在生活中，需要使用推薦信的事情愈發增多，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。寫推薦信時總是沒有新意？下面是小編整理的大學教授推薦信，歡迎大家分享。
大學教授推薦信1
本人應xx同學請求，推薦該生到x大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在x大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望稽核通過。
大學教授推薦信2
尊敬的領導：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。自XXXX年至今，XX同學參加我在XX大學教授的XX課程的學習已經將近三年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，XXX同學準備出國留學深造，並希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
XX是一位熱情洋溢、充滿活力，並且求知慾很強的同學。在我的課堂上，她不僅積極提問與回答問題，還很善於在一些課堂小組討論中組織並帶動其他同學一起學習討論。這些都充分體現了她的思維活躍性和團隊領導才能。
在課餘時間，我曾經帶同學們去XX活動。XXX同學在原來並沒有接觸過XX活動的情況下，不僅很快學會了XX，並且經過反覆練習後，勇敢的挑戰了更難的專案。由此可見，XX同學不僅很善於接受新鮮事物，並且非常敢於挑戰新鮮事物。
在我認識XXX同學的這三年中，我所看到的她的進步與成長速度是非常快的。從一開始步入校園擔任一個平凡的學生幹部，到現在成為整個音樂學系的團支部書記，XXX同學所取得的成績是和她所付出的努力息息相關的。每次學院有演出活動策劃的時候，她都虛心的來請教我以及其他老師，並且廣泛的詢問其他學生們的建議。這樣認真與負責的工作態度，也贏得了學院老師與同學的一致好評。尤為值得一提的是，在今年XX的活動策劃中，XXX擔任了活動的總負責人。這對於一名大三的學生來說，是非常難得的經歷，組織者不僅需要具備兼顧全域性的經驗，更加需要非常強的統籌規劃的領導能力。從前期的策劃安排到後期邀請嘉賓及活動參加人員，XXX都全權跟進與負責，這項活動也在最後獲得了全校師生及外來嘉賓的一致稱讚。
鑑於XXX是一位學習優秀，組織能力強，責任心強，綜合素質過硬，待人誠懇大方，嚴於律己的全面發展的大學生，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學習專案。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學教授推薦信3
清華大學招生辦老師：
您好！我是××省××中學高三（×）班班主任×××，在這裡我向您鄭重推薦我們班的優秀學生×××。×××同學品學兼優，興趣廣泛，特長突出，是一名優秀的高中生。
在學習方面×××同學勤奮刻苦，善於思考。自進入高中以來，×××同學的成績一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優異成績的原因應歸功於他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課後他也能夠根據所學自覺地進行拓展思考。他注重學習方法的摸索，注重高效率地學習，以最近開始的高三複習為例，他既結合各科老師的授課內容進行同步訓練學習，還根據自己的特點制定出了相應的複習計劃。這樣一來，他便能夠根據實際靈活地調整學習節奏、合理地分配學習任務。這足以表明他是一個懂得學習、善於思考的有心人，一個懂得把握時間、積極上進的好學生。
課餘時間他最大的愛好是上網和打籃球。這兩個愛好不但沒使他的學習成績受到影響，反而使他提升了學習效率、強健了體魄。他喜歡上網，但並不像很多中學生那樣沉迷於網路遊戲。他能夠有意識地從網路上獲取各種有用的資訊、瞭解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球，還一直是學校籃球隊的成員，通過較為正規地訓練，不僅鍛鍊了身體、磨礪了心智，還讓他培養出了較強的團隊協作意識和集體榮譽感。
自高二上學期開始，通過競選，他高票當選我們班的班長。熱心、負責的他很快就將全班同學凝聚到他的“旗下”，班級日常管理中在課堂氣氛調動、紀律維持、衛生保持等方面都做得相當出色，獲得了任課教師和年級領導的一致好評。在課餘時間他能夠在班級和同學間組織一些小型的知識比賽、文體活動等，豐富了同學們的課餘生活、陶冶了大家的情操。進入高三後，在全班同學的一致推舉下，他繼續連任我們班的班長。
當然，他身上還有一些缺點和不足，比如處理一些事情時表現的過於急躁、缺乏耐心，在思考一些事務性的問題時縝密度還有所欠缺。於是，遇到類似的情況，我便會及時地啟發他，讓他注意到自身的不足，揚長補短，全面發展。
高中三年的時間轉瞬即逝，看著×××同學一步步成長、一天天進步，作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結束，他想通過自主招生走入貴校——這個他一直夢寐以求的大學校園，作為他的班主任，我有責任、也有義務向貴校介紹、並推薦我的這名學生，希望您看了這封推薦信後，能夠給予×××同學一個機會參加貴校自主招生的相關測試，相信他定能夠利用這次機會向您充分展示自己，不辜負您的所望！
xxx
20xx年xx月xx日
大學教授推薦信4
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營 及之後的推免生複試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有紮實的專業知識，並 能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善於接受新生 事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，並逐漸獲得了科研的素 質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望稽核通過。
大學教授推薦信5
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學XX學院的副教授，畢業於上海同濟大學並獲得博士學位，目前在XX交通大學XX學院教授XX專業課程。XXX同學參加我教授的XX專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當瞭解的。最近得知，XXX同學準備出國留學深造，並希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，XXX應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
XXX同學是我校XX學院20xx級XX專業的一名學生，在其讀大三後，我一直教授XXX同學XX專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知慾給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤於預習複習，並且對於一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記並和我一起討論。在學業後期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，並積極向我請教，然後回去進行調整，然後在反思。總之，XXX同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望XXX同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑑於XXX的同學、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價，我真誠的'向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習專案。如果您對於XXX本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯絡方式聯絡我。謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學教授推薦信6
尊敬的清華大學教授：
您好！我是VVV中學的語文老師×××。在此我謹向貴校推薦我的一個狂生——××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來不堪其狂，想早日擺脫他的折磨；二來北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強中更有強中手，替我一個普通的中學老師出一口惡氣。
他性喜關心時政，指點江山，激揚文字，同學們往往贊其見解獨到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時政分析家，且公然不把鳳凰衛視的阮次山放在眼裡。他又喜好棋牌遊戲，自稱實驗班象棋、橋牌擂主，但願他還沒開始接觸圍棋，不然，以他的超強領悟力和可以預見的神速進步，我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動，尤其喜歡足球，雖然在年級裡是當之無愧的最佳後衛，但是他不應該據此就說：我如果去踢職業足球，中國隊肯定第二次打進世界盃了。他還喜歡藝術，最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔心班上女生著了他的魔。可惡的是，他在班上特有人緣，倘若另立了一個山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見我們的校長呢。
他在數學上確實有點天賦，但數學領域有天賦的大師不少哇，我是語文老師不擅長精確計算，我憑直覺認為，他那點天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要麼讓他去攻克希爾伯特問題，要麼讓他去研究中國經濟（我聽說，中國經濟是最複雜的、最不可思議的；我還聽說，中國的經濟學家最不好當），我想這是整治他的最好辦法（各位不要透露是我說的哦）。
但願此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝願各位高人成功。上帝保佑！千萬別讓此子再殺回長沙！不然，那可真會要了我的命。
另外我聽說，覺得別人狂妄實是一種弱者的感受，我只覺得此子“狂”，但沒覺得此子“妄”，我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當，敬請賜教。
xxx
20xx年xx月xx日
大學教授推薦信7
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術夏令 營 。
在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有 好的專業基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望稽核通過。
大學教授推薦信8
推薦人姓名：
推薦人職稱：院長，教授、博士生導師
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係：師生
推薦意見：
本人是x大學xxxxx專業xx級xxx同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20xx屆推免生複試。
xxxx系專業課老師向我反映，xxx同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究專案，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。
xxx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;並獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及x大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生幹部”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善於與人交談，樂於助人，已成為入黨積極分子。
該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免複試，望請稽核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
大學教授推薦信9
本人應x大學xx學院xx級xx專業xx同學請求，推薦該生到x大學進行研究生階段的學習。
該生於xx年xx月進入x大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了
熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與正規化，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望稽核通過。
大學教授推薦信10
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由於寫推薦信同收推薦信雙方關係較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關係而定。假如你和對方見面較多，關係也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關係。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。
3.結尾
再次表達自己希望能辦成此事的願望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，並向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。
XX院長：您好！
我是XX大學教師XXX，現在XX大學XXX系任職教授，博導，也是貴校電氣工程學院的客座教授。現推薦我的XX研究生XXX（將於20xx年7月份畢業）到貴校工作。
XXX作為一名共產黨員，政治立場堅定，思想上積極向上，為人誠懇，尊敬師長；在校擔任XXX系XX班班長期間，團結同學，樂於助人，積極協助老師完成本職工作，踏實肯幹，曾獲評XX大學優秀研究生黨員、XX大學研究生骨幹及資訊學院優秀班幹部等，具有良好的思想道德素質。
XX在校期間學習刻苦，成績優異，並先後榮獲XX大學二等學業獎學金和一等學業獎學金。XXX博士學習能力和接受新知識能力較強，基礎理論知識和專業知識系統、紮實，並已掌握了xxxXXX領域的系統的理論知識，並熟練運用MATLAB、C語言和C++程式設計，具有較強的軟體設計與程式設計能力，能夠進行XXXXXX演算法的程式設計計算與應用軟體開發。
XXX在校期間已連續三個學期擔任助教崗位，擔任XXX、XXXX等課程的實驗教學。擔任助教期間踏實肯幹，積極完成實驗系統除錯及實驗教學任務，很好的完成了本職工作，多次受到主講老師和學生的好評。
XXX博士在攻讀博士學位期間，積極參與科研工作，承擔了我負責的一項XXX基金專案的主要工作，專案研究期間多次提出創新性意見，攻克多個難題，提出了XXXXXXX演算法，並歷經1年多編寫出兩套XXXX軟體，表現出難得可貴的刻苦鑽研精神、很強的解決工程實際問題的能力、良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力。XXX已在國內外學術期刊及會議發表多篇論文，具有很好的科研能力和學術水平。
XXX極度熱愛科研和教師行業，責任心強, 吃苦耐勞，踏實肯幹，富於創新精神及團隊合作精神，特推薦到貴校從事教師工作。
祝好
XXX(教授)
XX大學XXXX系，XXX市，123456
Email:
電話：XX年X月X日
大學教授推薦信11
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課
外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望稽核通過。
大學教授推薦信12
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究
生階段的學習。
該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專 業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤 于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外 學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與正規化，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望稽核 通過。
大學教授推薦信13
尊敬的領導：
您好!
很榮幸能向你推薦我的學生XXX,XXX同學是一名非常優秀的學生，無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
XXX學習刻苦認真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學習方法與學習理念，他了解自己的長處與短處，能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。並且，他具有堅強不懈、持之以恆的學習毅力，面對學習上的困難與阻撓，他從不洩氣，總是微笑著迎接每一次挑戰，堅定不移的朝自己的目標奮進。
XXX同學具有優良的道德品質，他心地善良、樂於助人，對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室裡刻苦學習的身影是一道靚麗的風景線。
XXX同學工作能力出眾，善於與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴裡讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音讚不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這麼好聽!”在學校元旦文藝匯演中，XXX同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學對此至今記憶猶新。
XXX是我的得意門生之一，他的英語功底非常紮實，發音標準、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝願他有光輝燦爛的前途!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學教授推薦信14
本人應**大學**學院**級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生於**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專 業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師， 在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內斂，但勤 于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考 的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出 其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外 學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了
熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與正規化，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，並對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望稽核 通過。
大學教授推薦信15
尊敬的先生/女士：
XX實驗中學是XX成績最優異的學校。作為和XX相處三年的數學老師XX，我很樂意將他國中三年的學校生活在這裡做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善於思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學尋求幫助。所以，這三年中他的數學成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我瞭解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開學的時候，他就是因為出書而缺席了開學典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班裡取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，並且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯並取得了等級證書。
在於同學的相處方面，一到下課，就有同學喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態度。每當老師有任務佈置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業繁重的時期，他也是第一個到校為同學們開門，最後一個離開教室關好門窗。只是他有時候會因為太專注於打球而忘記跟家裡知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的瞭解這個傑出的學生，請毫不猶豫的與我取得聯絡。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日