gre數學技巧：畫圖法
新gre數學考試難度稍有增加，並且會隨第一個section的準確率而相應的提高難度，如何能夠搞定gre數學難題，提高做題的正確率呢？為大家整理gre數學疑難問題解決新思路：畫圖法和概念法，希望對大家有所幫助。 一、gre數學疑難問題之一
1、關於一個地方的居民承諾捐款：要求的捐款數￥ 居民人數
100 20
58 30
35 20
10 10
問，要求一個居住區的居民捐款，上表是居民承諾的捐款上限表，問：下列哪個錢，能夠保證有半數以上(含)能夠捐款。
I.35 II.54 III.21，問哪幾個數字符合條件。
解答：
如果設定捐款數是54，那麼承諾捐款上限為100的20 個人和上限為58的30個人都會捐款，這樣加起來就是50個人，居民總人數是20+30+20+10=80人，所以超過半數。連54都可以，35、21就更可以。 所以應當全選。
2、學生總數240，學SCIENCE的是140，學MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?
1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH
2)30 DIDN‘T SELECT ANY SUBJECT
這種題有兩種解題方法：
1)、畫圖法
畫兩個相交的圓A、B。圓A下寫學甲科的總數，圓B下寫學乙科的總數;兩圓相交的`部分寫兩科都學的數量，不相交的部分寫各自只學一門的數量。再在外面畫一個大方框，是學生總數，圓外方框內是什麼都不學的。這樣就一目瞭然了。
2)、概念法
P(A,B)=P(A)+P(B)-P(AB)
以本題為例，至少學一科的=只學甲科+只學乙科-兩科都學
全集=A+B-A交B+非A非B
normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%，Two standard deviation away from the mean的possibility為95%，standard deviation = 10。一種cougar的體長呈常態分佈，均值60英寸，問體長在70到80英寸之間的概率?
落在平均值標準方差內的概率
possibility = (mean - deviation) < X < (mean + deviation)
60-1060-10*2只落在一邊的概率就要除以二，基本上這種題畫一條數軸，做幾個點會更一目瞭然一些。
(0.95-0.68)/2 = 13.5
新gre數學考試難度係數增大，對我們大部分國內考生來說並不構成威脅，相對於國外考生來說我們國內考生在新gre數學考試還是佔有很大優勢的，希望廣大考生擺正心態不要有心理壓力。