20xx年12月19日至22日,由遼寧省電化教育館主辦、朝陽市教師進修學院承辦、瀋陽網脈優課科技有限公司協辦的朝陽市首期“人工智慧、攝錄編專業技能培訓班”在北票市艾諾倫假日酒店舉行。遼寧省電化教育館、朝陽市教師進修學院、北票市教師進修學校有關領導及各縣(市)區資訊技術教師共140多人蔘加了會議。
我參加了這次培訓，聆聽了專業人士的講座，可謂收穫滿滿，很多平時的困惑得到了解決，自然也是十分的感激朝陽市電教部門，合適的時候送來合適的東西。
機器人程式設計培訓還真的很不錯，那些東西你可能接觸的非常的少，甚至是很多人的盲區，原因是很多的，其實說到底還是一個字，錢的問題，沒有錢這些東西是做不的，機器人程式設計培訓是一個很燒錢的活，沒有企業贊助的話，需要運轉起來是很困難，沒有錢就玩不轉，所以說這些東西，都是需要一分為二的看，這樣才能夠比較好的處理好，機器人程式設計是挺好的東西，對每個孩子的成長是很有幫助，如果訓練的話孩子的程式設計能力會非常的強，我國其實也挺重視這些東西，從國小就開始開程式設計課，但是有一個問題發，既然你要開課，你就給我配套用具那些東西，作為教具把它發下來，所有的學生和老師都能用，成本也會降低的，還要考慮到和國家合作才有出路，這是正方向，如果不和國家合作的話，這些東西還是不行。這些小眾的都是用於競賽，雖然對於升學有幫助，但是畢竟有很多學校家庭是很難承受的，只是價格還是有點太高，高科技產品，尤其像落後點的地區，肯定疼承擔幾千塊錢的一盒東西，真是很難受的事。不把價格降下來，最終落後地區的人是很難承受這些東西的，必須得把價格降下來才行。這東西倒是好東西，你關鍵是，都有配套的資源，你得去企業拉贊助，各種社會關係都得捋順，這樣才能主動，沒有人贊助的不行。
這是一個需要長期的工程，需要投入大量的人力物力，投進去一定能看到效果，如果投入和產出的比例也合適的話，肯定是有人要考慮的事情，你必須得讓這些問題有回饋，沒有回饋不行。
事情這樣，其實誰都明白，但是不是所有的領導都明白的事兒，所以說做工作得先做好你的工作，談得投錢，他不投錢，你什麼都幹不了，都知道持續收入，效果都還是挺不錯的，看看又一波，這語音輸入還真真挺好的，看人多也不少，有些人比較喜愛。
機器人程式設計的上課的時候，互動的效果是非常好的。老師佈置一個任務，然後有教師來完成，效果是很好的，咱們上課的時候經常用任務驅動，是很有道理的話，你要想學會東西，必須有目的性，要知道你的目標，這樣你才能夠，很容易的達到，達到效果，就說這事和學生學習是完全一樣的，就說我們教師也是同樣的`，學習者的共性是一樣的，學習的時候目的要明確，就說你要知道自己需要什麼，老師講的是什麼，師生之間互動調比較好，輔導輔導要到位要及時，不能讓學生弄不準情況。你要是講完的話，要是沒有複習，沒有這些條件，很容易被遺忘，就說咱們都知道遺忘曲線的規律，就這樣曲線的規律是很符合咱們多數人的特點的，如果不復習的話，很快就會忘記，這些東西是學的比較慢，但是忘的時候卻比較快，由於對他比較陌生，缺少這方面的資料，沒有這方面的實踐，實踐出真知，永遠是這樣，不通過你的動手操作的話，有些東西是學不會的，尤其像智慧機器人程式設計這樣的東西，就說你必須是讓他進行實踐操作。
巡線機器人程式設計有一個小小的機器，來實現這些目標，這樣你效果才會怎麼樣比較好，必須有活的例子來實現這些東西，機器人程式設計能夠正常工作才行。如果操作無效不管事，就需要判斷這些東西怎麼樣才合理，並且在做的過程中要不斷的調整，因為問題總是會出現，一旦你中間有一點點的問題，他就會困惑你，就不能夠順暢的執行，遇到問題本身上也是好事兒，如果你不做的話，他根本不可能出現問題，就說你知道出問題就證明你做了，就說你做就有可能記住，你的學習效果就可能達到，不怕犯錯誤。我們學習是為什麼？我們的學習是應該是為什麼？為解決問題，沒有問題的話，你也不可能進步，所以說我們不要怕有問題，怕問題總逃避不是一個好的態度，能發現問題才能解決問題，這也就完事兒，
要找一些能夠幫助我們的人，能幫我們解決問題，我們通過團隊的合作，這次讓咱們團隊合作，方式比原來要好很多，就說我們聽課的時候，有些完成任務，幾個人一組，然後通過互相之間的給他挑毛病的或者是一個人操作一個人看的，方式是挺好的，很符合我學習的習慣，畢竟一個人的精力是有限的，人思維方式也是很容易固定的，所以說任務跟蹤也是很實用的，為完成任務，你就不得不去合作，每個人都應該貢獻自己的力量，還有提問環節也比較好，答對的時候再給點小的禮物，這些東西上雖然是小小的，但是也有一定的效果，可能不在乎錢的多少，只是在乎什麼？結果，這是一種承認，那多多少少的，一個心情，咱們能回答，或者是查這些東西怎麼樣？你只有通過這種另類的刺激上，很容易讓人記住這些東西，所以說我們必須得要學習，就要練習不斷的練習，只有通過實踐的檢驗，能把這些理論結合這些實踐，才會集合在一起，所以說我學機器人程式設計也好。都是需要有很多類的東西來支撐的，沒有知識的積累，咱們很難到很高的程度，到時他就會拖你的後腿，就像機器人程式設計裡面有很多理論邏輯的巢狀，非要這些東西，其實跟咱們平時的走路一樣，就說你有幾種選擇，欠套越多，就越需有數學的根底。
其實我覺得還是數學、物理的這些理科的老師要是學程式設計的話，肯定要要佔一點便宜，畢竟思維方式上比較好，如果讓文科的來寫的話，其實真的挺困難的，教育技術的也一定學數學，如果不學數學，程式設計能力會比較弱，很多事情是做不了，所以說教師學習能力是非常重要的，要是不能學習的話，知識就會怎麼樣停留在一定的水平，不會再怎麼樣再提高，這樣也是挺可悲的事情。
一個人的知識如果還停留在若干年前，跟上咱們這時代的進步，需要改善的話，一方面有機會拉你出去交流，但是並不是每個人都有這些機會，所以我們必須怎麼樣把握好每一個自己能夠接觸到的機會，有能學習點兒是點兒，如果要是沒有機會的話，就只能靠自學，工作以後的很多能力的都是靠自身的修養，提升才行，好多比較好的教師，他不是靠學校培養出來的，而是自我的培養出來的，你自己的培養是分不開的話，你需要什麼，你會什麼最自己必須清楚，你弄出來這些東西之後，然後你就會怎麼樣，你就會有目標的話，你學習學習什麼未來，還有看什麼樣的書，就這些東西怎麼樣？都是很實用的，你不看書的話永遠是不行的啦，別看現在很多人都不看書，但是網上有很多的資料，有比較好的素材，需要一定的資料收集能力，你要是不能收集這些東西，你可以讓別人幫你弄，或者是說你花錢買一點兒都是可能的，畢竟為學習，你掏一點兒，付出一點代價，那也是有可能的，所以說我們買書，幹什麼的這些東西，都是一種投資，對自己的未來對自己的，這是不容易做到的。