素質拓展心得體會範文(通用5篇)

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我們從一些事情上得到感悟後,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的素質拓展心得體會範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

素質拓展心得體會範文(通用5篇)

素質拓展心得體會1

昨天(xx年10月23日)以研發二部為主的xx科技73人蔘加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團隊建設拓展訓練,個人有一些心得與大家分享。

由於上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓練時部分活動沒有積極參與,這次沒有浪費機會,積極參與了每個專案的活動。下面依次談談每個活動的想法。

拓展訓練演示專案是同心杆,十個人齊心協力用伸出的食指挑著一根杆子,將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對於一個未經磨合的團隊來說,這個專案在嚴格遵守遊戲規則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次,一次是臨時拼湊的十個人,結果自然是可想而知,以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個人加另外兩個平時玩得比較多的倆小夥。簡單制定了一下策略,就開動了,不過還是由於訓練太少,在限定時間內失敗了。現在想想,稍加鍛鍊,成功並不難。

接下來是正式專案,我們73人分成6個團隊,我被分到1隊。我們是協力隊,共14人(含領隊左教練1人),“齊心協力,追求卓越1是我們的隊訓。

第一個專案是高空專案。每個人慢慢爬到約兩層高的地方。跨過高空大概半米的缺口,先跨過去,再跨回來,然後雙腳踩在缺口兩邊,然後鬆開,由保險繩吊著,緩緩從天而降,落到地面。這個專案的總結是一鼓作氣,再而衰,三而竭,面對自己的目標時,不能被周圍環境嚇著,其實,目標的達成並沒有想象中的那麼危險,那麼困難。雖然協力隊有人未能親自爬上去體驗跨越的心情,不過站在下面看著別人,特別是手按隊友頭頂,猛喊“齊心協力,追求卓越1之時,何嘗不是一種團隊精神的體驗呢?

第二個專案是急速大挑戰,三十張卡片,6~7個人的隊伍,三次60秒闖關時間,30分鐘遊戲總時間。根據卡片圖案猜測每個圖案對應的數字。這個遊戲的策略非常重要,這個遊戲我們小分隊敗的比較慘,究其原因,策略失誤。首先,沒有安排專門的計時人,這就像在專案管理中的時間管理,專案經理要非常重視一樣,要始終盯著專案計劃,安排好時間;其次,我們浪費了第一次闖關的試錯機會,7個人只顧著記牌了,沒有試著做一些猜測,提交給裁判;再次,我們第二次浪費了約20秒,因為我們數字1就猜錯了;最後,我們第三次機會提交答案的流程有些亂,導致沒能在最短時間內提交最多的數字。當然,我們也有成功的地方,在第二次數字1試錯的時候,我們沒有氣餒,我們積極尋求其它小分隊的幫助,最終得到一個還算不錯的成績。

第三個專案是鼓動人心,被安排在下午了。天下著小雨,我們興致不減,大家穿著一次性雨披,每個團隊不斷地戰勝自己。鼓動人心的玩法是一個團隊的成員圍著一個直徑約20公分的小鼓,每人牽著鼓邊的一根繩子,手牽繩子的地方離鼓邊不得少於1米,通過團隊成員一起鬆緊繩子,用盡可能保持水平的鼓面去顛網球,使其不掉落到地上。經過不斷的調整,我們最終以最好成績96個完成了比賽。雖然我們沒有取得第一,但是,我們超越了自己,打破了當時場面上已知的最好成績,我相信如果前面有更高的分數,我們可以做得更好!這個活動給我的體會是團隊成員之間的協調性很重要。

第四個專案是資訊傳遞(學名叫啥忘了),玩法是團隊所有成員在教室做成一長條(一共六隻隊伍),在不出聲,前排隊員不允許回頭,不允許使用手機等現代化通訊工具等一切工具的情況下,將一串數字(不含小數點)從隊伍最後排傳遞到隊伍最前排。由於我們協力隊的方法和流程最高效,並且通過前三個專案的磨合,所有成員的執行力都很強,我們以遙遙領先的優勢取得了勝利,當然其中也出現過一些方法的不足,我們通過齊心協力,追求卓越的調整,保障了最後的勝利。通過這個遊戲,我的感覺是如何保持溝通方式簡單有效是非常重要的,溝通效率很重要,但是,溝通中的反饋同樣重要,如果資訊不能正確傳遞,再快的溝通都是白費。

這一天非常充實,讓我們通過遊戲學到了很多東西。失敗並不可怕,這種失敗的成本都很小,我們只要能從失敗中吸取經驗教訓,就能夠增強我們的軟實力,增強自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天,但願參加拓展的童鞋們都沒有生病!

素質拓展心得體會2

在剛剛接到需要參加拓展訓練的通知時,可能更多的是牴觸和不耐煩,繁雜的工作,家裡的各種事情,本不想參加的我還是硬著頭皮參加了這次活動,受益良多。

第一天清晨,100人集合,我們經過崎嶇的山路到達第一天的目的地上京國際假日酒店,進行第一天的培訓,這第一天的訓練,我稱之為精神的洗禮,令我印象最深的就是紀老師給我們兩兩配對,與搭檔分享自己的過往,當凝神靜氣,回憶自己二十多年的生活,總結自己的點點滴滴的時候,當思緒回到自己的從前,總結自己的得失的時候,回想起自己從學生時期的年少輕狂,到工作中的歷練,沉澱,回想著自己每次失敗,每次成功,過往的每一件事情都歷歷在目,我沒有退路,也沒有幫手,只有靠自己的努力,拼出一片天地,我的目標很簡單,讓我的孩子不在經受我曾經吃過的苦,讓我的父母安享晚年,為了這個目標,我定會一直努力。第一天的訓練我被分到了第四組,我們的名字是利劍小隊,我們的口號,眾志誠誠,飛躍巔峰,也許這就是暗示,我們的小隊是最團結的,我是一個挺愛展示自己的人,來參加擴充套件訓練也有著想爭第一的想法,想著怎麼讓自己在隊伍中脫穎而出,但是這次訓練讓我學會了什麼叫團結,什麼叫各司其職。

第二天,我們早起乘坐大巴車,來到了我們拉練的地方,哈爾濱市總工會培訓中心,在這裡我們的教官做了簡單的動員,我們開始了第二天的室外擴充套件訓練,這是身體的訓練,更是團隊的凝結,第一個急行軍的專案,我們互相幫扶,最終取得了第二名,比賽中,我們兩個男生一個女生一隊,互相幫扶,不讓一個人掉隊,最後的時候我們的小寶身體已經達到了極限,但是依然堅持著,最後衝刺階段我們兩個男生攙扶了小寶奮力追趕,並沒有拖團隊的後腿,也是由於天氣原因一直下著雨,小寶跑吐了,但是沒有一句怨言,短暫的休息之後,重新滿血復活,上午的專案進行結束之後,中午我們來了一場豪華的室外露餐,教官給我們準備了各種器具,食材,我們以每組為單位自己動手,經過了一個小時左右的準備,我們吃上了一頓自己準備的大餐,可能這是這麼多年來吃的最香的一頓飯了,經過了中午的休息,下午我們開始了更加艱難的定向越野,沒到一個地方會進行一項訓練,全部完成後回到出發地方,這即是對我們身體的考驗,更是對於團隊配合,團隊協作的考驗,我們先後經歷了四項考驗,最終回到了出發地,在這之中天空一直下著大雨,我們已經分不清臉上的是汗水還是雨水了,這四關考驗,有團隊協作的,有思維智力的考驗,我們四隊,各司其職,各顯其能,最終完美完成了比賽,當天回到住處,晚上領導給我們安排了聚餐,我們開懷暢飲,好不痛快。

最後一天也就是分別的時候了,我們的彙報演出,大家集思廣益,最後呈現了一出完美的舞臺劇,並且我們利劍小隊取得了第一名,這是對我們三天兩夜最大的肯定,這次拓展訓練讓我自己收穫非常大,可能我們隊裡的每個人都已經是事業有所成就,都是自己工作上面的領導者了,在我們不摻雜任何其他感情的前提下,我們聚集在一起,我們不談工作,不想阿諛奉承,只為了我們的團隊,只為了我門的利劍小隊最終的勝利,我們自己做好在隊中的角色,雖然有疑問,有質疑,但是我們絕對服從隊長最後的決定,我認為這才是我們最終或得冠軍的制勝法寶,這次擴充套件訓練,我們脫下了在我們身上那禁錮著我們的身份的枷鎖,我們敞開心扉,去接納被人,去認可別人,放下工作,放下職位,這才是我這次拓展訓練最大的收穫,我收穫了這麼多真心的朋友。

最後,非常感謝集團領導組織的這次拓展訓練,這是對於我們年輕的黨員幹部的一次綜合素質的全面性強化提高,我想我們再今後的工作生活中,定會攻克一個又一個難題,為我們建工集團的強大盡一份力。

素質拓展心得體會3

4月26日下午,機電工程系心理素質拓展活動在東南體育場舉行,本次活動由學生處主辦,院陽光心理聯合會承辦,系分會協辦,學生處霍衛紅、董新法、朱孟昀三位老師擔任活動指導,繫心理健康指導老師曹林英、100名14級學生參加了本次活動。

下午兩點半活動正式開始,活動開始前,首先由院學生處心理諮詢中心朱孟昀老師為同學們進行活動熱身,朱老師首先為大家簡要介紹了素質拓展活動的特點和意義;接著,她以風趣的語言和有趣的遊戲互動調動了同學們參與活動的積極性。然後,她把100名同學分為六組,每組選出一個隊長,並且各自起了一個響亮的名字。

分組過後,霍衛紅、董新法、朱孟昀三位老師分別帶領兩組隊員以競技和積分的形式依次進行“穿越電網”、“有軌電車”和“夾彈珠”活動,並最終選出優勝團隊。

“穿越電網”要求同學們通過配合將一個隊員在沒有碰到電網的情況下安全通過電網,直到全部隊員安全通過電網。“有軌電車”是在兩塊木板上將7名隊員腳全部栓住,同時邁出統一步伐在規定的時間內到達終點,但這7個人不能在活動中喊口號,這樣既培養了大家的配合能力,又給大家一個直接認識新同學的機會。“夾彈珠”則是隊員相互交替用筷子夾住彈珠將彈珠順利放回指定的道具裡,這不僅鍛鍊的是隊員之間的配合能力而且還鍛鍊了同學們的操作能力。

在每個專案開始之前,各位老師認真地為同學們介紹遊戲的基本規則和注意事項。同學們依據老師的指導,饒有興致地參與了各項活動。他們在活動中分工協作,共同體會成功的樂趣。活動結束後,各位老師和同學們共同分享活動中的感悟,提出一些問題讓大家思考,與同學們進行坦誠地交流和互動,讓他們對活動專案有更加深刻的理解。

學生處霍衛紅老師帶領“穿越電網”環節,大家一邊拍手一邊喊口號,把活躍的氣氛帶動起來,為接下來的拓展訓練奠定基礎。

而“有軌電車”專案主要由學生處董新法老師負責,“有軌電車”環節,大家都在想辦法怎麼樣讓自己的團隊步伐一致,最快到達終點而想辦法,這一環節考驗的是隊員之間的配合的默契程度。

“夾彈珠”環節由院心理諮詢中心朱孟昀老師負責,“夾彈珠”這一環節主要的是鍛鍊同學們的動手能力與應急能力,在隊友的配合下共同完成。

活動的最後由學生處董新法及機電繫心理指導老師曹林英對本次素質拓展活動進行了總結。他們都從不同側面強調了彼此包容和團隊協作在生活和學習中的重要意義。

兩個小時心理素質拓展訓練結束了,訓練時間雖短,同學們的收穫卻很大。作為團隊的一員,他們學會了很多東西。首先必須有責任心,明確自己的責任。幾乎所有的專案,團隊的每個隊員都在為完成一致的目標而努力,相互幫助和協作。所謂團隊精神,就是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協作的作風,奉獻成為激發團隊成員的動力,為成功注入能量。他們更學會了在自然中放鬆、在遊戲中學習、在歡笑中進步!不但提高了解決問題的能力,認識到了群體的作用,也增進了新生對集體的參與意識與責任心,改善了人際關係,學會了關心,更為融洽地與群體合作。

初入大學,這樣的集體活動對學生之間良好關係和團結協作能力的形成起到了極其重要的作用。這次心理素質拓展訓練給了大家終身難忘的經歷,增進了同學之間的友誼,還加深了同學們對心理教育訓練的認識。同學們都表示會把這次活動中所感受到的一切運用到今後的學習生活中去,心手相牽,相互扶持,成為一個具有強大凝聚力的`團隊。

素質拓展心得體會4

七月初在炎炎夏日之下,懷揣著興奮的心情來到武警指揮學院進行為期20天的培訓,這將是畢業後2年再次融入集體生活的機會。大學的集體生活的片段如膠片電影般在腦中回放,一切仿如昨日。因此對此短暫的集體生活也有諸多的期待與憧憬。

在培訓兩天後,為期一天半的精彩的素質拓展培訓開始了。最開始以遊戲的方式進行了團隊的組建。這樣的組隊方式使每個人都走出了自己熟悉的小圈子,踏入新的團隊,擴大了隊員們的社交圈子,增強了隊員們的溝通能力,快速適應新環境的能力。

整個素質拓展訓練分為團隊組建與建設,三個考驗團隊默契與信任的專案:盲人島,雷區取水與背摔,團隊展示。每個環節都要求各個隊員融入其中,發揮各自的才能,相互配合,相互溝通,完成各項素質拓展專案

這次的素質拓展培訓明顯刻著團結,信任,溝通,自我突破的標籤,是個性與集體的完美融合。

團隊組建成功後,經過簡短的認識後,彼此有了初步認識,於是推舉了大家都信任的隊長,在隊長的引領與組織下,每個隊都順利完成了隊名,隊歌,口號及logo的設計,十二支隊伍都充分發揮出各自的才能打造出了一支支個性鮮明,青春活力的隊伍,如不二神隊,風馳隊,打虎隊等。團隊的建設不僅充分發揮了集體的智慧,而且增強了凝聚力,認同感與歸屬感,為接下去的專案奠定了堅實的基礎。

三個團隊遊戲,令我印象最深,感受最深刻的是信任背摔。當站在高臺上,面對背後未知的情景,雖然知道臺下有一雙雙溫暖的夥伴的手會將自己接住,但出於人對未知事物的恐懼本能,心中雖然已充滿對同伴的信任,但還是難免恐懼。閉上眼,摔下去的那一刻,突破了本能的恐懼,摔下去並被同伴接住的這個過程雖然短暫,但增加了突破自我的勇氣與對同伴的信任度。這是一個夢幻的旅程,如同穿梭時間隧道般,個人瞬間成長了許多。

素質拓展培訓在十二支團隊的團隊Show中落下帷幕。四分鐘的團隊Show展示了所有隊員的風采,展現了青春的活力與激情,一個個極具創意,精彩紛呈的節目陸續上演。

美好的時光總是流動的比較快,一天半的時間眨眼間就過去了。雖然時間短暫,但譜寫出了一曲令人無法忘懷的青春之歌。

素質拓展心得體會5

素質拓展訓練這個詞或許對那些國小生或中學生比較陌生,但我想對於很多大學生應該不會陌生吧!應為那該是大學的必修課。

素質拓展訓練就有點像電視裡那通關節目那樣,通過各種設施來鍛鍊自己。

我們的訓練是從昨天下午1:50開始的,通過一天半的時間在今天結束的。在這一天半的時間裡我們做了:斷橋、雷區取水、電網、逃生牆等專案。在這些專案中每一項都是挑戰自我和挑戰團隊合作的。

在這裡就主要說一下:雷區取水和逃生牆吧!雷區取水是在今天上午進行的,就是在一個圓圈範圍內,假定這個區域佈滿地雷,我們的道具只我們24個人和一條順子要在30分鐘內儘可能多的取出雷區中間的水,在大家的相互合作下我們用各種方法取出了13瓶水,大家雖然累但也都堅持到最後一秒種。

逃生牆,就是在從一塊4.2米的木板下方翻到上面的平臺上去。這一次是140人合為一個隊。首先選出幾個人在下面做人梯,然後幾個人翻上去拉著下面的人上去,最開始我們說的是半個小時,最後我們只用了25分鐘完成了。

在這次的訓練中不論是那一項運動中,大家都在堅持,都在為自己的隊友加油,有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力量,團結的力量。

我在這次活動中深深的體會到團隊的力量是無窮的,也是我們應該學習的,或許也是我們缺乏的。如果不信,那麼請你想象4.2米的木板你自己能在不借助任何其他器材的情況下你能翻過去嗎?或許有的人可以,但你一個人能行並不代表你所在的團隊的其他隊友都可以的吧!那麼在這種時候就需要團隊的協作,在團隊協作中或許你的個人能力並沒有真正的體現出來,但請你不要生氣,因為你的團隊都能通過。

還有我們平時或許在很多地方都能聽到團隊合做、團隊協作等詞語。但你知道要如何做嗎?那就是不論在任何團隊中你都要全心的投入到團隊中去,都要充分的相信你的隊友,都不要成個人主義,都要聽從指揮,都要有為團隊付出的精神,還有不要去責怪你的隊友。

在今天傍晚,活動快要結束的時候,教練說了一番話,有的隊員都感動哭了。說的什麼了?我也記不清楚了,但我還記得教練說的:你的父母不是什麼本應該為你付出的,而是出於一種責任,一種信任,一種血濃於水的親情。那麼我們有什麼資格一味的向父母索要了?難道我們就不能為他們做點什麼嗎?那怕是打一個電話,問一聲好;在父母的生日的時候說一聲生日快樂。這些很難嗎?

這次活動,讓我明白了團隊的力量,也知道在生活中不論我們有什麼想法,都要敢於把你的想法付諸實踐,因為只有實踐你才知道你的想法是對是錯;熱知道了在生活中多個朋友多一條路的含義。

謝謝這次素質拓展訓練,謝謝各位教練,謝謝各位隊友。