我們心裡有一些收穫後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的護理健康教育心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
護理健康教育心得體會1
20xx年門診部憑藉醫院建立三級醫院的契機，各門診科室團結協作，全力以赴。積極採取防治措施，與健康教育相結合，力爭做到早預防、早發現、早治療，提高了病人、家屬以及周邊社群群眾的健康維護能力以及救護能力。促進了門診健康教育水平的穩步提升。心得如下：
一、開展醫護人員健康教育能力的培訓：
針對門診病人的特殊要求，門診各科室醫護人員進一步加強了自身業務素質與健康教育意識的培養，尤其是急診科針對六大病種進行了急救演練，將對病人及家屬的健康教育內容穿插其中，著重鍛鍊了醫護人員正確運用交流溝通技巧進行健康教育的能力。力求將急救知識以簡單、易懂的方式普及給病人及家屬，並取得了良好的效果。
二、完善接診教育：
選取最實用、最新的健康處方放置於分診臺的醒目位置供病人翻閱，同時採用了電視、報紙、光碟、觸控式螢幕、顯示屏等多媒體宣教，在各科室宣傳欄上張貼以常見病、多發病為主的健康教育內容。醫生在接診過程中對病人最關心的問題進行必要而簡短的解釋、說明、指導、安慰。以人性化的態度落實健康教育，受到了病人及家屬的好評。
三、提高社群普及程度：
體檢科不斷擴大體檢普及人群，為早期發現、早期治療疾病提供了有力的保障。急診科在周邊各社群以及鄉鎮醫院開展了急救知識的培訓與諮詢工作，鼓勵周邊鄉鎮醫院的醫護人員以及廣大群眾積極參與。內容包括：CPR、止血、包紮、固定、搬運、CO2中毒的家庭急救等知識與技能。為院前急救贏得了先機，有效提高了院前急救的成功率。
四、嘗試門診諮詢教育：
門診複診病人較多。我們採取醫患之間面對面講話、電話、通訊、網路等形式與病人進行“一對一”的資訊交流，及時滿足病人及家屬的需求，提高了防治效果，受到了病人的歡迎。
在這一年裡，門診各科室醫護人員通過對健康教育方式的不斷創新與改進，給予了病人心理支援、健康指導，不斷提高了健康教育的質量和效果，獲得了良好的社會效應，這帶給了我們醫護人員極大的信心及鼓勵，我們將一如既往，秉持“以病人為中心，提供優質服務”的理念繼續為病人提供更加優質的健康教育。
護理健康教育心得體會2
為了促進ICU病人的早日康復，提高ICU病人的護理質量，我科針對ICU患者健康教育的特殊性，採用了多種形式特殊的健康教育形式。現將健康宣教工作開展情況總結如下：
一、ICU患者健康教育形式的特殊性。
ICU患者情危重，集體教育和板報等健康教育的形式是受到限止的，只能對病人單個的進行健康教育。
1、口頭講解：是最基本也是最主要的教育方式。針對患者的病情，講解疾病的過程、症狀、處理，使用各種監測儀器的目的、注意事項，術後的指導，恢復期的鍛鍊等。
2、提問問答：重視教育資訊溝通的雙向性。鼓勵病人提出問題，由護士予以解答。對於不能進行語言交流的.患者，如氣管插管、接受呼吸機輔助治療等病人，神志清楚，通過患者的表情、手勢判斷他們所要表達的意圖，或在紙或手上寫簡單的文字進行交流。
3、示教模仿：對於清醒病人，可以由護士進行示範演示．指導病人掌握一些簡單的操作方法，如咳嗽、排痰、翻身、術後早期床上功能訓練等。
4、文字圖冊閱讀：採取健康教育小冊子、宣傳卡片、圖文像冊等書面形式，將教育內容交給患者自己閱讀，護士給予必要的解釋。
二、對ICU患者家屬實施健康教育對策，提高了家屬健康教育效果。
1、掌握交流與溝通技巧：有效的交流與溝通有利於家屬接受教育的內容。進行交流與溝通前，應對家屬可能存在的健康問題進行分析，充分掌握患者的病情及治療護理計劃，並注意選擇恰當的交流時機和地點。
2、實施有效健康教育的途徑
（1）給ICU家屬分發宣教書面材料（“給ICU患者家屬的一封信”、“致ICU出院患者家屬的一封信”、“ICU臨終患者家屬心理支援”），是一種節省人力和時間，同時又具有顯著效果的健康教育方法，值得推廣和借鑑。
（2）培訓2名健康宣教專科護士，專門為家屬提供患者資訊，回答家屬提出的問題併為其提供一些指導性服務，為家屬在患者初入ICU及轉出ICU時遇到的一些心理和情緒上的障礙起到有效預防和幫助效果。