國小二年級改學學怎麼寫日記了，以下是關於國小二年級學寫日記，歡迎閱讀!
國小二年級學寫日記1
2月25日 星期四 天氣晴
一年一度的元宵節到了，我可高興了!
吃完香噴噴的湯圓，我們早早來到了體育館，體育館張燈結綵，燈光閃爍，還有各式各樣、形態各異的兔子：有的兔子手裡各有一副對聯;還有的兔子一副酷酷的模樣，正擺著POSS呢!其中我最喜歡的花燈是有兩隻小兔子組成的。她們穿著紅色棉襖，代表著喜氣洋洋。一隻手裡高舉著火把，似乎想在黑夜裡為人們照亮前方的路。另一隻手裡提著個燈籠，正在給大家拜年呢!
看完花燈，精彩的煙花表演開始了。“砰!”煙花炸開了，只見天空中一道道五彩繽紛的火焰，有的像倒掛的瀑布飛流直下，有的像滿天的流星閃爍不定。有的像飛舞的雪花飄飄灑灑，還有的像金色的'巨龍上下翻滾，讓我看得眼花繚亂!
燈會結束了，我們望著依舊燈火通明的體育館。依依不捨地離開了。
國小二年級學寫日記2
2月27日 星期四 天氣晴
元宵節到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮這是為什麼呢?我帶著這個問題，到書本中去找答案。
我花了九牛二虎之力，才找到了答案。原來，有一位獵人無意中打死了一隻神鳥，天上的玉帝聽到了這件事情，大發雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的畜生。天上有一位善良的仙女，她聽到了玉帝的話，馬上來到凡間，把這件事告訴了人類，人類聽了非常著急。這時，一位老人說：“我們在這三天家家戶戶掛滿了燈籠，燃放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見人間火光沖天，就以為大火正在熊熊燃燒呢……
哦，我恍然大悟。原來這就是元宵節掛燈籠、放煙花的緣由啊!祖國的每一個傳統文化裡都藏著一個神奇的傳說啊!我深深地又一次陶醉在祖國優秀的傳統文化裡。
國小二年級學寫日記3
昨天晚上，我的新班主任王老師來到我家家訪。因為我家離學校比較遠，所以我和爸爸媽媽都感覺很過意不去，同時也感覺老師真的太辛苦了。告訴你，一開始我還在猜測王老師會不會凶啊?可是，見面以後，我就非常喜歡我的新老師了!當然我也很想念原來的戴老師!
國小二年級學寫日記4
今天，爸爸打電話來告訴我一個好訊息：“奶奶來了。”我非常高興。放學後，我急忙回家，一進家門就看見奶奶。我高興地撲在奶奶身上，說：“奶奶，我已經哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶說。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因為她要帶叔叔的一對雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。
國小二年級學寫日記5
我做過許多小製作，其中我最喜歡做的是一隻飛鳥。
做飛鳥的材料很簡單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然後再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然後再往鳥的身上挖開一個小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動了。就這樣一個活靈活現的飛鳥就做成了。我非常喜歡我做得小飛鳥。
小朋友們，你們也快來試試吧!