在我們平凡的日常裡，協議書與我們的生活息息相關，協議書協調著人與人，人與事之間的關係。一起來參考協議書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的學校社群共建協議書範本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校社群共建協議書範本1
為積極探索中國小生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社群，挖掘資源，加強中國小生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與 社群簽訂共建協議書：
1、主動參加社群組織的各種教育宣傳活動，為社群提供力所能及的'人力物力和 場地支援。
2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社群開放，促進學校、家庭、社群的溝通與合作。
3、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去附近社群打掃衛生、環保宣傳、交通安全宣傳。
5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志願者服務，為小區精神文明建設做貢獻。
6、充分利用社群教育資源，邀請社群的老幹部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關心弱勢群體，努力參與社群扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。
協議單位：
甲方：城頭高階中學
乙方：
學校社群共建協議書範本2
一、指導思想
充分利用社群地域優勢，努力形成以學校為主體，社群、居委會互動為網路，主管機關為支撐，學校、社群、家庭共同參與為依託的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協議內容（親子活動安全協議書）
1、社群和學校雙方互動結為共建學習型社群友好對子學校與社群共建協議書學校與社群共建協議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強彼此的聯絡交流，主動承擔各自的責任義務，相互促進，共同提高。
2、共建活動必須有利於學校和社群的文明建設，有利於切實有效地服務社會居民，有利於提升學生的文明素質。
3、學校組織學生開展志願者服務內容包括：敬老助殘、社群公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規範的評價。
4、志願服務活動形式：
（1）以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結合，深入社群開展定點服務；社群負責對學生在假日活動中的行為規範進行評價，並選擇其中表現優異的學生進行表揚，並反饋給學校
（2）對特殊物件開展一對一結對服務。
5、社群負責協調、組織、支援和幫助學校志願者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社群努力創造條件，便於學生們更多地接觸居民、認識社會、瞭解國情、適應時代，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社群做好執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協調工作，加強小區內學生的法制教育。
7、社群做好學校教育和家庭教育的橋樑，紐帶，定期瞭解小區內學生的生活情況、學習需求，配合學校共同做好工作。
8、協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。以上協議，大橋道國小和大直沽街將共同遵守學校與社群共建協議書合同範本。
學校：新泰市石萊鎮中心國小負責人（簽字）
社群：新泰市石萊鎮石城社群負責人（簽字）
20xx年xx月xx日