【精華】就業保障協議書4篇

才智咖 人氣:3.08W

在學習、工作生活中,協議書使用的情況越來越多,協議書的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規範。想寫協議書卻不知道該請教誰?以下是小編整理的就業保障協議書4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】就業保障協議書4篇

就業保障協議書 篇1

為做好學生就業推薦工作,保障學校和學生的正當權益,解決學生就業問題,特簽訂如下合同:

一、甲方責任

1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;

2.按國家相關專業課程設定要求安排課程,並配置相關專業教師授課;

3.在乙方畢業前三個月或畢業後三個月,負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。

二、乙方責任

1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;

2.學完本專業規定全部課程,全部科目考試合格,道德操行評分合格;

3.服從學校管理和工作安排。

三、待遇及費用

1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少於_________元;

2.學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者,或連續兩年被評為優秀學生幹部者,優先推薦就業並免交就業推薦費,其餘學生在最後一學期需另交納就業推薦費_________元;

3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責,學校不給予補貼;

4.無須學校推薦就業的學生,可退還就業推薦費。

四、違約及責任

1.乙方符合推薦就業的各項條件並同時需要學校推薦的,而甲方不能給予推薦就業,甲方退回乙方所交學費;

2.乙方在校就讀期間,出現以下情況之一者,甲方不予推薦就業,由乙方自謀職業:

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;

(2)有打架、鬥毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);

(4)未按甲方規定交清學、雜費,就業推薦費或其他所欠費用者,或中途退學、轉學。

3.乙方有下列情形者,學校不再安排就業:

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;

(2)學校安排成功,學生已同意就業而不上班者;

(3)就業後無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

五、其它約定

1.學生一經報名交費,如因學生本身原因中途退學或被學校開除,學校一律不退費。

2.本合同一式兩份,雙方各執一份,同具法律效力。

甲方(蓋章):_____________乙方(簽字):_________

法人代表(簽字):_________

_________年________月____日_________年____月____日

就業保障協議書 篇2

甲方:_________________________

乙方:_________________________(學員)

一、甲方每學期須保障對每位學員授課、輔導、自習,總學時不少於_________學時,全學年不少於_________學時。上機課保障人手一機。教師精講多練,多輔導,耐心細緻提高教學質量,使學員學習順應社會需求。

二、乙方須身體健康、遵紀守法,遵守學校的各項規章制度。在校完成全日制_________年的學業取得至少_________學分;並取得相關工作所需的證書

1.國家資訊產業部職業資格認證證書;

2.國家勞動部osta認證證書;

3.中國網際網路絡資訊中心cnnic認證證書;

4.國家資訊產業部ceac認證證書

甲方應為其安排推薦工作。

三、甲方將根據乙方的學習情況、特長及愛好,依據雙向選擇的原則,為乙方安排推薦首次工作。工作的去向是:_________市城區各企業事業單位、網路公司、電腦公司等單位;工作型別是與所學知識密切相關的各種計算機應用方面的工作;如經理助理、辦公室文祕、專業錄入、平面設計、排版設計、廣告設計、網路管理、網站設計製作等。

四、乙方學習優秀,甲方可優先為其安排推薦工作。甲方為乙方首次安排推薦工作後,由於用人單位的原因(如公司倒閉、轉產、人員精減等),乙方不能繼續工作,_________年內(不含試用期)甲方繼續為乙方安排推薦工作至其它單位,_________年後甲方仍可有償就安排工作事宜繼續為乙方服務。

五、甲方為乙方安排推薦的工作符合所學專業,且用人單位同意接收,視為甲方已為乙方安排推薦工作。有下列情況之一的,學校不予安排工作

(1)因乙方自身的特殊原因(如有遺傳病史、傳染病等)被用人單位拒絕接收,_____個月之內不能遞交醫院所出示健康證明的

(2)乙方如有觸犯國家法律、法規的行為,被用人單位拒絕接收的;

(3)乙方一學期曠課超過_________學時(曠課_________天,按實際上課時間計,事假需出具事假條,並經老師批准;病假需有醫院開具的病假條)者。

六、乙方學習_____年結業時,如未能按照學校的要求取得規定的證書, 甲方暫緩為其安排推薦工作,甲方繼續安排乙方學習______至_________個月,其間乙方取得所缺證書後,甲方仍可給乙方安排推薦工作。否則,甲方不再為其安排工作。

七、乙方學習完成並已取得規定的證書,甲方未能按以上條款為乙方安排工作,則退還乙方所繳學費的_________%給乙方。

八、如因校方原因(除不可抗拒的力量),使學校無法繼續辦學,甲方除扣除乙方已發教材資料費及所上課時費,應退還剩餘學雜費

九、甲方為乙方安排推薦的`工作,其待遇初期每月應_________元左右(試用期除外);乙方工作能力強,公司條件好,待遇將高。

十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作,甲方可為乙方進行第二次安排推薦,若乙方仍不服從,則視為違約,甲方不為其再安排。

十一、全學年學雜費交齊後本協議開始生效。

十二、本協議一式兩份。甲、乙雙方各持一份,具有同等的法律效力。

甲方(蓋章):_________ 乙方(簽字):_________

代表人(簽字):_______

_________年____月____日 _________年____月____日

就業保障協議書 篇3

編號:

班級:

專業:

甲方:

乙方:

為切實貫徹“與國育才,服務社會”的辦學宗旨,解決學生求學與就業問題,特制定本合同。

一、適用物件

大專、高技、中技畢業生。

二、甲方職責

1、提供良好的學習、生活條件;配備高水平、責任心強的師資及完善的教學設施。

2、學生按計劃學完規定課程,成績合格,品行良好,並取得相應的職業資格(技能)證書和畢業證書。

3、對符合推薦就業條件的學生,推薦安排工作,並對就業學生進行終身就業跟蹤服務。就業學生在三年內因客觀原因失業,甲方將重新免費為其推薦安排工作。

三、乙方職責

1、嚴格遵守國家法律法規和學校各項規章制度。

2、學習態度端正,學完規定的全部課程,成績合格,品行良好,並取得相應的職業資格(技能)證書和畢業證書。

3、乙方必須服從甲方的統一安排和相關規定。在甲方多次提供就業資訊並通知乙方的情況下,乙方無正當理由而不服從甲方的就業安排,則視為乙方自動放棄。

四、就業時間

________________________。

六、工資待遇

甲方承諾所推薦的企業工資高於當地最低工資標準,在經濟發達地區,原則上試用期,月收入不低於1500元,試用期後,月收入不低於1800元。

七、違約責任

1、甲方承擔不推薦就業的責任。

2、乙方在校期間出現下列情況,甲方不予推薦就業,由乙方自主擇業。

①未通過甲方組織的全部課程考試或沒有通過國家規定的技能考試; ②在校打架、鬥毆或有其它嚴重違紀行為並造成惡劣影響;

③未按甲方規定交足學雜費(經甲方批准減免的除外);

④受到學校處分以及退學、轉學者;

⑤ 觸犯國家法律法規被行政拘留,或觸犯刑法被捕者。

八、此合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

九、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章):

乙方:

負責人簽字:

本合同簽訂於xx年xx月xx日

就業保障協議書 篇4

學校(以下簡稱甲方):_________

學生(以下簡稱乙方):_________

為解除學生的後顧之憂,保障合格學生全部安排就業,經甲乙雙方協議同意,簽定以下協議:

第一條 乙方在修業期滿,經考試各科成績及格,並符合本協議條款要求,可直接在委培企業就業,並與委培企業簽訂五至十年勞動合同;甲方必須履行安排就業的義務,否則退還全部學費。

第二條 乙方從第二學年開始,按不同專業分別進入委培企業邊實踐邊學習,每月可領取不低於_________元的助學金,並完成各科專業課和實踐課的學習和考試;第三年進入崗位實習,優秀生進入管理崗位實習,企業根據學生的個人努力和貢獻大小,每月發放不低於_________元的獎金報酬,最高可得_________的獎金報酬。

第三條 學生獲得_________畢業證書後,希望繼續深造者,可直接進入與甲方聯辦的_________大學攻讀更高學歷。

第四條 乙方在校期間有下列情況之一者,不予安排就業:

1.違反校紀校規屢教不改者;

2.受處分未撤銷者;

3.思想品德被評為差者;

4.每學年內有兩門課程不及格,或經學年補考後仍有一門課程不及格者;

5.在企業實習期間,不服從分配者,校方視為已就業、將不予考慮安排就業。

第五條 乙方應按時交清學校應收相應費用。

第六條 本協議一式四份,甲、乙雙方各持一份,委培企業一份,律師公證一份。

甲 方(蓋章):_________ 乙 方(簽字):_________

負責人(簽字):_________ 乙方家長(簽字):_________

委培企業(蓋章):_________ 公證律師(簽字):_________

負責人(簽字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日