在現在社會，需要使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的優秀述職報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀述職報告 篇1
年終述職是銘記使命面向未來的時刻，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》所言：“當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”即將作別XX，我們為這一年沒有留下遺憾的空白而感到欣慰，也因未能實現的目標而繼續籌劃。
XX年沈農共青團在學校黨委和上級團組織的指導下成功召開了承前啟後繼往開來的十一次團代會。在這一沈農共青團史發展的重要歷史事件中，深刻記憶的是我們清晰確認到團的工作在學校發展和時代程序中的使命座標，深刻記憶的是我們找尋到奮進的方向並描繪出未來的遠景目標，深刻記憶的是我們汲取到沒有比集體更偉大的智慧和沒有比青春更澎湃的力量。在這一程序中我們感到自身的渺小，但每一次前進和超越都凝聚了我們對事業的熱愛和忠誠。
這一年，我們緊密圍繞學校中心工作，立足本職崗位認真學習貫徹落實科學發展觀，心懷黨政所謀、青年所需，堅持服務大局、服務青年，擔當使命、團結拼搏，投身研究新情況，解決新問題，拓展新領域，開闢新陣地，積累新經驗，固化新成果，著力推動工作思路、工作方式、自身建設的創新，努力探索學校共青團工作特色之路，為推進學校共青團事業全面協調、務實高效、充滿活力而踐行無悔的誓言。
這一年，我們全力帶領校團委及基層團幹部組成的共青團工作團隊堅定信念、凝聚力量、團結拼搏、開拓奮進，在團的組織建設、思想政治教育、校園文化生活、學生素質拓展、學生幹部選拔培養、大學生社會實踐、學生社團發展、特困生幫扶、勤工助學、志願服務等工作中腳踏實地，開拓創新，較好完成了各項任務。
一、縱深推進勵志教育工程，引領團員青年堅定理想信念，勵志成長立志成材
我們積極倡導並貫徹推進開展勵志教育工程系列主題教育，16個學院結合自身特色分別創立勵志主題教育品牌。我們繼續全面融合校內外教育資源，“沈農大講堂XX報告季”系列報告彰顯思想力量，學術品位；校史教育面向全校XX級114個團支部3559名新生，大師的光芒和半個多世紀的辦學史鼓舞新生學農愛農奉獻“三農”；“kab創業教育示範校”的榮譽和1.2萬元啟動金繼續鞭策我們啟迪學生創業；慈善助學超市10萬元資金繼續惠及1000名貧困學子；“冬暖行動”價值2.8萬元的羽絨服溫暖百名貧困學子，國慶60年價值1萬元的床上用品感動60名貧困學子與祖國共成長；成功申請到遼寧唯一的“中國肯德基曙光基金的二期資助”將持續到20xx年，總額度將近240萬元，今年已有15名XX級新生獲得首批10.5萬元的資助。
我們堅信開創以務實高效的良好工作局面，堅守並拓展育人陣地、豐富並創新教育手段，才能更好地引導團員青年“常勵志，立長志”，以堅定的共產主義理想信念指引團員青年學習、工作、生活。
二、建立並打造校園文化品牌，提升共青團組織在學校教育事業發展中的青春助推力
我們把對校園文化建設工作的思考融入實踐，“以人為本”的理念是“文化即是人化”的理論根源。我們從學生全面發展、人文素質培養、通識教育的角度，以青春、和諧、創新、發展為主題先後開展“愛閱讀 i-read”讀書節、畢業生文化周、文化科技藝術節、勵志教育工程主題教育系列活動、國學修習計劃等大型活動30餘項，充分發揮校園文化活動育人功能，引領青年成長成才。
三個校園文化品牌專案自建立以來，從未停止新建設和新追求，到沈農大講堂聽報告，到沈農星舞臺看演出，到青年放映廳看電影，三品牌不只成為師生文化修養的好去處，更成為師生提升審美體驗、放大教育功能的平臺。沈農大講堂月平均向全校各單位提供80餘次場地服務，為師生提供優質文化服務成為沈農大講堂不遺餘力的努力方向。
與此同時，一大批具有沈農特色的“沈農系列”文藝體育活動和科技文化活動，不斷升級活動主題，新穎活動創意，與時俱進，與時訊息，與時偕行，成為吸引師生、凝聚團隊、煥發精神的載體和紐帶。辯論、街舞等專案在和瀋陽市高校專業賽隊競技時獲得瀋陽市亞軍、冠軍的佳績，挑戰杯等專業創新創業賽事中我們亦取得佳績。
三、搭建並拓展團建思想政治教育新平臺，暢通密切聯絡團員青年渠道，真誠與青年為友
我們深入開展了增強團員意識教育活動，通過重大紀念日，加強對團員青年的使命感和責任感教育。出臺基層團支部活力建設方案，繼承併發揚我校“以團支部為核心的班集體建設”團建理念。通過開展團支部網路部落格建設、開展主題觀摩團課、基層團支部管理考核制度構建等工作，加強對基層團幹部的教育和培養，舉辦了千人層次的瀋陽農業大學青年馬克思主義培訓班，提高團幹部的素質，發揮模範帶頭作用。召開瀋陽農業大學XX年學生代表大會，總結學生會工作取得的成績，分析新形勢下學生工作所面臨的機遇和挑戰，提出了今後工作的方針和指導思想，明確了未來學生會工作的基本任務，為學校的發展建設貢獻力量。
我們積極思考不斷拓展新陣地，開闢新領域，開掘新途徑為大學生思想政治教育工作搭建新平臺。通過校團委網站、部落格、校內網、qq等，廣泛與青年學生互動，瞭解團員青年學習工作生活狀況，傳遞沈農共青團工作新動態，釋出問卷問需於青年、問計於青年，摸底調查、民主評議，在勤工助學、文體活動、慈善助學超市等專案工作中用真情溫暖學子，為團員青年樹立起積極樂觀，勵志向上的榜樣。
我們經常利用業餘時間深入到學生群體中，在宿舍、在班級、在學院，與學生促膝交流傾聽心聲、暢談理想、徵求建議、反饋資訊，真誠地做團員青年的朋友。送勵志書籍、送疾病補助、送返鄉車費，同時不忘團員青年對各類勵志資訊的需求，搭建平臺激勵廣大學子，引領青年成長。
四、推崇並引領沈農共青團學習風尚，為工作提供不竭動力，打造學習型和諧團隊
我們積極響應學校黨委號召，緊密結合學習科學發展觀的要求，組織本單位全體黨員學習檔案精神、進行調研討論、撰寫調研報告、分析檢查問題。召開了領導班子民主生活會，查擺問題，進行批評與自我批評。認真檢查分析了自身存在的與科學發展要求不相適應的問題，明確工作思路。通過整改落實，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉化為業務工作成果、制度建設成果，做到了團隊建設顯成效、重心下移增活力、服務青年有作為、建章立製出成果。
我們啟動“國學修習計劃”深化勵志教育工程，引領沈農青年“學國學、懂國學、用國學”，修習“為人之道，為學之道，為事之道”，以“走近聖賢、淨化心靈、提升素質”為宗旨。開展了“走進先賢明德正心，探尋立身之本，勵志博學奠成功之基”主題宣傳，推廣“名家品國學”推廣當代國學大師翟鴻燊經典講座，聆聽名家讀國學、談“見賢思齊”“立德修身”“忠孝天下”“處世之道”“溝通智慧”“人際建設”“團隊打造”“團隊精神”等主題，開通“沈農國學修習”部落格，全力引領並倡導沈農共青團組織形成文化意識，為廣大團幹部、團員青年成長注入了新鮮活力和進取動力。
在我們的帶領下沈農共青團正努力邁向以造就創新型高素質人才為根本目標，以服務學校中心工作和團員青年為核心理念，以完備“思想、文化、組織、宣傳、服務、管理、創新、實踐”八大體系為關鍵保障，以繁榮沈農特色校園文化、深化勵志教育工程、增強基層團組織凝聚力、提升團學幹部領導力為重點專案，不斷加強自身建設，團結引領全校團員青年為促進和諧校園建設和學校教育事業全面發展而努力奮鬥！
優秀述職報告 篇2
不知不覺十幾天過去了，蘇寧實訓正式結束。回首這些日子，我學到了許多，也思考了許多。主要包括以下幾個方面：管理思想認識；工作崗位認識；自我認識與定位；物流園區參觀與認識；對蘇寧評價與建議。
一、對蘇寧的管理思想認識
蘇寧是一個大企業，位居全國500強第38位，是中國3C（家電、電腦、通訊）連鎖零售企業的領先者。這麼大規模、實力雄厚的一個企業必然有它的一套管理方法，而蘇寧的管理靠的正是制度，在制度面前沒有特權，任何人都要嚴格遵守公司的相關制度，因此，公司才能執行的秩序井然。比如說,每天早上蘇寧員工都要開晨會，總結昨天的工作，規定今天的工作。雖然這是一件小事，可是從中就能看出管理的嚴謹性，對員工要求很嚴，不允許散漫，正是因為如此，身為蘇寧的員工每天都會給自己壓力，有壓力才會有動力，才能為企業帶來利益。與其他企業相比，這正是蘇寧的優勢所在。
其次，作為蘇寧員工首先要明確自己的思想，蘇寧靠的是硬實力絕非投機取巧，而這就需要每位員工奮力拼搏，用勤勞與智慧來締造。所以，作為蘇寧員工一定要能吃苦，吃別人不能吃的苦。
再就是，就是良好的人際關係，蘇寧要求每位員工見面都要打招呼，各部門相互熟悉，這樣有利於各項工作有效的開展與配合。其他的還有很多很多，就不一一列舉了。
二、具體工作崗位認識
在蘇寧實訓期間，我先後被安排在銷售崗位和發單崗位，我主要就談談對這兩個崗位的理解與認識。
銷售崗位是蘇寧的一個關鍵崗位，蘇寧要求每位員工都必須懂銷售。很顯然，蘇寧作為全國連鎖零售企業龍頭，銷售起著舉足輕重的作用，只有銷售業績突出，才能支撐蘇寧，才能壯大蘇寧。我是被分配在冰洗銷售，通過向店員的學習，我學會了一些簡單的銷售技巧。比方說，顧客來到門店時，你要熱情接待，首先給顧客留下了好的印象；其次，作為銷售人員，你要了解顧客的需求，對症下藥，不要每個產品都介紹，不要每個方面都介紹，只需要著重介紹顧客心儀產品的某個方面的效能，增加顧客對該產品的購買慾望。再就是要主動，不要被動，不能
被顧客控制自己，而要自己控制顧客，比如說，有的顧客喜歡問問題，作為銷售人員不能顧客問一個就回答一個，那樣顯得太被動，而且有的問題是無法回答的，但是顧客不這樣想啊，他認為既然你作為銷售人員那麼你就應該對每個產品的效能、價格、優惠活動了如指掌，否則走麼能來銷售呢？這樣無形之中銷售的達成率就大打折扣，自己的威信也不復存在了。與其如此被動，不如化被動為主動，由自己牽著顧客走，在顧客問問題之前，自己先對產品介紹一番，介紹的越詳細越好，越新穎越好，然後顧客無形之中就被自己所牽引，自然問題就少了，對銷售員及產品的認可度自然就高了，這就是銷售心理學的一種。
當然，銷售的達成與其價格有著密切的關係，因此，銷售人員要熟記各類產品價格與優惠活動，這樣就不會因為隨口說出一個優惠活動而最終不能兌現引起糾紛了，無形之中就增加了企業的信譽。眾所周知，企業的信譽對企業的發展壯大由重要影響。最後就是銷售訂單的填寫一定要快速和準確，畢竟顧客的耐心是有限的嘛，如果因為訂單的填寫的速度慢及錯誤而丟失了顧客實在是太可惜了，所以銷售人員必須要熟悉銷售軟體，會查庫存，並且迅速開出正確的單子，這是每個銷售人員必須掌握的。我學會了使用銷售軟體，而且我發現它比我們在學校裡以前實訓使用的綜合軟體要簡單，只是中間的一部分，由此可見，企業與教學是息息相關的，在學校裡學習要認真，更要學會思考，理論聯絡實際，到實踐的時候就如魚得水了。
發單頁，考驗的是一個人做事的態度與意志力，雖然枯燥，但也要認真對待，因為這是企業最基層的崗位，而基層崗位正是最磨鍊人的，每個人都要從基層做起，不能眼高手低，只有瞭解每一個基層崗位，才能為日後的管理打下堅實的基礎。
三、自我認識與定位
通過本次實訓，我對自己的職業規劃有了進一步認識，重新定位自己。以前好高騖遠，就一心想進入企業就能迅速進入管理層，少一點基層磨鍊，可是現在發現，這是不現實的，如果自己沒有傑出的表現很難提升，所以不能眼高手低，要一步一個腳印，用自己的實力、核心競爭力來說服領導。第二，必須要能吃苦，不能經常抱怨，要埋頭苦幹；必須要增強自己的學習能力，在工作中學習，瞭解企業最新發展狀況，學習最新知識，不被企業所淘汰。第三，我發現自己不適合
做銷售崗位，沒有什麼競爭力，這也為日後的就業提供了指導。
四、物流園區參觀與認識
蘇寧實訓最後一天我們參觀了蘇寧雨花物流園區，瞭解了蘇寧易購、倉庫、客服中心等。該基地已經不同於傳統的物流倉庫，採用了立體機械貨架、電動托盤車、液壓手推車、進貨液壓平臺、夾抱車等先進的自動機械工具，並採用了整合在SAP資訊管理系統平臺上的WMS庫存管理系統進行管理，而配送也將統一採用安裝了GPS全球定位系統的車輛。對倉庫的認識頗深，我發現書本倉儲方面的知識在這裡得到了充分的體現，有機會接觸到這麼大規模，這麼高科技的倉庫真的大大開拓了我的眼界。
五、對蘇寧評價與建議
此次實訓雖然只是我人生的一個小片段，但是對於即將走向社會的我卻有很大的啟示，這次實訓與以往的實訓並不相同，屬於社會實踐。它使我認識了蘇寧這個企業，瞭解了這個公司，蘇寧的規範管理與嚴格要求給我留下了深刻印象。當然，不可避免大公司管理也會有些不足之處，比如說五一期間各個部門因為工作繁忙不能有效協調好，致使部門爭吵不斷，顧客的問題不能及時得到解決；顧客諮詢時，各部門愛理不理，互相推卸責任，使顧客多走了許多冤枉路，最後惱怒萬分；系統不能及時更新，經常出現系統崩潰現象，不利於銷售及相關事物的處理；填單環節過於複雜，經常讓顧客簽字，使顧客失去耐心；某些人員素質太差，直接辱罵我們的同學，作為上級，應該注意自己的形象與言語，或許對她個人來說沒有什麼，但是對蘇寧整個公司的形象有重要影響。希望我的建議能夠對公司有所幫助，利於公司以後工作的開展.
優秀述職報告 篇3
歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的八年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以後的教學水平更上層樓。
一、教學計劃貫徹情況：
學期初，和藝體組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《國中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、教學情況：
按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術課學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查詢相關材料外，堅定不移的製作學生習作展視訊。
利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會,在校科技文化節術節舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查詢課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯絡實際的原則，教學內容的選擇注意到聯絡學生生活的實際，按10－－20％的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課、評課,我還注意自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
三、經驗和教訓：
要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
美術教學要儘量注意學科間的聯絡。如在講到點、線、面等概念時，可聯絡數學中的相關概念來解釋。
四、教學成果：
我所撰寫的論文、教學感悟多篇在《汶南教育》上發表，在省、地、市舉辦的論文比賽中多次獲獎，20xx年9月，本人撰寫的教學論文《尊重天性，讓學生的天空更藍——一堂美術課的幾點反思》在《中國小教育》上發表（國家級）。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。
優秀述職報告 篇4
集團總經理辦公會：
本人於XX年3月26日在北京加入集團，並於3月28日到達xx國報道，任石膏板廠總經理一職，4月2日開始正式投入工作至今將兩個月。現將工作中發現的主要矛盾，解決的問題，工作進展及存在的問題和下步工作重點，向集團總經理辦公會進行述職如下：
一、專案歷史沿革
石膏板廠從XX年6月開始建設，截止XX年3月底
投資情況估計：土地xx萬；廠房xx萬；裝置xx萬。在幾次議定投產日期後，至今基建工程未能完成，更談不上實現投產目標。
二、主要工作及結果
針對以上發現的問題，找出其癥結所在是專案無規範制度化管理。因此，採取抓大放小，逐步並穿插解決的辦法，以推進實現投產目標為中心，以抓凝聚人心，調動工作熱情，達成團結協作，和抓進度，達成搶時間，提效率為兩個基礎點的方針，踏實工作，發現問題，解決問題，推動投產前施工及裝置除錯工作全面進展，效果凸顯。迄今面貌一新，基本實現了具備試車及生產的條件。主要工作情況：
1、制定施工計劃，推動工程進度。
2、加強隊伍建設，調動工作熱情。
3、強化企業管理意識，實現規範化發展。
4、加強費用監管，努力為年效益的實現降低成本。
5、積極參與現場安裝除錯，學習掌握生產技術及流程。
6、加強自身建設，提高工作能力水平；深入瞭解xx國市場，為下步工作打基礎。
三、下步工作準備
綜上，迄今為止（將近兩個月的時間），在集團領導的指導支援下，在各相關部門的配合下，在板廠所有員工的共同努力下，在前期採購及建設的基礎上，現在，團隊凝聚力大大增加，工作熱情高漲，基礎建設完成，裝置安裝除錯完成，總體看，已基本具備試生產的條件。按原計劃到XX年5月底試車後不久，將能夠實現投產，生產出合格產品。但個人工作中還存在著不足：
下步工作重點：
一是加緊最後工作，實現投產的目標並將重點從施工管理轉向生產管理。
二是人力資源規劃，實現穩定的生產及銷售隊伍。
三是廣開銷售渠道，實現預期利潤。
以上述職。
任重道遠，尚需努力。
也有休閒，一切還好。有點思鄉。
優秀述職報告 篇5
（20xx年12月）本人於20xx年7月調入沈北新區綜合服務中心工作，任服務二局專案統計科科長，在這裡我向各位領導和同事彙報本人及專案統計科20xx年工作情況。
一、工作完成情況在服務中心周鵬舉主任和服務二局宋鵬局長的領導和支援下，較好地完成了各項工作。專案統計科主要職責是負責專案的統計彙總，製作專案報表及其它相關統計工作。另外，因工作需要專案統計科還負責現代副城所有開工專案的跟蹤、認定工作。
專案統計工作20xx年8月16日與原新城子區專案辦進行工作交接，由服務二局負責“3000萬以上重點建設專案”的管理和統計工作。交接後，專案統計科克服種種困難，在短期內製作、完善統計表格樣式，共製作表格10餘個，如：《3000萬元以上開工專案表》、《在談擬簽約專案情況表》等，順利接手並完成從8月開始的全區專案統計工作。
（1）建立專案統計檔案，實現統計電子資訊化管理在建立書面報表文件的同時，以資訊化建設為支撐，建立電子報表上報系統，為各專案引進單位分別建立專案檔案，按月歸檔。目前，已分別為11個鄉鎮街、開發區建立了電子專案庫。確保向區發改局、市專案辦等部門上報資料的時效性和可靠性。
（2）召開專案統計工作會議9月18日，在中心會議室組織召開了“沈北新區（蒲河以北）專案統計工作會議”。會議總結了各鄉鎮街、開發區現有專案情況和特點，重點對報表格式、填報要求進行了規範，統一了計量單位。通過這次會議，明確了統計工作制度，為統計資料的可靠性採集奠定了基礎。
（3）完成日常專案統計報表上報工作每月底各基層資料報至我處後，進行電子歸檔，及時對各專案進行現場勘察，認定專案情況，報領導批准後製作專案統計報表，並向各業務單位上報統計資料。8月至11月，共向區發改局、統計局、區政府辦、市專案辦定期上報統計資料16次，統計報表及文字材料16份。向區委辦、區政府辦等單位不定期上報專項專案資料10餘次，統計報表及文字材料10餘份。11月2日、12月15日分別向區發改局和市專案辦做了全年專案分析總結報告（注：市專案辦的統計報告及報表中含虎石臺、道義地區）。
2.專案認定工作
（1）建立專案認定圖片電子檔案每月在各鄉鎮上報當月專案報表之後，深入專案建設現場勘察，同時，拍攝、記錄大量有關專案情況的照片，建立圖片電子檔案。以此瞭解專案的具體建設情況，使專案認定考核工作有理可依，有據可循。截止目前，共拍攝專案照片400多張。（2）印發《20xx年重點專案考核認定辦法》8月21日，制定並印發了《20xx年重點專案考核認定辦法》，以便對我區投資3000萬元以上重點建設專案全程跟蹤，並通過“落地一個、考核一個、計入一個”的方式進行考核認定，確保專案建設程序。
（3）認真完成專案認定工作8月至11月，共對11個鄉鎮街、開發區“3000萬以上專案”現場勘察4次，每次約一週時間，共勘察專案70餘個。詳細瞭解專案的資金到位情況、現實進度情況等。對基層單位個別專案的統計資料存在的問題及時進行了糾正。對投資規模不夠、手續不全、因故停工的專案堅決不予認定。截止11月底共不予認定或推遲認定專案11個，確保了全區開工專案質量。
（4）完成其它專案相關業務工作配合服務二局完成區人大、區政協、區委組織部、市委組織部、市專案辦、市發改委對全區專案的考察協調工作。共起草專案彙報材料8份，製作專案報表6份。3.招商工作在完成各項服務工作的同時，深刻認識招商工作的重要性，積極參與招商工作。通過長時間的努力溝通協調，終於於9月份引進一個專案——中國電信網路基礎設施建設，總投資額3000萬元。該專案也將促進新區資訊化建設的發展。
4.服務中心網路管理工作7月初，服務中心成立之始，由於本人以前從事過網路管理工作，受領導指派暫時兼職做服務中心網管。服務中心網路比較複雜，共有100多個數據點，即有內網（區域網）又有外網（網際網路），還有工商稅務的專線等。在這種情況下，我迅速制定了局域網IP配置表，規範了IP地址的使用，並安裝檔案傳輸軟體，提高了辦公效率，為中心節省了辦公軟體費用。在日常網路維護管理，積極幫助同事或其它部門處理網路故障，提供技術支援。在故障高峰期，每天幫助處理故障數十次。
5.領導交辦的其它工作積極做好服務二局、中心領導交辦的其它工作。如在無錫的招商推介會前，與我局其他人員一起，齊心協力，完成了招商會幻燈片的製作。二、工作的主要特點和成績主要有以下幾個方面：
1.採用動態統計方法，確保資料準確性實行周排程、月調查制度，針對專案實際進展情況，實時更新統計資料，有取有舍，有理有據，保證統計資料的合理性、準確性。
2.抓好統計基層工作，確保資料質量統計基礎工作是提高統計整體工作水平的關鍵，源頭資料的質量直接決定著後續資料的準確性。因此我們對各鄉鎮上報的統計資料進行嚴格審查，確保全面、準確，關鍵資料和材料必須有單位負責人的簽字和蓋章。
3.專案認定工作不辭辛苦，盡心盡責在每此的下鄉勘察過程中，為及時完成認定工作，不管颳風下雨，總是加快行程，有時為了看專案甚至顧不上吃午飯。看專案的同時還積極幫助各鄉鎮協調解決重點專案開工過程中遇到的困難，確保其順利施工，保證其工程進度。
4.處理好兩個矛盾，促進工作和諧發展一是處理好熱情服務和堅持原則的矛盾，二是處理好促進專案發展和嚴把認定標準的矛盾。每次下鄉對我區專案現場勘察的過程中，我們都耐心為鄉鎮工作人員講解區、市專案工作指示精神，充分肯定鄉鎮工作成果。對不符合標準的專案堅決不予認定的同時，每次都向各鄉鎮領導說明具體原因，也向鄉鎮提出好的建議，做到有理有據，有禮有節。
三、工作中存在的問題和不足
1.工作中有時存在麻痺思想由於統計工作繁瑣、刻板，長時間的工作容易讓人感覺乏味。因此在極個別工作中存在不夠細心，麻痺大意的現象。在今後的工作中必須克服，力爭做到“數數準、句句通”，確保統計資料的準確性。
2.工作之餘與他人的協調溝通不夠未深刻認識到人與人的溝通不僅是在工作，也在工作之餘的方方面面。學會與人溝通，不僅有利於促進工作的開展，還有利於提高個人的綜合素質。以上是本人述職報告，不當之處請領導和同志們批評指正。
樊紅陽
20xx年12月18日
優秀述職報告 篇6
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
一年多來，我忠於職守，嚴於律己，積極進取，發揚團結協作、務實開拓的精神，立足本校的教育實際，將個人追求深入到學校工作中。努力做好教學管理工作，加強校本教研，認真做好學校的服務工作。
下面我把自己工作情況向大家彙報，如有不妥之處請批評指正。
一、重視理論學習，提高自身思想政治素養和業務能力。
一年來，我不斷學習黨的理論知識，學習有關教育法律法規及先進教學理論，不斷提高自身思想政治素質和工作業務能力，改進工作作風，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過學習、思想覺悟有明顯提高，業務能力有明顯進步。
二、主要工作的回顧
（一）常規工作嚴謹、細緻，為提高教學實效盡心盡力。
1、在校長的`指導下和其他領導一起研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
2、制訂教學方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中期末教學測查和教學檢查工作。
3、組織、指導、各年級教學活動計劃，各教研組教研計劃。
4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。
6、一年級的新生入學工作盡力做到周密、細緻。
7、加強教務處自身建設，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實，如排課、調課、各類考務工作抓實、抓嚴，使學校的教學活動得以正常，順利的開展。
（二）重點工作抓到實處，並逐一完成了預定計劃。
1、身先士卒，投身網路教研的工作中。
一年來全市的教學研究的重點工作是，開展全區網路教研試點。網路教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動這項工作，做為領導我首先以身作則，率先垂範，只有自己深入到具體的網路教研中，這樣才能鼓勵和引領本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇，青銅峽市教研部落格群，青銅“古峽語文”視訊房間三大網路教研平臺建成後，第一批註冊並參與網路教研的學校中層領導，是全市網路教研的骨幹教師。在自己參與網路研討的同時，積極帶領和組織本校教師開展網路教研。先後兩次聯合陳袁灘國小、四小進行數學和英語網路片區教研活動。通過活動積極建立校際間交流溝通的平臺，實現了城鄉互動，優質資源的整合與共享，從而發揮積極的作用，推動了全市網路教研的發展。在青銅峽“古峽語文”視訊房間開通後，共主持組織了“談談蘇教版教材的使用感受”，等八次教育教學的話題研討活動，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學方面專家。在全體教師共同努力下我校的網路教研取得可喜的成績，學校和我個人雙雙被市教研室推選為全區網路教研先進集體、先進個人。
2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。
在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責任性。嚴格按上級教育行政部門的要求和學校的安排，認真落實迎檢工作各項任務。在寒假帶領老師多次深入小壩的部分社群逐一調查，為學校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結合“兩基”國檢中對辦學條件的指標要求，在校長的指導下，想方設法改善裝置，完善了各室規章制度，使用登記表冊，規範室內佈置；準確、真實、齊全、規範的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。
三、存在的問題
1、在平時的工作中，因忙於檢查。理論的學習和提高還不夠。
2、一年來因“兩基”迎國檢，沒能更多的深入課堂聽課評課。
3、自參加工作以來任國小高年級語文、資訊科技課。而分管的工作是數學教學管理，在指導教師數學教學中能力有待提高。
四、改進的措施和今後的工作打算。
1、上好自己所任的課。給老師起到師範帶頭作用。
2、堅持每週推門聽課不少於5節，深入課堂，加強教學研究，規範教學秩序。
3、虛心向學校有經驗的中老年數學教師請教，同時閱讀有關教學的雜誌。提高自己分管的數學教學工作的指導能力。
4、繼續堅持帶頭並組織教師紮紮實實的搞好網路教研工作。完善校園網，協助校長建設校園電視臺。校園多媒體網路教室。逐步實現教師教學和教學管理的網路化。
漢壩國小是一所百年老校，在我工作的每時每刻，深深地感受到，我的工作能夠順利開展，都是依靠全體教師的支援，取得的成績與進步，都是我們在座的每一位老師共同努力的結果。在此，我真誠地向各位老師說一聲“謝謝大家”。今後，繼續讓我們攜起手來，團結一心，共同努力，使學校的教學工作再上一個新的臺階。我堅信漢壩將會擁有更加美好的明天！
謝謝！
優秀述職報告 篇7
一個學期結束了，回顧本學期的宿管工作，喜憂參半，有值得肯定的地方，也有許多不足和教訓。雖然時間較短，做的工作不多，但也有了一些粗淺認識和體會。現彙報如下：
總的來說，我認為做好宿管工作要明白自己的職責， 增強自己的能力，處理好關係，有自己的堅持。
一、 明白自己的職責。首先要認清自己的角色，我們雖然是老師，但
投身於宿舍管理這個特定的工作中，我們更多地是學生的管理者，服務者。對學生要既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。
二、 增強自己的能力。本學期，我的宿管工作經歷了兩個階段，一是
初步摸索階段，我閱讀了學校就宿管工作制定的一些規章和制度，按要求學習並加以實踐。二是積累經驗階段，通過探索學習，我對宿管工作有了自己的定位和認識，也慢慢適應了這項工作，可以得心應手地進行宿管常規工作。
三、 處理好關係。首先要處理好與學生間的關係。我們學校的住宿學
生是特殊的，她們大多是來自遙遠地區的藏族學生，遠離家鄉親人，他們渴望從我們這裡得到關愛和呵護，而且，我們還要尊重她們的文化和習俗，讓她們支援和維護我們的工作。其次，要處理好與宿管部和各宿管老師以及維修人員之間的關係。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯絡，互相尊敬，積極支援對方工作。
四、 有自己的堅持。要把工作當事業幹，盡到自己的責任，做到"細心、
耐心、苦心、盡心"，堅持用一份責任心做好自己的工作。
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數；對學生在宿舍中賭不良行為要時時監督；對學生宿舍衛生、紀律獎懲力度有待進一步加強。
回顧過去一學期，成績有限，差距很大！我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，保證學生安全，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。