《心理學教程》注重理論與實踐的有機結合，利於讀者們學習相關的心理學。心理書籍之《心理學教程》是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
心理學教程(第2版)
作者：徐學俊
出版：華中科技大學出版社 2013-7 2版4次
平裝：16開/343頁
ISBN：9787560968490
定價：40.00
叢書：高等學校教師教育創新培養模式“十二五”規劃教材
出版社推薦語
本書榮獲中國大學出版社圖書獎第二屆優秀教材獎二等獎
內容簡介
本書融普通心理學、發展心理學、社會心理學、教育心理學、中學生心理學、學校心理健康教育等於一體。本書的.特色是：目標準確，符合師範生培養目標，凸現心理學課程的教育價值;內容全面，涉及心理學的各個領域;融合性強，體現心理學多個學科的整合;突出應用，注重理論與實踐的有機結合;形式活潑，做到圖文並茂，欄目豐富，版面靈活，可以增添學習情趣。書中每一章後面有思考與練習、課外延伸等，可供讀者學習和練習。
部分目錄
第一章緒論(1)
第一節心理學的研究物件、目標和方法(2)
第二節心理學的發展概況(9)
第三節學習心理學的意義(16)
第二章心理的實質與青少年心理髮展(20)
第一節心理是腦的機能(20)
第二節心理是人腦對客觀現實主觀能動的反映(28)
第三節心理的生理機制(30)
第四節環境、教育與青少年心理髮展(38)
第三章感覺與知覺(47)
第一節感覺與知覺概述(47)
第二節感覺與知覺的種類(49)
第三節感覺與知覺原理的應用(53)
第四章注意與觀察(62)
第一節注意概述(63)
第二節觀察概述(76)
第三節注意與觀察規律的應用(82)
第五章記憶與遺忘(87)
第一節記憶與遺忘概述(87)
第二節記憶與遺忘的基本原理(93)
第三節記憶與遺忘原理的應用(104)
第六章思維與問題解決(110)
第一節思維與問題解決概述(110)
第二節思維與問題解決的基本原理(115)
第三節思維與問題解決規律的應用(121)
第七章知識學習與遷移(129)
第一節知識學習與遷移概述(129)
第二節知識學習與遷移的基本原理(139)
第三節知識學習與遷移原理的應用(150)