個人述職報告怎麼寫及範文2017

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個人述職報告怎麼寫及範文

個人述職報告怎麼寫及範文2017

1. 標題

述職報告的標題,常見的寫法有三種:

① 文種式標題,只寫《述職報告》

② 公文式標題,姓名 時限 事由 文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職報告》、《19××年至19××年任商業局長職務的述職報告》

③ 文章式標題,用正題,或正副題配合,如《××年述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》

2. 稱謂

① 書面報告的抬頭,寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等

② 口述報告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領導,同志們”

3. 正文

述職報告的正文,由開頭、主體、結尾三部分組成

①開頭

開頭,又叫引語,一般交代任職的自然情況,包括何時任何職,變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價,確定述職範圍和基調這部分要寫得簡明扼要,給聽者予一個大體印象

②主體

主體,是述職報告的中心內容,主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題,要強調寫好以下幾個方面:

對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意,採取了哪些措施,作出哪些決策,解決了哪些實際問題,糾正了哪些偏差,做了哪些實際工作,取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德,

廉潔從政和關心群眾等情況;寫出存在的主要問題,並分析問題產生的原因,提出今後改進的意見和措施

這部分,要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚由於這部分內容涉及面廣,量多,所以宜分條列項寫出“條”、“項”要注意內在邏輯關係安排好

③結尾

結尾一般寫結束語用“以上報告,請審閱”、“以上報告,請審查”、“特此報告,請審查”、“以上報告,請領導、同志們批評指正”等作結

4.落款

述職報告的落款,寫上述職人姓名和述職日期或成文日期署名可放在標題之下,也可以放文尾

範文一

一、加強學習,不斷提高自身的理論水平和創新精神

xxxx年是我鎮經濟社會快速發展極其關鍵的一年,也是推動我鎮“基層組織活動年”建設極其重要的一年。因此,我村“兩委”班子成員將緊緊圍繞“學習貫徹十八大,爭創發展新業績”這一主題,不斷加強自身理論學習,定期召開村兩委”班子例會,要求村組幹部上臺,結合“十八大”精神和貫徹黨章及八次黨大會議精神,就我村未來的發展規劃展開演講討論,從而提高我村“兩委”班子成員的認識水平和理論水平。

我村堅持依據農村遠端教育站點積極開展農村黨員幹部群眾學習教育,每週定期組織2次黨員幹部群眾收看“十八大”政策解讀、國家強惠農政策法規解釋以及各種致富創業技術、資訊等,努力提高我村黨員幹部群眾的思想政治水平和致富創業能力。

二、抓住機遇,全面推進我村的發展建設

去年我村被納入全鎮“萬畝土地平整”建設專案之中,今年年初我村的土地平整建設工作已全面開工。到目前為止,我村已修建橋樑3座,解決了橋樑老化、多年失修的問題;已修通一組的組級公路及通往田間的水泥公路,共計四千餘米;疏埋涵管10餘處,安裝節制閘3個,很好地解決了老百姓農業生產用水的問題,給村民生產生活提供了很大便利。同時,為了配合此次平整專案水利有效推進,我村積極協調電力、電信、移動、聯通、廣電等相關部門的聯絡,共移栽電線杆31根,整理土方1500餘方,拆除圍牆雜屋共計500多平,從而有效地促進了專案的順利推進。

對於專案中沒有涉及到的地方,我村自籌集資金8萬餘元,對村組的死角、老百姓反響比較強烈的地方積極展開建設。

三、突出重點,加快步伐,全力推進我鎮工業平臺建設

為了加快我鎮工業平臺建設及南擴工程的實施進度,我村 “兩委”班子多次專訪拆遷戶做好他們的工作,向他們宣傳相關的政策法規,積極化解幹群矛盾,盡全力維護農戶利益,做好社會穩定工作。

今年我村已完成徵地面積300餘畝,其中推平魚池5口,在一定程度上有力地推動了我鎮工業平臺的建設發展。

在工作取得成效的同時,我也深深感到自身存在的不足。主要表現為對學習不夠重視,缺乏學習自覺性;作風上不夠嚴謹,對自己要求還不夠嚴格。這些不足我將在今後的工作中高度重視,切實予以解決。

總之,再接下來的工作開展中,我將進一步團結全村人民,在積極貫徹落實“十八大”精神的基礎上,樹立牢固的為人民服務理念,增強致富本領,樹立良好形象,發揚勤勞儉樸、勇於拼搏的光榮傳統,解放思想,抓住機遇,求真務實,努力工作,為實現富民強村的目標做出我們應有的貢獻!

範文二

尊敬的總公司各位領導:

你們好!

時光飛逝,轉眼間又是新的一年了,在過去的這一年裡我在總公司的正確領導下,在全體員工的鼎力支援和各部門配合下,按照總公司的工作思路、目標、任務,立足本職,勤奮努力、拼搏向上,積極展開工作,自認較好的完成了自己所負責分管的各項工作任務。現將我這一年來德、能、勤、績、廉等方面的情況向各位簡要彙報如下:

一、加強學習,樹立科學發展的理念

20xx年在總公司的號召和領導下,積極開展了對黨中央科學發展觀思想體系的學習。我代表廣告公司和其他部門的同志們對科學發展觀的思想體系進行了各個階段的深入學習和細緻討論,並且交換學習心得,撰寫學習總結。與此同時把通過學習,所得到的科學發展觀的理念,通過不同形式傳達給公司員工,使公司逐漸建立了以穩定、全面與可持續發展為目標的發展意識;形成了以解放思想、提高自身競爭力為核心的科學發展觀;確立了以“開拓市場、加強管理、挖掘潛力”為核心的發展戰略。為了進一步實現科學發展,不盲目的開拓市場,於11月份我和主管領導有針對性就燈箱、車內牌等媒體分別去武漢、南寧、柳州等地實地考察、學習、分析、總結。

二、開展四查四看,加強內部管理

20xx年,廣告公司配合總公司,積極開展四查四看,就工作中暴露和隱藏的各種問題,我做了相當長時間的觀察與思考,並和同志們一起探討、修改、完善、擬定了廣告發布管理制度、廣告製作管理制度、廣告媒體管理制度等等。並嚴格細化了各職能部門、職責和崗位職責,進一步規範了各部門和具體個人的職責,使廣告公司實現制度化管理,有效提升了公司的執行力和管理水平。

三、督導、巡查,以身作則

公交媒體主要由車身和站臺燈箱兩大部分組成。如何讓公交媒體成為客戶首選或優選考慮的媒體,我認為最重要的一點是服務,那麼督導和巡查就是做好服務的關鍵。因為公交媒體的特殊性,所以從設計、製作到上刊,從製作工藝到安全生產,從清潔燈箱到修復破損廣告,無一不需要督導和巡查。自09年各部門開展四查四看後,我公司就成立了以我為主要成員的督導、巡查小組,定期和不定期的對車身和站臺燈箱進行檢查和維護。就在上星期,我兩次掛帥,親自動手,挨個清潔燈箱到夜裡一點。

四、廉潔自律、恪盡職守

在過去的一年裡,本人依然恪守“公生明,廉生威”的人生信條,在為員工們辦事時做到公正、公平、合理。真正做到一心為公,廉潔自律,才能以德服人。我深知,作為一個部門領導人不僅要不斷學習提升工作能力,更應該盡職盡責,忠於職守。多勞多得的事要幹,多勞少得的事也要幹,只要工作需要,勞而不得的事更要幹,我是這樣說的',也是這樣做的。

五、強化安全生產教育

在安全生產方面,我也從不懈怠。尤其是“411”和“51”兩次重大交通安全事故發生之後,我多次和兩班制作人員就安全生產主題展開討論,積極吸取教訓,查詢不安全隱患,及時整改,不斷提高員工的安全生產警惕性。相繼制定出各項安全生產、檢查制度,並落實到具體崗位和和具體人員。

六、瞭解市場環境,調整並完善自我

20xx年襄樊市廣告行業的競爭環境發展到了一個新的高峰。各類廣告發布公司已有200多家,媒體的多樣性也可以稱得上是五花八門。新增了100多塊戶外廣告牌,包括三頁翻廣告、LED顯示屏廣告,尤其是1000多塊交通護欄廣告與我們的公交廣告直接形成強勢競爭。萬達廣場就是個典型案例,原本萬達廣場準備投入70萬的公交廣告費用,要求只做兩個月,但是公交車身廣告一直是按年來做的,所以客戶最終還是選擇了交通護欄廣告和其他的戶外牌廣告。我們必須也要提高廣告發布的靈活性才能適應現在的競爭環境。

公司的車身廣告資源有576臺,按照線路的廣告投放可以分為5個等級,一等線路89輛車,投入率100%;二等線路215輛車,投入率97%;三等線路115輛車,投入率67%;四等線路76輛車,投入率34%;一等線路81輛車,投入率才4%;總業績為725.5萬。為了更好的開發公交車廣告資源,我覺得應該對不同等級的資源採用丟應的措施,一等二等好線路應該做品質,提高服務質量最終提高單價;三等線路規範著做;四等靈活著做;五等放開的做。

七、工作中的不足之處

一年來,儘管取得了一定的成績,但深感離總公司的要求合全體員工的期望還有一定差距,過去一年的工作裡有很多不足和欠缺。

一是政治理論學習的深度不夠。不過這一年的學習,使我的政治思想比過去增強很多,當然,學習貴在堅持,我相信今後我也一定能堅持下來。二是對員工缺乏精神文明建設。這一點是非常重要的因素,提高了精神文明建設等於提高了員工的積極性,有了積極性的員工會為本公司帶來更大的利益,所以,在今後的工作中,這是一重點。三是督導、巡查力度不夠。雖然在短期內建立了督導、巡查制,但還需要持之以恆,加強執行力度才能取到更好的效果。四是獎勵機制和制度不健全,這一點也有利也有弊,適當的獎勵制度會給員工的工作帶來跟大的動力。

八、20xx年工作計劃

在今後的工作中,我會克服困難,針對工作中的缺點和不足同同事們認真、勤奮、團結、努力的工作,為公司營造一個溫暖的大家庭,做好自己的事,關心身邊的人,以積極地態度在平凡的工作崗位上創造不平凡的成績,回報總公司領導的信任和同志們的支援。2015年我將以更好的狀態做好本職工作。

(一)立足本職,參與競爭。隨著廣告業的不斷髮展,在取得了長足進步的同時,市場競爭已不可避免,在這種情況之下,我會帶頭把自己的媒體做好、做大、做強。積極參與市場競爭,進行有針對性的學習,學習如何營銷、如何跟各種不同性格的客戶進行溝通、如何設計出讓客戶心動的畫面,並不斷完善公交媒體的管理辦法,在做好自己媒體的同時參與其他媒體的經營。

(二)相互學習,取長補短。和同事們相互溝通並加強城市間同行業的交流,嘗試與他們合作,以保持活力和競爭力。並吸收他們的長處、好處,根據我公司的實際情況將其融會貫通。

(三)注重人才的培養。我公司一定要把員工隊伍建設擺上重要位置,多理解、關心、支援員工,從政治上,工作上、生活上真正予以關心,切實解決他們的實際問題。加大對員工隊伍的交流力度,保障信訪各方面的安全,為員工們開展工作創造良好的環境。

2015年是全面貫徹黨的大會四中全會精神的第一年,也是自金融危機以來公司實現穩步發展的關鍵性的一年,在公司經營上我會一如既往的沿著總公司的正確路線,開放思想,抓住機遇,承載生存與發展的使命,堅定經濟發展的信念,鎖定目標,同舟共濟,創新務實,為2015年企業進步而努力工作。

範文三

一、對工作要懷有執著之心

去年的這個時候我接管了學校德育處的工作,這份工作對我來說是全新的,所以開始時我感覺壓力特別大。還清楚地記得我從苗校長手裡接過第一個教育局下發的檔案時的感受,那真是束手無策、六神無主,不知該怎麼下手去寫那份“家長課程的彙報材料”,甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下,覺也睡不著,老公知道原因之後,笑話我:“幸虧不是讓你來當校長,要不你還不活了來。任何工作都是人幹出來的,一接手可能會覺得手忙腳亂的,但這個時候一定要穩住手腳,遇到事多向領導和同事請教,堅持幹上一段時間之後就適應了。”在老公的開導下我開始靜下心來逐步思考工作。

首先我考慮的是德育處的工作在學校中應該怎樣定位,只有找準自己的定位,才能更好地工作。通過了解和思考我將德育處的工作定位為“服務、督導、協調”。服務就是為老師們服好務,讓老師們對所安排的工作不僅明白怎麼做還要明白為什麼要做,工作起來沒有顧慮;為領導服好務,讓領導能夠感覺將工作交給我是放心的,做個領導的好助手。督導就是對所安排好的工作要做好督促、檢查,讓其能夠落實到位。協調就是對各個級部或老師們提出的問題多思考,多調節,使各項工作能夠儘量的符合大家的意願,更好地完成。

其次是給自己定下了“多問,多想,多做,不求將每項工作做的完美,但求每做一項工作都有收穫”的工作原則。開學之初常主任常常被我纏著問的焦頭爛額,因為她的工作也是剛剛接手,可我還是圍著她不走,我想她當時肯定想打我的心都有。還有苗校長、隋校長不管我問的問題有多傻,他們都會認真細緻地給我答覆,讓我明白這樣做的道理和原因。遇到問題多想一想,每一項工作在安排之前我都會想一想是不是顧全大局,有利於學校的發展,再換位想一想怎樣開展更容易讓老師、學生接受,怎樣開展更能取得好的成效。在反覆思考之後再去安排工作,由於經驗不足工作中還是難免的出現了不少疏忽之處,但老師們都給予了我最大限度的理解和支援,讓我心存感激。因為每件事都是第一次,所以我堅持事必躬親,只有第一次自己親自去做了,去看了才能瞭解怎樣做更合理,怎樣做會出現什麼問題,避免以後少出錯。

二、要樹立幹好工作的自信心

記得一位名人說過這樣一句話“一個人除非自己有信心,否則不能帶給別人信心;已經信服的人,方能使人信服。”這句話充分強調了一個富有自信的人所折射出來的無與倫比的人格魅力,而我感覺自己正是缺少這份滿滿地自信。如果我自己都對工作沒有信心,又怎麼能讓老師們信服,充滿信心地將工作做好呢?我只有讓自己改變思維方式,把所接到的每一項任務、工作當成一次學習,帶著愉快地心情去做。一次就學好了很高興,一次學不好也能夠總結經驗,讓下一次做的更好,讓自己的信心和努力去感染周圍的人。雖然這一點離我自己的要求還有一段距離,但我已經在嘗試著改變自己,還希望領導和老師們能給予我充分的學習時間。

三、對他人要懷有感恩之心

我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項工作,是因為我周圍的人給了我無私的關懷和幫助。家人給了我最強大的後勤和精神保障,孩子不用我接,飯不用我做,只要我安心工作;領導給了我最大的信任和鼓勵,“辦法總比困難多”讓我時刻牢記在心,勇往直前,迅速成長;各位主任給了我工作中最合理化的建議,讓我將工作考慮地更周全更合理;各位老師給了我最大的理解和支援,不管分下哪項工作都會非常完美地完成。在此我對大家表示深深地感謝。

過去的一年“風也過雨也走,有過淚有過錯,但心中的堅持沒有變”。在今後的工作中我會繼續懷著一顆對工作的執著之心,幹好工作的信心,對他人的感恩之心努力工作,也同樣希望各位領導和老師們能一如繼往地給我更大的鼓勵、支援和理解。