我們有一些啟發後，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的夏令營活動的心得體會範文（通用6篇），歡迎大家分享。
夏令營活動的心得體會1
白雲蒼狗，充實而又忙碌的暑假生活就這樣結束了。回想起以前的寒假，真的感覺浪費了很多可以提升自我的機會。在這個大二的暑假，我參加由郭老師組織的夏令營。在此由衷的感謝郭老師一個假期的教導。
在暑假生活中，首先，我們結束了為期半個學年的實驗課題，並完成關於此實驗的初稿。其次，學習了pfc2d這個運用頗為廣泛的軟體，在學習的過程中可謂收穫良多，我們團隊並完成關於此軟體學習研究的論文初稿兩篇，與軟體著作若干。在此夏令營，我們三人學習小組攻堅克難，互相幫助學習，也領會到團隊合作的要領與重要性。在夏令營過程中，不光光只有科研學習，還有有趣的戶外活動。做到鬆弛有度，可能才是長久發展的條件之一吧。
在學習的過程中，可以發現很多以前沒有太過關注的問題，比如自己的粗心，拖延等毛病都在此次夏令營中一一體現出來，並在學習中立刻就能體現出這些問題帶來的害處。科研真的是容不得半點粗心馬虎，即使有半點差錯，最終得出的結果也會千差萬別，導致所有的東西只能從頭開始，不僅耗費體力而且大大的拖延了科研的進度。在說拖延問題，總是抱著僥倖的心裡，說下一刻開始，可是要是總是這麼想那到底何時才能真正的開始，若不著手去做就不會發現問題，想象總是美好的，認為都想通了可是當真正的著手去做的時候，問題才會浮現出來，其實問題就一直在那裡等著我們去發現去解決，要是沒有問題那只是還沒開始。在無數次組會中導師總是提到：發現問題比解決問題更重要。知道現在才明白要想發現問題，必須踏踏實實的去看，去幹，去研究，才能在科研中發現問題，並在經過思考、團隊商量後解決問題，就在這樣一次又一次的鍛鍊中提升自己。
在此次夏令營中，更重要的是導師的言傳身教對我的影響，從學習的思路到學習方法，從科研的方式到做事的方法，在於導師的數次談話中，不僅僅知道了自身存在的不足，更開闊了眼界。導師給我們講現階段本專業的前景，中國的教育體制，哲學等各個方面的他自己的看法及國內外的差別等等一些事情，教會我不要被自己的眼界所侷限，世界很大，我們很渺小，去嘗試就會有等多的可能。想要進步就要改變觀念，要不斷的學習，用合適的方法學習，才能高效率。自大學以來都是前輩告訴自己要往哪個方向去走，卻從沒人指導該怎樣走，如何去走。在這個夏令營不單單明確了自己的目標，更知道了自己該如何去往這個目標去奮鬥。
在夏令營中還有一個挺大的收穫就是英語的學習方法，聽力很重要。只有聽的懂才能說的好寫的好。從假期開始就逐漸改變自己多年的思考習慣，慢慢改變學習觀念，凡事都要開始去做，體驗做的過程那就是最大的收穫。
夏令營活動的心得體會2
孩子是國家的未來，他們的綜合素質關係到未來國家的興衰。我國是個農業大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農村兒童數量佔全國兒童數量的百分之七十以上（據中國人口與計劃生育委員會資料），可見農村兒童數量是一個極大的基數。就目前山區兒童所受到的教育和綜合素質的培養來看，他們與生活在現代都市裡的孩子們有著很大的差距。山區裡的孩子們由於客觀原因，所接受和感知到的綜合素質教育還是微乎其微。偏遠貧困山區人民思想意識的培養和發展應該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質教育，其所產生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學習和發展的貧困山區孩子們提前打下綜合素質教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發展。“揚帆計劃”是一種全新的針對貧困山區孩子們通常特有的欠缺並尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想並不是什麼難事兒，而最難的莫過於有了理想，卻不知用什麼方式去實現它。“揚帆計劃”可以為山區裡的孩子們開啟一條實現理想的通路，提供一個綜合素質的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志願者，我們的收穫更是數不勝數的。心靈的洗禮，投身於這項公益事業中的成就感與激勵感是學校裡的活動難以取代的。同時，在這裡可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經歷。揚帆夏令營專案組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業代表等高階專業人才一起從事公益工作。更在部落格、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經驗。也結交東南大學不同專業的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創造什麼，就能得到什麼！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志願者，我們對於志願者的工作有了更加深入的瞭解。對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閒暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的.機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學事業，讓我們也瞭解了國家公益事業的活動流程和意義。當然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經不可避免的進入到了我們每一個志願者的心中了。大學生參與公益活動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協調能力，更能增強我們畢業後進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學會感恩、懂得回報社會，並樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責任感的大學生。
當然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的範圍是非常微不足道的。只有彙集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉。
夏令營活動的心得體會3
今年暑假，我參加了小主人報新聞學校組織的北京夏令營活動。活動的主題是：雲遊古都北京，暢想文化傳奇。
本次北京夏令營參觀和學習的內容很豐富。在盛大的開營儀式上，國旗班的戰士來到我們中間，與我們見面，給我們示範升旗儀式、講授國旗教育，並給我們授了營旗。我們參觀遊覽了前門大街、故宮博物院、北海公園、科技新館、軍事博物館、國家大劇院、天安門廣場、清華大學、北京大學、國家奧體中心、鳥巢、水立方、藍天城職業體驗館、孔子廟等等的名勝古蹟和雄偉高大的現代建築群。我們還去觀看了天安門廣場上莊嚴的升國旗儀式，舉行了爬長城比賽，參加了中央電視臺《向幸福出發》節目錄制，體驗了大型節目的錄製現場，與主持人李詠現場零距離接觸。
本次夏令營活動給我印象最深的是在藍天城職業體驗館裡的模擬職業，在體驗館裡有模擬的70多個職業，在那裡讓我們親身體驗了各種職業生活，讓我們體驗了自己賺錢、打工、購物等真實的社會生活的方方面面。在清華大學校園裡讓我們提前瞭解了豐富多彩的大學生活，領略了名校的校園文化，激發了我們的學習動力。我一定要好好學習，爭取考上理想的大學，選擇自己喜歡的職業。
暑假裡有很多事讓我很難忘，但是令我最難忘的，是那次夏令營，我覺得那次夏令營非常有意義。
7月份，我參加了20XX年心航線第五期夏令營，從開營到結營，我都過得很開心。開營儀式時營長因為太過賣力還把營旗搖斷了，搞笑吧。我們每天上課，做遊戲，還去北大參觀。在第四天，我們去了生存島，在那裡，可以攀巖，做一些手工藝品，我做了蠟染，扎染，石膏像。石膏像是用石膏糊倒入模具中凝固而成的，我做的石膏像是一個可愛的加菲貓。
在結營的聯歡會上，我們心智創想組還共同演了一個小話劇——《小紅帽》，在話劇中，我演小紅帽，演大灰狼的是一個胖胖的男孩，在大灰狼張牙舞爪的向我撲來要吃我的剎那，我特別緊張。
在這幾天裡，我和我的營員夥伴從陌生人變成好朋友，這是我第一次離開父母單獨生活六天，雖然感覺非常不適應，但是我很快融入了集體生活。跟我一個房間的是個叫趙佩茹的7歲小女孩，第三天時，趙佩茹竟然想媽媽要回家，但是在輔導員老師的勸說下，趙佩茹不哭了，並且願意留下來繼續跟我們度過最後兩天。
我覺的這次的夏令營非常有趣，並讓我學到許多知識，更重要的是我長大了，我要學會自我管理，我期待明年的夏令營。
夏令營活動的心得體會4
今年暑假，我有幸參加了一次寧波綠色生態夏令營活動。
那天，揹著旅遊包，我們興奮地上了公共汽車。透過玻璃窗往外看，我一下子被窗外的美麗所吸引住了：路邊的花壇中鮮花簇擁，競相開放;兩邊青松綠柏，綠樹成蔭;天空湛藍深遠，空氣清新甜潤;紅豔豔的太陽照耀著大地，一片明朗的景象。看到這樣如詩如畫的“照片”，我不禁心中充滿了快樂憧憬。
乘了大約一小時左右的車，我們就來到了寧波生態綠色學校夏令營基地。這個學校好大呀，足足有十幾個籃球場那麼大。
不一會兒，我們跟隨著老師來到了划船的地方，參加夏令營的第一個活動——划船比賽。我們在老師的指導下穿上救生衣坐到船上，再拿起船邊的四支漿，開始划船了。我們四支漿有規律地在水裡劃，那聲音就象一首優美動聽的歌曲。一開始，我們劃得挺起勁，臉漲得通紅，一下子就汗流浹背了。快到湖泊的中心時，我們漸漸地劃不動了，體力不支了。這時，在岸上的軍訓老師大聲喊：“快到岸了，快到岸了，同學們一定要加油!我們是一營，一營，永爭第一。”聽到老師有節奏的加油聲，我們似乎喝了油，霎時變得有精神了，又神氣活現地划起漿來。我們齊心協力地向前劃，終於到了對岸。我們歡呼著!跳躍著!
之後，我們去了模擬逃生室。老師把我們送進一個漆黑一片的房子裡，讓我們爬著找出口。可這裡和迷宮一樣，老師告訴我們，一旦爬錯了就很難爬回來，何況這兒什麼都看不見呢?我們幾個女生爬來爬去，一會兒撞到牆，一會兒敲到木板。黑暗中我們只聽到朋友“喲”“哎”的叫聲。我就想辦法大聲叫同伴的名字，好讓他們和我一起爬。爬了好一會兒，我們好不容易看見一點微弱的亮光，於是大家信心十足地朝前爬去。只見那道亮光越來越高，最後光線全照到了我們的臉上。“我爬出來了!”大家興奮地叫喊著，“好個模擬逃生呀!”
晚上，我們開始睡覺，可是我有點想媽媽了，轉念一想，媽媽離我那麼遠，怎麼可能來呀?我已經十歲了，該長大了，不再是幼兒園的小妹妹了，我要學會自立，不能老是靠媽媽來哄著睡了，那麼還是想想白天開心的事吧。想著想著，我就很快地進入夢鄉了。
第二天一早，我們背好揹包就要離開營地了。我們跟軍訓的老師說再見，揮手告別時，我的眼眶不禁溼潤了。明年，要是還有機會，我還要再來參加夏令營!
最後，我有點依依不捨地上了大客車，結束了這次有趣的夏令營。
夏令營活動的心得體會5
下一個星期的夏令營來臨了，大家的心情沒有剛開始那麼激動了，我們有條不紊地開始了下一段的夏令營生活。
唉!外教生病了，我們還要跑到其他班去上課，真是麻煩。更煩的是，那裡的外教講得無聊極了，我真想讓外教早日康復，回到我們身邊。
外教的病終於好了，她讓她的學生為我們每個人都寫一封信，我接到了信，發現美國的小朋友的英文並不比我寫得好看，所以我覺得驕傲。這封信主要是圍繞這個美國小朋友喜歡的書籍、電視節目、體育活動，信中還提到了他們喜歡的食物等。從這封信中我瞭解到，世界上每個國家的小朋友的興趣愛好都差不多。我認認真真給這個外國小朋友回了封信。用信這種方式與外國小朋友進行交流，是很意義的活動。
有趣的潑水節來嘍!同學們有的端盆，有的拿著杯子，有的手持水槍。眼睛都在尋找自己要攻擊的物件，好象是正為即將發生的戰爭作好了準備。老師一聲令下，場面一片混亂，大家都變得溼淋淋的，跟落湯雞似的，空氣中充滿了歡樂的氣息。
豐富多采的夏令營就這樣結束了，離開了朝夕相處兩週的老師和同學，我真有些戀戀不捨，我期待著明年夏天的夏令營。
夏令營活動的心得體會6
參加此次夏令營之前，我就對本次夏令營充滿了憧憬——能夠和優秀的同學和老師一同前往六朝古都南京參觀學習，相信這是一次很好的鍛鍊機會。
經過三個小時的奔波，我們到達了這座現代與古風並存的大都市，先是來到南理工用過中飯，在偌大的校園裡閒庭信步，感受到了這所學校和諧、平靜的氛圍，是不是有騎著單車的同學經過，可能是趕著去自習吧。
下午我們前去參觀南京博物館，剛到門口便為它恢弘的氣勢所折服。整個博物館非常大，又分為好幾個主題館，井然有序。並且這裡是現代與歷史交鋒的最佳寫照，既有許多文物，又有很多現代藝術作品。只可惜時間過得飛快，我和小夥伴出來後遺憾沒能抓緊時間看到更多的東西。
南博出來以後，我們又去玄武湖遊玩了。此時正值傍晚時分，遊人不多，倒添了幾分寧靜，漫步在風景美不勝收的玄武湖旁，心中一片輕鬆愜意。儘管遊覽時間只有短短一小時，但相信同學們都玩得很盡興。
第二天上午，我們去瞻仰了中山陵。之前在課本上看過對這個極有意蘊的建築群的介紹，今天終於有機會親眼目睹，並一步步走至最上方的靈堂。往下望，之間綠蔭環繞，景色優美，氣勢非凡，而偉大的孫中山長眠於此，我心中一時頗多感慨。
下午，也是最後一站，我們去了江北的南信大。在那裡，我們在熱情的老師同學的帶領下，觀摩了許多科學實驗，並聽了科學講座，這引起了我們濃重的科學興趣。最值得一提的是，有老師介紹，這裡有很多同學都放棄假期休息的機會，在學校裡投身科學研究，他們刻苦學習的精神值得我們所有人學習！而我們這些即將步入高三的同學，為了明年六月的一戰，更應該拿出自己所有的努力吧！
儘管這次夏令營只是短短的兩天，但是相信每個人包括我，都有大大的收穫吧！