時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，是時候認真地寫一份述職報告了。那麼你有了解過述職報告嗎？下面是小編精心整理的學生會主席個人的述職報告範文，歡迎大家分享。
學生會主席個人的述職報告1
各位學生幹部：
大家晚上好！
首先讓我們大家以熱烈的掌聲對新加入到我們這個組織的同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。今天我們在這裡集會召開面向全體學生會成員的述職交流會。這次述職大會目的是以一個更為直觀，更為清晰的方式，讓大家瞭解上一個學期以來學生會工作經歷的點點滴滴，並在這些點滴中與大家分享我們的心得和體會。
回顧這半年來的工作，心中不免湧出無限感慨。自本屆學生會成立之後，在院黨委領導和團委老師的關心和指導下，緊緊圍繞學校、學院開展的各項中心工作，充分發揮學生會“全心全意為同學服務”的工作職能。在我院廣大同學的熱心配合下，經過我院全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初制定的工作計劃，並取得了相對優異的成績，現就將過去一個學期的學生會工作簡單總結如下：
一、校慶六十載，測繪工大情
在校慶期間，我院學生會積極響應學校號召，配合校慶工作。同時以校慶為契機，幫助我院學生對所學專業有更加深刻的瞭解和認識，瞭解測繪學科的最新發展趨勢，解決同學們在學習生活中出現的問題，提高學生的綜合素質，領略科學家、院士風采。我院特邀請在測繪界享有盛譽的寧津生院士，陳俊勇院士和王家耀院士來我校參加校慶典禮，並藉此舉辦院士訪壇活動。
通過此次活動，使測繪學院廣大師生對當今整個中國測繪行業有更深入更具體的瞭解。並通過院士們生動形象、細緻準確的行業評析，凝聚信心，鼓舞鬥志，激勵廣大師生奮發有為。同時在整個校慶舞臺上彰顯測繪學院治學嚴謹，實幹踏實的形象，展示測繪學院的風采。
二、加強學風教育開展學術活動
在這半學期裡，測繪學院學生會根據廣大同學的需求，開展了一些貼近同學生活的學風建設活動：
學習部舉辦的“學習經驗交流會”，通過老生中優秀代表講解他們的學習和生活經驗，為09級新生的大學生活點起了一盞明燈。
辦公室舉辦的“畢業生就業與適應職場教育活動”為06級畢業生邁好走出校門的第一步奠定了堅實的基礎。
科技部舉辦的“電腦知識講座”，滿足了那些想學電腦的同學的求知慾。
體育部開展的“晨練活動”，培養廣大同學良好的學習生活習慣。
類似的活動還有“英語四六級講座”，配合學校樹立考風考紀，舉辦的徵集口號活動，等等。
三、深入開展勤工助學工作
贈人玫瑰，手有餘香。通過個人小小心意，幫助周圍的貧困生同學，這是一種關懷，更是一種力量。
測繪學院上學期兩次“一分錢愛心基金”收取，第一次收取3171.6元，位居全校第三位。第二次收取3202.6元，居全校第二位。
四、“文體藝術”類活動為基礎，素質拓展為主題，開展多種具有專業特色、民族色彩的高雅校園文化活動
在這一學期中，我院配合校學生會活動，舉辦了院級的新生演講賽，十佳歌手大賽，小品大賽和新生籃球賽，同時選出優秀選手代表我院參加校級比賽，並都取得了良好的成績。
我院還開展了一批特色活動：女生部承辦女生月開幕式，舉辦伊人風采大賽；調編部舉辦的智慧起跑線活動，宣傳部舉辦的寢室牌設計大賽等等。
值得一提的是，在冬季速滑比賽中，我院也取得了男子組團體第一，個人第一；女子組團體第五的好成績。
但在上學期的工作中，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足：
1、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。
2、整體學生會成員素質有待進一步提高。
3、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，導致舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
4、科技學術類活動舉辦的比較少。
這是我在學生會工作的第三個年頭，從起步到成長，自己也在時刻體會著不同階段，不同工作，給我所帶來的不同感受。工作方式，工作風格也經歷了變化。但我想唯一不變的.是我們的工作理念和宗旨。從大大小小的活動中，我也總結了一些個人的心得體會。有經驗，有不足，也有期望。希望這些都能為以後的工作帶來更多出彩的地方。
學生會主席個人的述職報告2
各位老師，各位同學：
大家下午好！
此時此刻，站在這裡，我感慨萬千。回想3個月前，第二學生分會進行了職位調整，而我則被專業管理部的老師們寄予厚望，擔任了新一屆的第二分會的學生分主席。任命下來的那一刻，我真的感到十分欣慰，因為我的工作能力得到了老師們的認可和賞識，然而同時我也清楚地感受到了主席這一職位所帶來的責任與壓力。
這學期的分會換屆，使得目前第二學生分會的所有成員均是大一、大二的同學們了，而且各個部門的部門也全部更換了，這使得整個分會在充滿著朝氣與活力的同時也缺少了一股凝聚力和向心力。而作為主席的我，更缺少著在整個分會成員裡的一種權威。我這個人性子或許不是那麼剛強，哪怕作為一個領導者的我也不太喜歡用命令的口吻去指派其他人去做事情。我始終認為“以權服人”和“以德服人”雖然只是一字之差，但是所產生的效果卻是截然不同的，一個領導者的威嚴的建立在高壓政策下或許很短的時間就可以形成效果，但如果想要所有人從心裡上承認你卻不是一朝一夕的事。因此，在工作過程中，無論什麼事情我都會身先士卒，哪怕是最苦最累的搬運工作等等。無論何時，我都將大家當成我自己親密的朋友甚至是一起奮鬥的戰友，而不是單純的上下級從屬關係。半學期下來，我在分會裡已逐步建立起了一套真正的**，並且我會不斷努力，讓每個人從心裡上真正承認我。
在這3個月的工作中，我也深深地感受到做主席的艱辛和困難。作為一名剛上任的主席，在很多工作方面都是盲點，在甚多地方需要不斷地區適應新的身份與環境。很多時候拿到剛剛下發的通知，我都會有一股無力感，對於沒有過多經驗的我不知如何才能將其做好。但我卻從來不會感到恐慌，因為我知道：在我們第二學生分會還有相當一批優秀的學生幹部，他們思維敏捷，頭腦靈活，敢想敢做，往往遇到一些難題，大家坐到一起共同商討便可以形成一份完整的解決方案。也正是有了大家的共同努力，才使得分會工作得以正常有序進行。
這學期，我們第二學生分會各方面工作穩定協調發展。重點突出“為同學服務”的工作理念，著手狠抓部內各班級的學風建設、和諧宿舍等主題，開展各方面體現本專業特色的活動，例如：“贏在廣**”營銷實戰創業大賽等。同時，積極鼓勵引導同學們全方面提高自身素質，並在廣**學院首屆辯論賽取得了第一名的佳績。這些成績的取得我感到十分驕傲和自豪。但是在與其他分會比較，我卻深深體會到了我們分會在工作成績的不足。看著其他分會一個個大型特色活動的舉辦，有的時候我真的感到很慚愧和羨慕。我知道今年我才大二，在工作經驗方面還有著明顯的差距，可我認為這並不能作為我工作上不突出的藉口和理由。但同時我心裡也明白，我才大二，這意味著我擁有著更多的時間，我相信通過這半年的學習與積累，我會不斷的成長，我們第二學生也會真正的成長起來！
在發言的最後，我謹代表我自己為學院的領導和院團委的各位老師對我們第二學生分會工作上的關懷與指導、專業部三位老師對我的栽培與信任、院學生會、社聯會和各個分會的學長學姐們對我工作上的幫助以及第二學生分會全體成員在這一年來為專業管理部和學院在學生工作上作出的傑出貢獻表示深深的謝意！ “謝謝！”（鞠躬）我相信，第二學生分會會在明年的工作中取得更大的輝煌！！
學生會主席個人的述職報告3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，轉眼間一年的工作就要接近尾聲了。將近一年的工作裡，在我係領導的英明策略，輔導員的辛勤指導，全體學生會成員的共同努力下讓工作順利開展!我作為主席在此感謝大家，謝謝!我根據施政綱領帶領學生會開展日常工作了一年，今天我最後一次在大會上做述職報告如下：
一、根據工作經驗，並結合具體情況完善了章程。
“無規矩不成方圓”，學生會是一個強有力的團體，如果沒有相應的規章制度制約學生會的行為，後果是比較嚴重的。通過一年的工作，從中發現了問題，找到了解決問題的方式，為了不讓以後上任的幹部重蹈覆轍，將相關規定以白紙黑字寫出來，不僅約束學生幹部的行為，並且對學生幹部有一個方向性的引導。此次主要完善了以下相關制度：
(一)學生幹部考核制度
為了讓參與學生會工作的學生能夠擁有一個良性競爭的平臺，當出現問題受到通報批評時，主席團或部長有相應的資料證明。考核制度裡面含有一份部長每個月都要填寫的學生幹部考核表。針對學生幹部平時工作的表現，對他們的決策能力、管理能力，積極性、主動性等事項進行評分。讓學生幹部能夠及時知道自己最近的表現，從而可以更好的去完善自我。
(二)獎罰制度
學生會是一個鍛鍊學生的機構，要想鍛鍊就得敢於去面對問題。對於表現優秀的同學，在制度上規定通報表揚，學期末選取優秀成員、部長，優秀部門來對學生幹部工作地肯定。如犯錯者要接受通報批評者，嚴重者進行勸退，撤職等處罰。
(三)意見箱管理制度
為了讓我係學生會的工作得到廣大同學的肯定，學生會全體成員接受大家的監督，有任何意見和建議都可以通過意見箱這一有效途徑反映給我們。我們會積極將問題處理，盡最快速度將結果反饋給同學們。
(四)宣傳部物品管理制度
宣傳部是學生會活動的核心部門，開展工作時耗資比較大，物品管理是否恰當直接影響到經費節約和浪費。在日後一切有關宣傳方面的工作定要按照此制度開展。
(五)檔案管理制度
隨著學生會的發展，資料的數量，複雜想與日俱增。資料存檔的目的是讓以後上任的學生幹部瞭解的學生會的發展歷程，並從中看到問題。所以資料存檔是要做到謹慎，務實。因此本屆加強了資料的系統整理，並嚴格要求各部門對資料要做到齊全、真實。避免發生先前幾屆出現資料不齊全、不繫統等現象發生。
二、一年主要工作回顧。
(一)迎新生
(二)第九屆“實力杯”籃球賽；
(三)20XX年“唱響青春，舞動年華”迎新生晚會；
(四)首屆“聚力杯”拔河比賽；
(五)20XX年“迎評促建”建築模型大賽；
(六)第六屆“學子杯”辯論賽；
(七)第二屆學生幹部培訓；
(八)第五屆“為建院添色彩”水果拼盤；
(九)第二屆“走進評估，文明建院”建築知識競賽；
(十)學生深度訪談演練。
三、目前學生會存在和有待完善的問題。
(一)學生會是個團體也是個“家”，但是團體目前還不能和“家”畫等號。
這個問題年年都存在。比如：某部門的學生幹部有工作時候感覺的確是個幹部，沒有工作心裡空空的，感覺有無自己都無大礙，完全感受不到一個“家”的溫馨。在本屆，我吸取別人的經驗，採用了一個生日祝賀的方式去對學生幹部進行關心，每當有人生日時，有專人負責準備一份小禮物，在例會時候送到他手裡並全體成員唱生日歌。因進行的時間比較短，目前見不到很好的效果，有待下一屆去更好的去完善。
(二)活動開展籌備工作不合理。
很多學生幹部反應，自己只是知道活動什麼時候要開始，到時候要佈置會場，要收拾場地等工作，但是卻不知道具體情況。出現這個問題在上一屆也是如此。到底是什麼原因呢?
1、活動方案沒有經主席團討論稽核而直接和輔導員討論，討論妥當直接給一份方案給主席團，導致其他部門並沒有參與活動的籌備。
2、非活動舉辦部門不主動了解活動的方案，不積極對成員講解，並徵求他們是否有建議等。
3、成員不夠積極、主動。一個好的學生幹部就要做到善於去發現問題，去關注問題，去了解學生會活動的開展情況。
(三)活動質量不高，不受學生歡迎。
活動不在於多，而在於精。造成活動質量不高的原因時比較複雜的。我認為原因是：
1、活動前期宣傳工作不到位。
首先是要在學生會內部進行宣傳到位，讓全體成員都瞭解此次活動的意義，參加後能夠有什麼收穫等等。影響內部宣傳力度是活動是活動開展籌備工作不合理。再是通過學生幹部一傳一，十傳十地進行宣傳。海報和廣播只是一個通知的形式而已。最主要是靠人與人之間的交流宣傳。
2、活動後期宣傳工作沒力度
活動後期宣傳是對活動舉辦是否成功的一種肯定，同時讓廣大的同學瞭解到此次活動舉辦地效果如何。尤其是讓參加了本次活動的同學瞭解到，讓他們體會到我係對活動的重視。儘量做到讓參加活動的同學能夠分享到活動相片，這就好比是售後服務，服務好了，還擔心沒有人宣傳麼?
(四)我係網站出現問題尚未解決。
網路是對我係工作向外界宣傳的一種有效平臺，對學生會的日常工作的通知、通訊稿等都有很大幫助。但是我係網站20XX年出現了問題，至今尚未解決，嚴重影響了宣傳工作，同時讓同學們少了一個共享的平臺。目前已安排人去學習相關技術，正在籌備重建網站。
(五)主席團工作監督機構尚未成立。
主席團的工作是否嚴謹、高效直接影響到學生會的發展，嚴重壞了聲譽。希望以後能夠成立一個監督機構，如團總支、學生分會委員會(主席團成員和各部長都可以成為委員)，時刻約束著主席團成員積極工作，為把學生會工作做好而奮鬥。對於態度比較惡劣者可以進行罷免。
四、對今後學生會工作的期望。
(一)施政綱領
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”，施政綱領好比一盞航燈，指引著我們向成功的彼岸前進。寫好了施政綱領，就等於工作成功了一半，否則，就好比無頭蒼蠅般，找不到方向。“冰凍三尺，非一日之寒”，這說明要寫好屬於自己的綱領，就必須從一名普通的學生會幹部時起就要做到善於發現問題，分析問題，記錄解決問題的方法，多思考，多反省自我。唯有這樣方能寫好他，並伴隨你去開展新一屆帶有你風格的學生會工作，從而讓我係團總支、學生分會的工作更加出色，加強我係的知名度。
主席是一個核心人物，根據施政綱領做到邏輯思維嚴謹，嚴格要求自我地去統籌大局，部署總體工作。在開展工作時期，時時刻刻記得自己的綱領，不得亂了腳步。
(二)學生幹部要熟讀章程，按章程辦事，講原則，自律。
章程是讓一個學生會有序開展工作地根據，學生幹部必須手持一份，在短的時間了要熟讀它，並運用到現實的工作中。如沒有去遵守，就是一種管理制度的失敗。
(三)天時地利不如人和
孟子日：“天時不如地利，地利不如人和”，此乃真理。整個團總支、學生分會是一個機構，一個團體。“眾人拾柴火焰高”告訴我們平時舉辦的活動是需要大家一起探討方案和詳細工作安排及後勤工作方能成功。要做到讓整個學生會團結，和睦。
(四)提高學生幹部的演講水平，尤其是部長級以上幹部。
這裡談到的演講是多方面的，如發表講話，做報告等。這就需要用不同的演講技巧是面對不同的觀眾。尤其是面對學生會的演講切忌不可大意，演講內容的好壞影響到成員的積極性，以及對部長級以上幹部的看法。
以上是我這一年工作的述職報告，我如實地將我係團總支、學生分會的情況記錄下來是為了讓我下屆上任的學生幹部能夠積極瞭解到這些情況，並立刻出謀劃策去解決，讓我係團總支、學生分會的工作愈加出色，讓我係同學能夠更加認可學生會!