊科技課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生資訊素養，提高學生獲取、處理資訊能力。
（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量理論知識得於傳授給學生。
（3）按照學校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。一週十二課時，從未丟過一節課，因為這對於學生來講是的很重要的一節課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢佔你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。
（4）在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充資訊科技知識、提高自身資訊科技素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質評價工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。
三、學籍管理工作
本學期開始，學籍管理工作走入正規，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文件之後，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級佈置的學籍管理工作。
四、微機室管理工作
微機室管理工作相對於教學來說也是重要的。由於資訊科技教材每年都在變，使用的軟體不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統。家裡的電腦，做一次系統只要二十幾分鍾就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。
五、興趣小組
本學期繼續組織資訊科技興趣小組，對學生進行特殊輔導。每週利用休息時間為學生進行輔導，內容涉及電腦基礎知識、office20xx辦公軟體、flash動畫製作等。學生的操作能力明顯提升。對於資訊科技的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。
我深深感到，資訊科技教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支援，就能創造性地搞好資訊科技的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。資訊科技教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校資訊科技發展作出應有的。貢獻。
關於資訊科技崗位述職報告2
各位領導、各位同仁：
下午好！時光飛逝，轉眼間來城東已是第二個學年了！回顧這一學年，充滿了歡聲笑語，也讓我收穫坡多！現簡單的總結下這一學年來我所做的工作。
一、做好教育教學工作
資訊科技教學注重的是學生的資訊科技素養的形成。平常在教學中注重學生的上機操作能力和創新能力的培養。這個學期我組織了三年級學生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊製作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊製作高手”來鼓勵培養學生的操作能力和創新能力。
二、做好錄播教室管理工作
錄播教室是我第一次接觸，對於我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設施。所以從錄播教室開始佈線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以後出現故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學習。若有不懂的我會及時向佈線的兩位工作人員請教。現在我對錄播教室的各裝置情況都有一定的認識。對出現的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯絡以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務的心態來對待。本學年錄播教室開展的教學活動有：國小數學領碓班彙報課、國小數學新苗評比、國小語文新苗評比以及學校組織的各學科教研活動。
錄播教室的各種裝置都是電子裝置，懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛生打掃工作。
我都會在每次活動後對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室裝置的影響損害。對各種裝置加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什麼情況下允許去使用等情況。
三、做好多媒體教室維護管理工作
多媒體是我校另一個重要的教學裝置，隨著使用時間的增長和班級衛生情況各種裝置都有一些問題出現。若有裝置出現問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯絡，爭取及早修理好裝置，以免影響班級正常的教學活動。
從維修記錄本上看，本學年的維修大多數集中於實物展臺和投影儀。而這兩種裝置也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所佔的比例較高，實物展臺佔11次，投影儀佔7次。其實這些裝置的使用好壞跟班級的衛生管理情況是有著密切的關係，平時都會用簡訊息或在辦公室提醒班主任注意班級衛生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對裝置的影響，但效果不怎麼理想。
四、做好電腦房維護管理工作
對於電腦房的維護管理工作也是主要抓衛生管理。所以每週一來校時和週五放學後都會對機房進行一次全面的衛生打掃工作，平時進行拖地的一般性衛生打掃工作。其實做好機房的衛生工作不僅能維護好電腦裝置，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛生差再加上電腦開機工作，這樣產生的有害物質會成倍的增加，所以做好機房的衛生工作不僅是為機房裝置更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對於新建的機房總有些情況出現。如剛開始使用時就有些機子出現系統不穩定經常宕機，所以我及時聯絡電腦公司進行處理，上個學期機房系統重灌過兩次，學生機送修1次。
五、做好學校網路管理工作
我們學校總體網路是在上學校建成的，在網路裝置架設過程中，不論平時或是週末我都進行及時跟蹤。這樣做能對我校網路有個更加全面的瞭解，最主要的是學習路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學校網路，在網路拓撲規劃上我與電腦公司商討把我校的網路拓撲結構分為：教師辦公室、各科室為一各網段、各班級為一個網段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網段，兩個機房各為一個網段。這樣規劃有利於網路的維護管理以及監控。
六、輔助學校做好各項活動的準備工作
活動的開展對於學校來說是非常的重要，這個學年來我盡我所能的輔助學校做好活動的各項準備工作，如：學校運動會、六一展示等活動的音響佈置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應該做的。
七、正視自身不足努力提高自己
一個學年過去了，雖說這個學年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學習到了許多東西，也發現了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最後幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學習、鑽研心態。不尚於主動的去學習。
不善於言語。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會。面對這些不足，我將會努力的去克服，使自己成長起來。
一學年過去了，面對今後的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學水平、努力服務與學校的日常工作、教師的教學工作，發揮資訊科技教師應有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
關於資訊科技崗位述職報告3
轉眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收穫頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結：
一、思想政治方面
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教育教學方面
本學期擔任中學部七年級、八年級及高一共8個班的資訊科技教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收穫喜悅的同時，也在工作中發現一些存在的問題。從教學上講，我主要做了以下工作：
1、能夠按照中學部教學常規要求做到學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的進行下去。在教學中，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課，積極寫教學反思。資訊科技根據學校的安排每週一課時，這對於學生來講，是很重要的一節課，對老師來講是比較難上的一節課，所以上好每一節課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網路搜尋比較好的課件和教學設計，並吸取精華部分為我所用。同時，在每課結束以後都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上採用小內容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內容“分組合作，自主探究，老師巡迴輔導”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛鍊了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦製作興趣小組。活動的取得了一定的成果，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。
3、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充資訊科技知識、提高自身資訊科技素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4、在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網路基礎及使用技巧，真正的提高學生的資訊科技使用水平。同時不能忽略學生基礎的練習，在平時的教學中，多次強調打字的重要性，通過玩遊戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關注那些資訊科技基礎較為薄弱的學生，積極對他們進行引導，逐步使他們學會怎樣學習資訊科技這門課程，爭取每一節課每一名學生都能完全掌握所要學習的內容。
5、導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，並隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學校組織的各項活動，鍛鍊自己各方面的能力。經過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學，經過多次與其交流、談心，最近的表現較前一段時間有了明顯的改善。
三、教科研方面
能夠積極參加學校組織的各中教科研活動。本學期以來，承擔本校資訊科技小課題研究《資訊科技課堂中培養學生的資訊素養研究》，目前此專案研究正在按計劃進行中。另外，積極響應學校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發工作。同時，能夠通過部落格等現代化手段與全國各地的資訊科技教師進行交流，通過閱讀他們的博文，瞭解各地區專家學者的課程改革情況，學習那些先進的教學理念。
四、專用教室維護方面
本學期以來負責語音教室以及通用技術專用教室的管理和維護工作。開學以來，給語音教室和資訊科技教室分配獨立的IP地址段保證兩個教室的網路能夠正常使用，同時安裝本學期所要用到的軟體和程式，保證了資訊科技教室和語音教室的正常教學工作。
對於語音教室的管理情況，從一開始就向學生提出了嚴格的要求，要求學生每節課之前檢查機器是否可以正常使用，保證資訊科技教學的正常進行，同時要求學生嚴格遵守語音教室的各項規章制度，愛護機器。嚴禁任何學生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，保持良好的衛生狀況。每週五機房都進行大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的乾淨衛生，為資訊科技課堂教學提供了一個舒心的環境。
五、存在問題：
1、由於第一次接觸通用技術課程，所以雖然花費了大量的精力和時間，但教學效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶，學生對學習通用技術的興趣不高。由於時間緊，課時少，所以基本上沒有安排學生實驗，加之我自己知識面不夠廣闊，思路比較狹窄，嚴重的影響了學生對本門課程的學習興趣以及學生的創造力等等。
2、資訊科技課堂採用的教學模式還存在一些問題，學生自主探究完了之後就結束了，缺少相應的展示和師生點評環節。
3、資訊科技課堂紀律普遍不夠好，本學期尤為明顯。多次強調之後每節課仍然有學生不少學生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學生素質極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背後，窗簾背後等等。
4、教科研方面表現還不夠積極主動，沒有將自己所思所想及時的記錄下來，沒有養成及時記錄和撰寫文章的習慣。
5、興趣小組活動時間較為零散，成果較少。
六、改進措施
1、在資訊科技課堂中增加學生作品展示、學生點評、老師小結等環節，使得教學環節更加完善，課堂效率得到進一步的提高。
2、下學期用一學期時間狠抓嚴管語音教室以及資訊科技等專用教室的上課秩序、完成作業情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛生情況、上課偷吃零食等等現象，通過一學期時間使每一個學生能夠遵守專用教室的各項規章制度。
3、勤思考，多動手，養成記錄自己思想的好習慣。
4、注意在平時的課堂教學和練習中收集學生的作品，特別是一些比較優秀的作品。
5、興趣小組加大培訓力度，要求學生每週至少一個作品，同時給學生講解簡單的程式設計相關知識，為以後參加資訊學奧林匹克競賽做準備。
關於資訊科技崗位述職報告4
轉眼間，一個學期的工作已經結束，回顧過去的一個學期，本人能在持續原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了持續優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作狀況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個學期裡，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還用心參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的資訊科技教學和學校電教裝置的管理、維護及網路維護，還有學校影印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對於上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學方面，本人嚴格按照區教學大綱的要求，切合我校的實際狀況，開展了搞笑、高效的教學模式，力求使學生對資訊科技學科產生了濃厚的興趣。為保證上課的質量，我每上一節課，都做好充分的準備，認真備課，在備課過程中我還認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案，並儘量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選取。
我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對於學生個體，本人加強了對後進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了後進生學習資訊科技的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網路開展了“快打精英”的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習用心性和熱情的同時也對學生文字錄入狀況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網路資源搜尋超多的科學知識給學生瀏覽，這在必須程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地理解資訊科技知識。
雖然工作量比較大，且職責比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統中的地位，本人在超多收集別人優秀設計，優秀架構，廣泛諮詢有經驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質量的學校校園互動式的主網站，這一網站的釋出，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對於提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著用心的好處。但由於網站建站的時間比較短，所以，在後期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。同時，思考到我校資訊化資源存在著具大的優勢，但分佈得較散，不利於老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內部的校園內部網，內部網站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。
在學校裝置管理方面，本學期，本人對學校主要的電教裝置從品牌、型號、序列號、配置、購進狀況、負責人等進行了全面的清查工作，並進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日後向教育教學資訊科技化前進。對於裝置的維修保養，則進行了網路登記形式，這能更加方便、保險，對於裝置有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現，獲得了三年級組的一等獎。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學期的工作任務雖十分重，但不管怎樣，作為一名資訊科技老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的職責，為此，我經常透過訂閱《教育資訊化》、《網路安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。六、總結總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在持續原有優良作風的基礎上不斷髮展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
關於資訊科技崗位述職報告5
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業於xxx學院，機械工程專業。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師範類畢業生，教育教學素質可說是體弱多病的。當年我連什麼是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學生被我弄得雲裡來霧裡去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現出這一幕，同時告戒自我，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嚐知識大餐。
揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經過國中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂於助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的.鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣國中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具製作一等獎，綜合素質三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個九年級畢業班，在自然科學的升學考試中，獲得優秀率全縣第一的優異成績，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣國中自然科學優質課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣裡的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。
遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發的思想有密切的關係。從機械專業到自然科學（包括物理、化學、生物、地理等學科），再到資訊科技，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙於充電了。還好，每次跳槽都能平穩過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，藉助的是電腦科學與技術專業的優秀畢業生的。榮譽和資訊科技教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
資訊科技專業，我雖然才認教兩年，但有了學生的支援（學生說下學年要繼續教他們，不要換教師），領導的肯定（校級優秀教師），同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關照，同時也期望您們能夠不斷地支援我。多謝！
關於資訊科技崗位述職報告6
本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬體實際狀況開展了資訊科技教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。
1、開學初，便結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學資料都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際狀況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習資訊科技的興趣，在不影響教學的狀況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小遊戲，把這些遊戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的資訊科技知識和到達了規定的操作技能水平，而且還從遊戲中學到了許多其它的知識。資訊科技課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂裡，學生學到許多平時在資訊科技課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
二、加強教學教研，努力提高業務水平。
教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。
在本學期，我們資訊科技老師認真鑽研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關裝置進行核查、登記，並做好職責人的簽字工作。
三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的資訊化發展的水平。
作為資訊科技教師，應走在學校資訊科技發展的前沿，除了搞好資訊科技教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。
資訊科技是一門不斷髮展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
關於資訊科技崗位述職報告7
轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收穫，但也存在著不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收穫頗多，下面我對本學期的工作做一簡單述職：
一、思想方面
在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。
二、教學方面
本學期我擔任四年級、六年級6個班的資訊科技教學，繼馬老師請產假後又接了三、五年級的課程。同時繼續擔任綜合教研組長和校資訊員的職務。教學上我始終堅持著讓每一位學生在每一節資訊課中都有所收穫，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三、五年級的課，我依然是備好、上好每一節課。同時我也時刻不忘自我提升，開學初我受合肥市教育局資訊科技教研室邀請，赴經開區送教，為了真正起到交流學習的效果，並且展現嘉小教師的風采，我精心地準備了這節送教課，新穎的教學設計，形式活潑的課堂不僅深受學生喜愛，更得到了觀摩教師的高度讚揚。學期末我又面向蜀山區執教了兩節同課異構，雖然同時連續執教兩節不同風格的課，任務重，難度高，但是對於聽課教師和我自身都是一次深刻的學習。本學期，我還經常去兄弟學校聽課，反覆幫助年輕的資訊教師研課，我相信這也是種學習。在這裡我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師，尤其是語文、數學老師，謝謝你們願意和我調課，我才能有時間去學習，謝謝你們的支援。
三、教研組的工作
本學期，我們著力打造有影響力的優秀教師走出去的教研活動，讓嘉和苑國小的朵朵教育奇葩不僅在校內綻放，更要在蜀山區乃至合肥市亮出風采。美術教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區承擔同課異構教學，他們的課堂體現以學生為主體的教學模式，受到了區內教師和專家的一致好評。同時，我們綜合教研組還通過相互學習，探索課堂教學創新模式，取得了良好的教科研效果，我個人的教育論文、教學設計和教育敘事在合肥市電教學術作品評比中分獲一、二等獎；蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區電教學術作品評比中獲佳績。
另外，在學科特色成果上，我們組也是常抓不懈，不斷創新，尤其是科技創新、電腦製作大賽一直都是我們組的拿手專案，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創新的探索中，本學期，我校學生分別在合肥市科技創新大賽中榮獲一等獎，在蜀山區科技創新中有五人次分獲一、二、三等獎。XX年電腦製作大賽中，我輔導的學生有1人次獲合肥市二等獎，4人次獲蜀山區一、二等獎。
校園文化建設更是精彩紛呈。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導組織我校學生參加了蜀山區國小生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻讚賞；我校學生爵士舞《lemon tree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽，孩子們精彩的表演博得現場陣陣掌聲；校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來，戰果累累，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學習交流。“六一”文藝匯演、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。
三、學校資訊員工作
作為校資訊員，我首先繼續做好校園網站的更新工作，同時，我校發生的最新動態我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然後第一時間用最簡潔真實的文字加圖片釋出到校園網和教體局網站，這學期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數，同時發表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇，這個數量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續在資訊員的工作上下功夫。
四、其他工作
在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房，呈現給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦，整潔的地板，即使每天都有上百號的學生在這裡學習過，然而我們的學生已經養成了良好的素養，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的資訊公開課，我們學生的良好素養都會得到外校老師或領導的讚賞。
回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發現一些工作中存在的問題。我也將不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我，我期待下學期給各位老師更精彩的成果彙報。