時間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國小生的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生的日記 篇1
今年新年，我和家人一起到老家過的新年。那裡的年味特別濃，特別有意義，特別讓我難忘。一回到家，我們就開始貼吉祥的春年，掛高高的大紅燈籠。
晚上，一家人高高興興地吃過團圓年夜飯後，就坐在電視機旁觀看精彩的新年聯歡晚會，我急切地等待長輩給我壓歲錢。隨著節目接近尾聲，新年的鐘聲也快敲響了，鞭炮聲也熱烈起來，那絢麗的禮花同震天的鞭炮聲，迎來了更祥和的新春。今夜讓我們難以入睡，是我度過的最美好的一個除夕之夜。
從大年七年級開始，便是人們走親訪友的大好日子，人們互相拜年，互相祝福新的一年生活更加美好。我們小孩就更加高興了，不光可以拿到很多紅包，還有很多平時都吃不到的好東西。
我多麼希望每年的新年都回到家鄉過啊！
國小生的日記 篇2
不知陳老師哪來的一套，幾個星期前她給我們每人發了一本本子——“比較本”，要每人選擇一個目標，樣樣都要和他比，本子就是用來記錄自己與對手的各項成績的。很多同學都說我沒有對手選，因為班上同學都沒我強。然而，他們不知道，其實當老師說出“每個人都要選一個競爭對手”這句話時，我早就在心裡盤算好了，一定非他莫屬！一番深思熟慮，我說出的對手是小張鵬，他就坐我後面，我只要扭過頭來，就能觀察到他。可是張燕和易玲玲也選擇了我為對手，天哪，我不由得緊張起來。
下午，默詞。想到要與對手比較，我不由緊張起來，結果小張鵬比我高兩分，就這單單兩分，讓我傷心很久，甚至有些絕望了。既沒有小張鵬好，又讓易玲玲超過了。唉，我幹嘛目標這麼高，選了這麼強的對手，早知如此，還不如選個和自己差不多的同學。我在心裡埋怨著。可是之後，我又理通了思緒。是啊，我既然說出來了，就要敢作敢當，不能口是心非。再說在學習上就要有競爭，有高低之分。那一天，我雖然是不太高興地在比較本上記下這一筆，但在心中暗暗發誓，大家都這麼強，我要加緊！該懂的懂，放鬆自如，沒什麼緊張的。
而到今天，我可以大大方方地在比較本上用紅筆記下紅通通的數字，打下燦爛的五角星。這天數學課上，我舉手次數比小張鵬多，具體的我也沒留心數。但語文課上，我稍遜一籌。語文作業我拿了四顆星，小張鵬沒有，日記本上三篇日記我拿了兩顆星，小張鵬也沒有星。看著比較本上本人欄裡鮮紅的五角星，再看看對手欄裡好多空白，我從來沒有如此自信過。
每個人都不是十全十美的，都有自己的優點和缺點，關鍵在於如何充分把自己的優點都發揮出來，我對手決不會只限於小張鵬一個人，還有更高的目標，等待著我去超越！
國小生的日記 篇3
今天科學課上，吳老師教我們做了土電話。
其實這電話不是真的'電話，而是有兩個紙杯子，兩根牙籤，一條線做成的。吳老師在教我們做土電話的時候，邊示範邊講怎麼做：“土電話是由兩個紙杯子，把線用牙籤固定在上面的。”吳老師拿起牙籤，用牙籤在紙杯子的底部戳了一個較小的孔。“戳的稍微大一些好了，小了你穿不進的。”吳老師又用線在牙籤上打了一個死結。又把牙籤掰掉了一小部分，讓牙籤固定在紙杯子上。“這個牙籤太大了，塞在杯子底部塞不進，所以你可以把牙籤掰掉一點。”等吳老師告訴我們怎麼做後，我們便開始做了。我們這一小組先用牙籤在紙杯子底部戳了一個小孔，然後用線在牙籤上打了一個死結，並且很順利的把牙籤穿過杯子底部，一會兒就做好了土電話，可是我們做完了才發現，我們土電話的長度實在是太短了，還不到一米呢！沒辦法，誰讓我們帶的線太短了呢，所以我們只好帶著個微型土電話，去跟別人一起玩。過了一會兒，我們一組已經都在和別人一起玩土電話了。忽然，有一個同學提議：“我們把土電話連在一起玩吧。”這個建議很快得到了我們大家的同意，我們便把土電話都纏在一起玩，玩的十分開心。我們玩了好久後，吳老師說要下課了，我們才戀戀不捨的各自拿回自己的土電話，（我們的微型土電話雖然小，可纏在一起還能玩玩）可由於我們的線都纏的太牢，解了好久，有些同學因為線太容易斷了，所以土電話就壞掉了，不能玩了。我們的微型土電話雖然小，可這個線很牢，才沒有斷掉。
在科學課結束前，吳老師還給我們講了土電話為什麼會這麼清楚的傳遞聲音，以及土電話是怎樣傳遞聲音的。雖然我們已經知道了土電話的傳播方式，但還是覺得土電話好神奇呀。
國小生的日記 篇4
過年的時候家家戶戶都要放鞭炮，五彩繽紛的禮花像一朵朵漂亮的花兒盛開的鮮花，那鞭炮聲更似驚天的巨響，告訴大家過年啦！！
我們吃好年夜飯，幾個哥哥姐姐馬上聚在一起同時也帶著我出門看煙花去了。因為在鄉下過的年，鄉下過年可熱鬧了，不比城市裡煙花鞭炮都不能夠放，這樣就沒有過年氣氛了。走出院子就看到家家戶戶都掛著大紅燈籠，還在自家大門前貼上對聯，那個喜氣呀就有年味。
啪啪的鞭炮聲和禮品聲，把黑黑的夜空變得絢麗多彩，像蝴蝶翩翩起舞，像星星閃閃發光，像蒲公英的柳絮飛舞著，整個天空都被照亮了好漂亮呀，姐姐說我看到錢在燃燒，然後就化成了灰好可惜。哥哥說這樣是喜慶的表示來年會更加好更加順，是好寓意。姐姐看看哥哥會意的笑了。是呀我也希望15年更加懂事，成績更上一層樓，因為我又大一歲了。
國小生的日記 篇5
8月20日星期五晴
昨晚非常熱，我從屋裡拿了一個塑料袋，到院子裡乘涼。我正在那兒躺著數天上的星星，忽然感到有個什麼東西在身邊來回地走動，轉身一看，原來是我家那隻小黃狗。我非常喜歡這隻小黃狗。它身上的毛是黃褐色的，四條腿是白的，嘴卻是黑的，兩隻小黃耳朵總是普惕地豎立著。忽然，小狗不動了，兩隻眼睛直盯著一個老鼠洞口。過了一會兒，我看見一隻老鼠從洞裡伸出頭來，鬼頭鬼腦地瞅了瞅周圍，沒有發現什麼，就溜出洞口。我看見它沒往這兒來，就沒理它，只顧跟小狗玩。可是無論我怎麼逗小狗，小狗也不理我。小狗兩隻眼睛總盯著那老鼠洞口。過了一會兒，小狗像箭似的躥了過去。
小老鼠被嚇得往洞裡跑。小狗見它往洞裡跑，也跟著過去。老鼠進洞了，小狗就對著那鼠洞“汪汪”地叫起來二看到這兒，我不禁想起“狗拿耗子，多管閒事”的話，一就哈哈笑了起來。小狗聽見我大笑，就不叫了，回過頭向我走來，尾巴還不住地搖晃著好像在說：“你笑什麼？這有什麼好笑的，難道我管得不對嗎？”是啊，難道小狗管得不對嗎？對，小狗管得對。等小狗走到我的身邊，我親暱地把它抱起來，摸著它那毛絨絨的身子，覺得小狗更可愛了。
國小生的日記 篇6
我家後屋有一片翠綠的草地，草叢中隱藏著蛐蛐，一道晚上，蛐蛐就會盡情的放聲歌唱呢。
一天，我拿了一個大大的空瓶子，邁著輕快的步子，來到這片草地捉蛐蛐。一來到那裡便聽見了蛐蛐的叫聲，此起彼伏，我不由地暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然一堆枯萎的草裡傳來了一隻蛐蛐的叫聲，在蛐蛐的“大合唱”中格外響亮。我急速向那奔去，剛到跟前，突然叫聲中斷了。也許是它聽到了我的腳步聲，我便悄悄地蹲下，耐心地等待著，果然如我所料，蛐蛐又叫了。我驚喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終於發現了那隻蛐蛐：它的小腦袋烏黑烏黑的，兩隻觸角不停地抖動著，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，可愛極了！
我立即伸手去捉，心裡得意地想：看你怎麼逃出我的“五指山”。我得意忘形，可等我張開手一看，哪有什麼蛐蛐，只是幾根雜草而已。我立刻察看了四周，連蛐蛐的影子都沒有。就在這時，我覺得脖子上癢酥酥的，好像有什麼東西在爬，我伸手去摸，那機靈的小傢伙已經跳到了我的手上，我急忙伸出另一隻手去抓，蛐蛐縱身一躍，逃走了，鑽到了磚縫裡。我拿起一根小草向它撥去，但它怎麼也不肯出來。我急中生智：對了，用水灌。我拿來一壺水，向磚縫潑去，蛐蛐沒有藏身之處，只好無可奈何地跳了出來。我來了一個大大的巴掌扣，這隻可愛的蛐蛐終於被我逮住了。
我提著裝有蛐蛐的玻璃瓶凱旋而歸，一路上，我高興地唱著歌，像個打了勝仗的將軍。
國小生的日記 篇7
今天的體育課非常特別，楊老師要帶我們去校門口做一個小遊戲，這個遊戲叫“捕魚”。
同學們在楊老師的帶領下，興高采烈地來到了遊戲場地。楊老師首先宣佈了遊戲規則，由余泓宇來扮漁夫，我和同學們全部扮小魚。遊戲開始了，漁夫以迅雷不及掩耳之勢般地撲了過來，我一邊大聲尖叫著，一邊在同學中間來回奔跑，好像一條小魚在魚群中快速地穿梭著。由於同學們聲音太響，楊老師立刻喊停了。不一會兒第二回合開始了，這回同學們都很安靜，漁夫換成了李泰元，他動作十分靈敏，一會兒往左，一會兒往右。沒幾下就抓了好多小魚，正當同學們玩得起勁的時候，二年級的同學們放學了，楊老師叫我們立刻回教室去。最後這場遊戲在同學們依依不捨的心情中結束了……
雖然這場遊戲失敗了，但是我們還是玩的很開心，希望下次還能玩這樣的遊戲。