日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學習計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
一、指導思想：
認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。
二、學習內容：
《傳承文明》 、新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。
三、學習目標：
通過自我學習,從而熱愛教育事業，熟悉教材，掌握教學常規提高自我教育教學能力，儘快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：
1、結合教學經驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能等。
2、結合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬鬆的環境中，提出問題並積極發表個人見解，體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
4、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規範,熟悉學校的各種規章制度。
5、完成教育教學任務,教案規範,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數學生和家長的認可。
6、熟悉本學科的最新知識和資訊，完善知識結構，更新教育教學觀念。
7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。
學習計劃 篇2
一、學習目的和任務
《資訊科技教育》是近幾年發展起來的新興學科，是學科教育的重要組成部分之一，同時也是計算機教育專業最重要的主幹課程。本課程以現代教學觀為指導，以建構主義理論作為主線，介紹了我國資訊科技教育的觀念、目標、任務，讓學者掌握現代資訊科技教育的教學原則和教學方法，掌握基本的資訊科技教學理論和教學技能，使其成為合格資訊科技教師。
通過該課程的學習，正確認識和理解與資訊科技課程在當今資訊時代的重要性，充分認識到資訊科技教育對培養中學生的資訊素養的重要性，有效的運用現代教學觀建構一種既能發揮教師的主導作用又能充分體現學生主體作用的新型教學結構，逐步實現以資訊科技為特徵的教學模式、教學內容、教學手段和教學方法的全面改革。
二、學習方式與基本要求
學習方式：通過集中學習和上機練習相結合的方式進行學習，在學習過程中與同事共同討論，不懂的地方請輔導教師給予實時指導。
學習要求：
1．要認真完成針對每次訓練的內容的上機練習，爭取做到每課一得，並認真及時地做好鞏固；
2．學習時要認真聽課，並做好聽課記錄。
3．學習製作課件，用於日常的教學中。
4、嚴格遵守儀器裝置的操作規則，愛護裝置，保持室內整潔。
學習計劃 篇3
寒假學習時間安排表 九年級（6）班 姓名：
假期計劃：
（一）周迴圈學習法：是把一週學習量提前做計劃，並迴圈反覆的學習方法。制定週一到週六的學習計劃，每天完成，萬一沒有完成的部分在週日補充學習，以便於系統管理學習進度。
（二）為什麼周迴圈學習方法很重要？有了目標就能更有針對性，計劃落實也會更好。會考就像馬拉松，以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果，周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每週計劃，不斷迴圈的過程很重要。
（三）周迴圈學習法如何實踐？
1、第一步：週日晚上制定周學習計劃。
根據自己總的學習進度，制定一週的目標。根據目標計算週一到週六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計劃。
2、第二步：週一至週六按計劃學習。
根據計劃學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計劃完成度，記錄學習日誌；
3、第三步：週日徹底完成學習計劃。
把本週的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在週日徹底解決。一週計劃都完成了，就好好放鬆一下，然後做下週計劃。
（四）注意事項：
1、不要做過度的計劃，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣； 2、要空著週日。因特殊情況而沒有完成的計劃週日彌補，並休息。
3、當日未完成的計劃不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待週日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。 復讀生學習方法：集中力量攻克薄弱環節 1、復讀生區別於高三，應集中於薄弱科目。
（1）復讀生通過已參加的大學聯考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素，所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。
（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。 2、成績要在較短期內獲得較大提高。
長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。
3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股－> 手 －> 腦袋 －> 心的過程。
第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每 時的細節規劃。
第二，複習計劃要留有餘地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點複習數學，8點開始複習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩衝:7點到8點是數學時間，8點15分以後留給英語。這樣，數學複習完後喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。
而且，留有餘地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點複習數學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎麼辦?留有15分鐘的餘地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產生浮躁的情緒。
第三，教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如複習數學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對於這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，最後如果還有剩餘時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或後天再做。
第四，複習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先複習，不喜歡的科目放在後頭；有的考生把自己的強項放在前面複習，弱項的複習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優勢要強化，劣勢也要彌補。
學習計劃 篇4
為提高我班的學習成績和素質水平，我們將選出一位品學兼優的同學作為標杆，讓本班同學學習其優秀品質，使本班同學能夠努力學習，積極參加院級、校級活動，提高思想道德素質水準。
一、受訓人員：
北方民族大學 管理學院 10級人力資源管理3班全體同學。
二、培訓人員組成：
標杆：XXX；培訓師：XXX
三、培訓目的：
通過標杆學習，明確正確的學習方法，增加學習效率。端正思想，提高同學的活動參與率。促進優良學風的形成。
學習計劃 篇5
複習內容：
第一層次：大綱詞彙兩遍，以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎，100天全職考研英語學習計劃。
第二層次：精細區分不同詞彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天覆習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴充套件，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱詞彙：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這麼多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞彙書，如果有的話還是用新的比較好，考研英語《100天全職考研英語學習計劃》。
朱泰祺複習指導中的詞彙部分，個人以為這部分是他的精華，其餘的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞彙的中間，同時又處於第一次大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞彙背的順利，朱泰祺詞彙就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都複習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座裡說要背n遍。
新東方詞彙課堂，1 .5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是複習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由於長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。
歷年真題是複習的核心內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始複習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的`時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題複習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比較低。
考前的半個月我沒有安排具體的複習內容，機動吧。
因為我專業課和政治比較強，幾乎不用下什麼功夫，所以用在英語上的時間比較多，如果你專業課或政治還需要學習，這個計劃可能就需要調整了。
以此計劃開始我的複習準備，並以此和我一樣才開始準備的考友共勉，同時也請高手們不吝賜教。
學習計劃 篇6
1、努力學習，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。
2、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。
3、積極並按時完成上級委派的任務，盡力做到讓上級和同學都滿意。
4、制定合適的學習計劃，使同學們共同進步。
5、組織、帶動同學們在課餘時間一起學習，討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習，增加學習的積極性。
6、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學委的每項職責。
7、組織同學們開展學習經驗交流會，專業學習討論會等有利於同學學習的活動。
8、大二的專業課程學習是我們學習的又一重點，建議同學們多學習專業知識，多練習實踐操作等，更有效的提高同學們對專業課程的興趣和成績。
9、作好學習方面的工作，及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，組織與專業相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。
10、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時和老師溝通；同樣，若老師對同學有意見，我們也會及時傳達，使問題得到改善。
11、認真總結計算班級成績，讓同學們儘快獲得學習成績的資訊。
自我要求：
在這一年裡我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課餘生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。
我會在工作中鍛鍊自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的班集體。
學習計劃 篇7
馬上就要升入三年級了，在這一年之內，我們的課程又增加了，學習更緊張了，所以我要給自己訂一個學習計劃。
1.晚上8點40上床睡覺，早上6點20起床。
2.上課認真聽講，做完作業後仔細檢查，字還要寫得端正。
3.每天放學寫完作業後只看半小時電視，其餘時間看書。
我相信訂完這個學習計劃並認真實施之後，我的學習會有很大的進步，不會再讓老師和爸爸媽媽操心了。
學習計劃 篇8
準備工作
每個學生準備一個“我的問題本”，用來記錄自己在課堂上沒聽明白或者不懂得問題。
學習計劃
（週一至週五）
1、每天晚上通過知識強化欄目預習第二天要學的課程。
要求：迅速瀏覽一遍，知道什麼是重點、難點
2、開啟“視訊課堂”或“名師面授”欄目，根據“我的問題本”，找到當天在課堂上沒聽明白的地方直到看明白為止。
3、做家庭作業時遇到不會的問題可以在“名師答疑”欄目搜尋問題的解決方案，如果搜尋不到，可以在“我要提問”專欄進行提問。 （週六、日）
週六全天通過“智慧測評”欄目對上一週學過的課程單元做單元檢測。 要求：容易的題和中等的題必須檢測到滿分為止。
週日早上做學校老師安排的家庭作業，下午繼續做“智慧測評”。