當在某些事情上我們有很深的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的文化培訓心得體會（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化培訓心得體會1
通過大區領導幾天緊張而又充滿生動趣味的培訓，讓我們員工收穫頗豐。
首先是大區羅經理對我們詳細講解了我們蘇寧的發展歷程，我們空調專營—綜合經營—3c—3c+經營，期間經歷過著名的空調大戰以及榮獲各項國內領先的榮譽；同時闡述了蘇寧目前的規模，我們集團涉及電器零售、百貨、地產、酒店、高爾夫等，並且各領域都走在最前端；最後跟我們灌輸了蘇寧今後的發展目標：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國的“沃爾瑪”以及超過沃爾瑪、20xx年達萬億級別的世界企業；至此我才對蘇寧有了更清晰、更全面的認識。
其次是大區各職能部門對我們培訓講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的瞭解到我們在工作崗位上能享受的福利待遇；公司制度，讓我們正確認識公司的營運制度，避免平時予以觸犯；以及各自主產品的產品知識和銷售技巧培訓，使我們各品類員工學習到如何去介紹好我們的產品。
最後讓我感觸最深得是大區馬總跟我們的溝通會，馬總能在百忙中安排和我們新員工見面溝通讓我們感動；通過幾個小時與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹慎、蘇寧人的抱負以及蘇寧用人的標準：人品優先、能力適度、敬業為本、團隊第一；
所謂企業文化及企業的脾氣、企業的抱負；很自豪能加入蘇寧，願與蘇寧共同進步！
文化培訓心得體會2
除了教學理念上的交流以外，兩位老師更多的是通過模擬她們真實課堂的教學模式，向我們介紹了許多有趣活潑的活動設計，通過我們親身體驗使我們深刻理解活動開展的形式、要求和目的，讓我們感受到它的作用及意義。例如，Before&After活動操作起來十分簡單，但對提高學生閱讀的興趣卻有極大的作用。Read&Run是一個很好的培養訓練學生skimming的閱讀技巧的方式，學生也不會感到枯燥厭煩。Freewrite可以培養學生形成英語思維的習慣，幫助他們形成流暢表達的能力。FRIED是我們用來幫助學生展開寫作的有效提示。GraphicOrganizers應用的範圍很廣，我們可以用以幫助學生梳理出課文主要框架，可以用以說明事物的區別於類似，可以幫助學生找到文章的中心……還有一些關於對學生詞彙量及掌握程度訓練和檢測的活動設計也對我們開展教學十分有用。
短短的6天學習，我們學到了很多，雖然無法展開更深入細緻的學習，但在接下來的工作中，我們要思考如何在教學實踐工作中把這6天所學善加利用，真正落到實處，使之提高我們的教學效果。希望以後能夠還有更多像這樣的學習國外有益教學模式，鍛鍊提高自身水平與能力的機會！
文化培訓心得體會3
經過一天緊張而又充滿生動趣味的培訓。這不僅是公司對企業文化建設邁出的一大步，而且讓我們員工收穫頗豐。
首先從個人角度講，楊經理一上午的脫稿演講，思路清晰，條理明確。語音鏗鏘有力。讓人意識到這是一個有積累，有準備的人。也驗證了那句“機會永遠留給有準備的人”的名言。尤其對公司“達博加瑞”名稱的精闢詮釋，讓“吾”見識了文化人的底蘊。
從大方向，從公司的角度講。前景目標規劃資訊的傳遞。增強了我們對公司的期望和信心。從小個體講，對我們個人的啟發則是：“我需要思考，在隨公司一同發展的過程中，我需要以什麼樣的速度，邁出什麼樣的步伐，才能和公司同步。”更直接的講則是：“在公司迅猛的發展過程中，我需要做什麼樣的職業規劃。理順我的工作思路，更多的去承擔我的工作責任。
培訓的核心是緊緊圍繞著”團隊建設和執行力“這一主題。談到這個話題，我不得不提到的是下午培訓時發生的一個小插曲。
楊經理對我們工程部提出了一個非但有針對性，且是有預謀性，逼我們工程部在現場做承諾的一個問題。那就是”公司產品質量的監管“問題。當時我很衝動，很個人英雄主義的在眾人面前承諾“我來吧！”我坐下來，冷靜思考。用楊經理團隊建設的理論方式來思考問題。我站起來表述的事實答案應該是“我們工程部的每一位員工都肩負著質量監管的工作，尤其我們一線生產的員工，在生產的過程中，直接的，並且時時刻刻的參與到這個工程監管的工作中來。”當然這一切的工作，都是在我們部門領導的佈置和指導下進行的。
還感動於老闆夫婦和諧的家庭關係帶來的強大氣場。在老闆有批評，有讚揚，有真情表述的話中，看到一個值得員工追隨的企業人的風采。
在公司文化的不斷建設中，在銷售同仁的努力下，達博的路會越拓越長。在生產兄弟及其它各部門的努力下，達博得路一定會越鋪越寬，越鋪越遠。
文化培訓心得體會4
我第一次參加了紹興校區全體職工的公司企業文化培訓課程，在培訓的過程中，我深深地被授講人所準備的、豐富的培訓內容和主講人的教授方式所吸引，對我影響久遠。
本次課程主要向我們講解了學大教育的發展史以及一直以來所取得的巨大成就，最重要的是讓我——這個剛融入學大教育的新成員更加清楚的認識到我們公司所具有的、獨特的文化內涵以及用人、教育、服務等各種先進的文化理念。
從課前到課後，我的思緒都在潛移默化的改變著。從瞭解我們公司的由來到發展，甚至是到目前的.種種，無論是縱向，還是橫向，我都被她的存在而深深地折服。不過我感觸最深的還是她的核心價值觀和各種支配我們公司長存的教育信念。
對於一個企業，最重要的是有一個屬於她自己的核心價值觀。整體而言，她是支撐一個企業的主心骨，她是指引公司正確發展的一盞明燈，有了這個理念，公司才會在各個方面貫穿和落實，最終服務好消費者。
從這裡，我學到了很多，我明白一個職員無論是從公司這個角度，還是從自我這個角度，都應該本著學習和發展的態度，真正領悟到每一個團隊所要服務的物件的需求，真正意義上履行好自己的職責，為公司的發展以及自我能力的提升做出最大的努力。
課後，一直在我腦海裡揮之不去的是：“我如何做好今後的教育工作、如何在各個方面提升自己、如何與學大教育紹興校區這個教育團隊服務好這裡的每一個學員、如何提升我學員的知識儲備、如何引導我的學員在學習和生活上變得自信……
答案只有一個，那就是在汲取和領悟公司的核心價值上，在團隊各位領導的帶領下，參加每一次科目培訓、謙虛謹慎的借鑑各位同仁的優良之處，同時也要及時的更新自我的文化修養和內涵，縮短與孩子們的距離，備教材、備學生，真正從創新和與時俱進這個角度增長見識。
感謝主講人，她的課程讓我學到了很多知識，而且還被她的講課方式和內容安排所啟發。謝謝！
文化培訓心得體會5
4月21日—24日，濟寧市第一期國學經典教育導師培訓，在濟寧教育學院舉行。我有幸成為第一批學員，參加了為期兩天半的培訓，受益匪淺。
在緊張的兩天半的培訓中，共聽報告五場，深深被精當的講解折服。儘管我有很多的內容聽得一字半解，但是講解教授的人格魅力深深的激勵並鼓舞著我。給我們授課的這五位教師，平均年齡都在75歲以上，但是他們的講解是那樣的激情四射，時而引經據典，時而直接現實，他們真的是在用自己的生命講課，用自己的生命體驗詮釋著傳統經典文化。他們儘管年齡都很大，但是他們的精神都很好，真的是精神矍鑠，神采飛揚。中央民族大學的牟鍾鑑教授和曲阜師範大學大學的駱承彬教授不僅自己年齡大，而且還有一個高壽的母親。說來話巧，一個102歲，一個106歲，都是在去年的時候“壽終正寢”，留下了二老“孝”的佳話。
我們培訓的是傳統文化，我在想，或許是中國的傳統文化滋養，造就了二老良好的心態和強健的體魄。中國的傳統文化難道有這麼強的魔力？亦或是其他的原因。在不同的培訓場合，我也聽說91歲的老教授講課的講義是用小楷字型的功力打造，而在授課的現場侃侃而談，這就不能不說中國傳統文化的魅力。我想到了國學大師季羨林先生，也是非常的高壽，我不知道長壽的祕訣在哪裡？
通過這幾天的培訓，我明白了，傳統文化的精髓在儒家文化，儒家文化是一種德性文化，告訴人們做人的道理，教人求真向善，叫人內心平靜。人內心平靜了，達到了一種體內外的平衡，人就會心情愉悅，充實樂觀。我想，在社會發展到目前的程度下，重新弘揚傳統文化，這說明傳統文化的德性在目前的卻需要，只有通過這種深入中國人骨髓裡的文化基因，才能夠夠拯救中國的現實，達到一種理性的和諧！
回想專家的授課，猶如響徹在兩耳的陣陣東風，又猶如沁人心脾的汩汩清泉，給人以無盡的精神洗禮。面對現實，又感覺差距甚遠。也許這種從骨子裡拯救國人素質的明智之舉要從娃娃入手，從中國這束希望之花的根部抓起，才會抓出收穫？期待花朵明天的輝煌與明豔的。