閱讀部分是整個托福考試的重點，可以說雖然有單獨的閱讀考試但是對其他聽力、寫作部分的考驗也是建立在閱讀能力的基礎上。下面小編總結托福閱讀錯誤方式盤點，歡迎閱讀。
看不完直接做題
有些同學在做託福閱讀時文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當於瞎子摸象，對文章只有區域性的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。不看文章直接做題的方法是極其危險的。
不能有效利用檢查時間
另一個問題是如何檢查答案。有相當多的考生做完題之後，或多或少剩下一些時間，但不能有效利用。有的考生東看一篇文章，西看一道題，似乎在檢查，卻沒有明確的目標，時候把正確的答案反而改錯。我們認為在富裕的時間裡，考生應重點檢查兩類題：一類是個別的理解題;另一類是個別詞彙題。
一字不漏讀完再做題
有些同學則喜歡把文章一字不漏地細讀之後再做題。這種方法僅適合於兩種情況，其一，考生已具備相當的閱讀水平，長期以來運用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內容，細讀文章並不會花太多的時間。
一般來說，大部分考生採用細讀文章方法，做題時間嚴重不足。考生不應該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。在做詞彙題時，許多考生認為做不對題與自己的詞彙量有關，認識單詞能做對，不認識單詞就會做錯。事實上，那些認識的單詞經常做錯，不認識的單詞反而能做對。
託福閱讀有不良習慣的原因：
閱讀中遇到不認識單詞時，考生會仔細研讀詞彙題的上下文，力求在上下文中突破。而做認識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞彙題關鍵在於透徹分析上下文--詞彙題的句子以及上下一句話，有時候個別詞彙題也許需要在文章其他段落尋找線索。
關於不良習慣的一點建議：
閱讀有時候是一種不可思議的行為，有時候，你的腦子會因斷電而僵在某一點上，不會有任何收穫，但是當你放下這個難點，做完別題後再回過頭來處理這個難題時，一下子又會變得暢通無阻。如果出現這種情況，考生可以在答題紙上題的序號旁標記這個難題，先預選託福閱讀題目的答案，待有時間時再仔細推敲。檢查完畢務必將序號旁的記號擦掉。
閱讀延伸：
託福閱讀解題技巧 首先，託福閱讀考察十大題型中除了指代題沒有被歸類之外，剩餘的九大題型可以被歸類到三個考察目的當中，主要考察考生三種能力：基本理解能力，學習能力，推理能力。
其中，基本理解能力通過詞彙題，句子簡化題，事實資訊題，否定事實題來考察;學習能力通過文章小結題和分類組織資訊題來考察;推理能力通過推理題，修辭目的題，句子插入題來考察。在今後題型部分的學習中，學員可以多考慮ETS的考察目的，從而更好地把握題目的解決方案，例如：平時備考過程中加入2分鐘快速總結文章段意的練習。通過這種方式，考生可以練習快速理解段落內容的能力，對於小結題的解答非常有幫助。
其次，托福考試主要考察的是學生的學術水平，所以閱讀中所考察的文章也是學術類的文章，比如天文類，地理類，植物類等。雖然ETS希望能夠儘量遮蔽背景知識對考試結果的影響，但是ETS預設學生需要具備最基本的背景知識，所以背景知識的擴充套件是很有必要的，考生不僅需要背學科詞彙，而且還需要對一些常考的學科話題有一些基本的瞭解。