引導語:背誦課文,是學習英語過程中必不可少的環節,下面小編就和大家分享一些,關於背誦新概念英語的方法吧,希望能對大家有所幫助。
如何去背誦課文
一、掌握四熟
看熟、聽熟、讀熟、譯熟---->背熟
二、看熟
1.快速讀課文,抓資訊點(關鍵詞組合),理出資訊鏈(關鍵詞組合及表達組合);並把資訊點、資訊鏈標出或記錄下來;
2.查生詞,查感覺不好的詞和片語;
3.查語法,對句子逐句逐句地進行語法結構分析,找出好表達和句子;
4.搞明白課文意思,最好翻譯出中文;
5.同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關聯詞,整合起來想一想。
三、聽熟
1。逐字逐句地聽,聽慣那些輕讀、重讀、連讀等;進行英語資訊點思考,邊聽邊用英語關鍵詞及表達思考;
2。逐段逐段地聽,注意意群等;進行英語資訊點思考,邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考;
3。整篇聽;進行英語資訊點思考,邊聽邊用英語關鍵詞組合及表達組合思考;
四、讀熟
1。對照課文語音,反覆朗讀資訊點的英語,讀準讀熟;
2。對照課文語音,反覆朗讀資訊鏈的英語,讀準讀熟;
3。逐句逐句地朗讀,讀準讀熟;逐段逐段地朗讀,讀準讀熟;
4。朗讀習慣了,以培養出英語語感來。
五、譯熟
1。對照課本所提供的課文中文譯文,逐句逐句地進行中英文互譯,譯熟為準;並比較中英文表達特點;
2。對照課本所提供的課文中文譯文,逐段逐段地進行中英文互譯,譯熟為準;並比較中英文表達特點。
3。總結中英文表達特點,總結翻譯技巧。
六、五項技能之基礎
如此,聽、說、讀、寫和譯的五項技能訓練,必能打下堅實的基礎。
第一、二、三冊的訓練,解決了聽、說的問題;第三、四冊的訓練,提高了聽、說的問題,解決了閱讀、寫作和翻譯的問題。
七、五項能力提高
1.多讀英文刊物,擴大詞彙量,擴大話題表達句型量,提高閱讀和寫作水平;
2.多聽英語廣播,擴大詞彙量,擴大話題表達句型量,提高閱讀、寫作和聽力水平;
3.常常做做全真試題,常常試試自己的英文能力。
八、多讀
背誦第二冊一篇課文一般讀二十遍就可以了,記憶好的也就讀十遍足以,但要靠嘴脫口而出的話至少要200遍以上。
九、培養語感效果
一開始讀英文時就要養成了避開中文意思,注重純英文思維的培養。這樣雖然初期有點困難,但是久而久之就能培養真正的英語語感和思維。
十、掌握新概念的真正精髓
很多人都認為新概念的精髓是它課文的內容,於是花了大量的工夫在理解的基礎上背誦英語,理解的基礎上說白了就是依賴中文的過程, 並且還提倡什麼迴圈記憶法,把新概念所有的課文內容都記得很牢,說白了也是把漢語意思瞭如指掌,其實很不然,那些優美的故事根本就不是最重要的,你不可能在每次和人交流時就是把新概念的課文內容背給對方,重要的是能否系統的培養你的語感和英語思維,當你對每篇課文不是靠記憶,而是反覆的操練到拖口而出後,隨著時間的推移就算內容都忘記了根本就不重要,因為你的語感和英語思維習慣在操練的過程中培養起來了,所以說新概念的經典不是說它的課文內容很重要,而是能系統的培養的'你的語感和英語思維習慣,而培養習慣的唯一辦法就是瘋狂的操練,機械般的操練,而不是靠記住新概念課文的意思,當然,每篇課文操練到拖口而出後也要大概瞭解一下大概意思。