新疆2016年會考作文題目

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新疆2016年會考作文題目

  2016年新疆會考作文題目:我不怕,因為_____/生命誠可貴

請在下面兩個題目中任選一題,按要求作文

總要求:文中不得出現真實的地名、校名、人名。

題一:請以“我不怕,因為_____”為題目,寫一篇文章

要求:(1)先將題目補寫完整,再寫作文

(2)除詩歌外,文體不限

(3)不少於600字

(4)字跡工整,不寫錯別字

題二:請以“生命誠可貴”為題目,寫一篇文章,

當今,我們會看到這樣一些現象,一些青少年不堪學習生活的壓力,輕易結束自己年輕的生命;校園暴力在近幾年也時有發生。施暴方殘忍傷害他人身心甚至生命;還有一些人,並未深思熟慮,一時興起養寵物,一段時間 後,無法接受因照顧寵物而降低生活質量的事實,便隨意拋棄,任由寵物自生自滅……

要求:(1)表達積極、真摯的感情,不得抄襲

(2)除詩歌外,文體不限

(3)不少於600字

(4)字跡工整,不寫錯別字

歷年新疆會考作文題目

2015年新疆會考作文題目

請在下面兩個題目中,任選一題,按要求作文。

總要求,文中不能出現真實的地名、校名、人名,

題一:請以“閱讀,讓我長大”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)要有自己的親身經歷或體驗,不得抄襲;

(2)除詩歌外,文體不限;

(3)不少於600字;

(4)字跡工整,不寫錯別字。

題二:請以“觸動心靈的 ”為題,寫一篇文章。

要求:(1)先將題目補寫完整,如“故事”“歌聲”“友情”等。再寫作文;

(2)用你最擅長的文體表達積極真摯的情感;

(3)不少於600字;

(4)字跡工整,不寫錯別字。

2014年新疆會考作文題目

1.命題作文:真沒想到

2.半命題作文:教會我

要求:(1)能根據需要選擇恰當的'表達方式。 (2)文體不限(詩歌除外),不少於600字。 (3)書寫規範、美觀,卷面整潔。(評卷時可獎勵2分) (4)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

2013年新疆會考作文題目

請從下面兩題中任選一題作文。

④書寫工整,不寫錯別字。

題一:請以“ 讓我無比歉疚”為題,寫一篇文章。先補充完整題目再作文。

題二:花季少年,正如人生的朝陽,只有懷揣夢想,才能凝聚力量,只有擁抱夢想,才有精彩人生。夢想既可以是滾滾奔流,如中華民族偉大復興的共同理想;夢想也可以是涓涓細流,如每個人的人生願望。你有自己的夢想嗎?你為實現自己的夢想做好準備了嗎?

請以“擁抱夢想”為話題,寫一篇文章。題目自擬。

總要求:

①文中不能出現真實的地名、校名、人名。

②文體自選(詩歌除外)。

③不少於600字。

2012年新疆會考作文題目

請從下面兩題中任選一題作文.(60分)總要求:文中不能出現真實的地名、校名、人名。

1.有人問梵高:你的畫裡面哪一張最好?他說:就是我現在正在畫的這一張。一段時間後那個人再問,梵高說:我已經告訴過你,就是我現在正在畫的這一張……請以“做好眼前的事”為題,寫一篇文章。

要求:(1)要寫出真情實感。(2)除詩歌、劇本外,文體不限。

(3)不少於600字。

2.一顆小樹在漫長的生長過程中.會遇到風風雨雨的洗禮,面對困難,只要能挺過去,經受住時間的考臉,它就會長成一顆參天大樹……請以“成長”為話題,寫一篇文章。

要求:(1)自選角度、自定文體(詩歌除外),自擬題目。(2)所寫內容必須在話題範圍之內。(3)可以記敘經歷,抒發感情,發表見解。(4)不少於600字。

2011年新疆會考作文題目

請從下面兩題中任選一題作文。(60分)

文題一:感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候,贏得認可的時候,找到知音的時候……感覺往往是開心的。

請以“ _____的感覺,真好”為題,寫一篇作文。要求:①將你要寫的某一方面的內容,填寫在橫線上;②文體不限(詩歌除外),不少於600字。

文題二:現實生活中,有各種各樣的報答:既有子女對父母的,學生對老師的,受益人對恩人的;也有遊子對故鄉的,赤子對祖國的;還有人類與大自然之間的……

請你以“報答”為話題,自選角度,自定文體(詩歌除外),自擬題目,寫一篇不少於600字的文章。要求:①所寫內容必須在話題內;②可以記敘經歷,抒發感情,發表見解。

2010年新疆會考作文題目

題一:請以"發生在我身上的故事"為題,寫一篇作文。

要求:①以記敘為主,適當運用其他表達方式;②不少於600字。

題二:微笑時夏日的清風,微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性,老師的微笑拉近了師生的距離,同學的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑讓你感受到了真誠……

請以"微笑"為話題,自選角度,自定文體(詩歌除外),自擬題目,寫一篇不少於600字的文章。

要求:①所寫內容必須在話題範圍之內;②可以記敘經歷,抒發感情,發表見解。