日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新一輪的學習，一起來學習寫學習計劃，為今後的學習制定一份計劃吧。什麼樣的學習計劃是學霸都稱讚的呢？下面是小編為大家整理的學習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
學習內容：
1、今天我們如何說課？
2、如何評價一個活動？
3、板報設計
4、溫馨提示
活動目標：
1、進一步提高說課與評課水平，增強教育教學技能。
2、通過學習有效指導實踐，起到學以致用的效果。
3、為解決出宣傳窗的實際困難，學習板報設計，以幫助在實踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。
4、經過溫馨提示，促使教師們更加積極主動地參與學習，增強學習的積極性與主動性。
活動流程：
A、今天我們如何說課？
運用三個案例的描述來分析闡述，找出當前說課中存在的共性問題，得出解決的對策。
共性問題：1、缺少現場感2、特點不夠鮮明、亮點不夠凸現3、理論空、乏
尋找對策：（略）
B、如何評價一個活動？
1、活動是否體現“以人為本”的理念
2、看活動的生成性如何？
3、是否孩子易於、樂於接受。
4、活動中是否關注不同層次的孩子。
5、在設計的活動環節中凸現活動的人文性和凸顯性。
C、板報設計
要求在參考書籍的基礎上能創新，設計出實用而美觀的板報。
D、溫馨提示
再次強調交畫與回琴的時間
學習計劃 篇2
一、指導思想：
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指標，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的數學素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的學習風氣精神建設，增強班級學習積極性的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣。
二、班級基本情況和目標：
今學期我主要擔任七四個班的思想品德教學工作。這些學生學習成績不夠理想，紀律性可能不夠強，但思想純樸，進取心強。本學期我的基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；充分調動學生學習思想品德的積極性，培養學生學習思想品德的興趣，逐步形成學生良好的學習風氣。
三、教材分析：
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容，第一單元共有六節內容，讓學生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容，讓學生懂得走向自立人生；人生當自強。第三單元共有四節內容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。第四單元共有五節內容，讓學生懂得感受法律的尊嚴；讓法律保護我們成長。面對身邊的誘惑要學會拒絕，懂得用法律來保護自己。
四、教學目標：
1、力爭學期檢測全部達三類以上標準
2、培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養學生正確的人生觀，價值觀，拒絕“xx”遠離“黃、賭、毒。”增強法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發展。
五、具體措施：
1、認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。
2、課堂上儘量使用英語以及直觀教具，給學生創造良好的教學環境。
3、做好作業、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革，提高教學質量。
6、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
7、激發學生的學習興趣，培養學生的學習情趣，樂於並善於終身學習的過程，讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。
9、課後多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。
六、課時安排：
周次 內容 課時
1———3 珍惜無價的自尊 5課時
4 揚起自信的風帆 2課時
5 走向自立人生
6 人生當自強 2課時
7———8 讓挫折豐富我們的人生 4課時
9———10 為堅強喝彩 4課時
11 會考
12 感受法律的尊嚴 2課時
13———14 感讓法律保護我們成長 4課時
15 2課時
16———17 4課時
18———20 複習期末
學習計劃 篇3
學習計劃書的內容提綱：
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;
2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業的原因;
3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);
4、介紹所需資金及來源;
5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。
計劃書寫作特點：
1.學習計劃不要超過 800 字(由於使館的工作人員每天要處理大量的檔案，因此過長的學習計劃將適得其反); 2.根據個人實際情況，設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;
3.語言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明;
5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業計劃和學成回國的理由;
學習計劃書的行文風格和文章結構要求：
學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確， 相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
學習計劃 篇4
之前因為一直沒辦法找到北大的那本經典教材《越南語教程》，於是只好找網上的視訊“初級實用越南語教程”來學習，越南語學習計劃調整。但這視訊講解太過簡略，不過最大的缺點是那個女的發音不太正確，可是在沒有辦法的情況之下，也只好將就著使用。最近，我終於找到了這本教材的電子版，決定據此調整越南語的學習。
《越南語教程》第一冊前十課是“語音部分”，這十課我將會穿插在繼續學習“初級實用越南語教程”的視訊過程中，以每天一課的速度推進。目前“初級實用越南語教程”的學習大約是每五天學完一課，因此兩課之後（“初級實用越南語教程”的第9課之後）就會完成《越南語教程》語音部分的學習。
然後是八課的“課文部分”，每一課內容看起來相當多，我打算一個星期七天，同時學習完一課的“初級實用越南語教程”和一課的《越南語教程》，其中五天仍是學習“初級實用越南語教程”，這五天裡也會學習《越南語教程》，但進度略慢些，餘下兩天則全部用於學習《越南語教程》，工作計劃《越南語學習計劃調整》。如果能按此計劃完成任務的話，則“初級實用越南語教程”學完第17課之後，第一冊的《越南語教程》也學完了。接下來繼續學習第二冊的《越南語教程》共15課。仍按以上速度兩邊同時推進。因為“初級實用越南語教程”總共是30課，即第二冊的《越南語教程》學完第13課，“初級實用越南語教程”那邊已經完成。全部學完之後，再看需要是否把第三冊《越南語教程》也學下來。從《越南語教程》的“前言”的介紹來看，第二冊學完就已經完成基本語法，但詞彙量只有20xx多，恐怕不太足夠。不過這都看到時的情況再作決定吧。
《越南語教程》也會寫學習筆記，但與“初級實用越南語教程”中有重複的，會寫得比較簡略，提示一下“初級實用越南語教程”的學習筆記中相應的位置就算了。由於《越南語教程》這本教材的經典性，相信為這本教材寫學習筆記，對廣大的學習越南語的朋友來說是更有意義的吧。
學習計劃 篇5
為了提高自己的執教水平和業務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領，認真踐行校本教研工作，藉助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為促進自身專業不斷成長，結合自己的實際和自身發展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：
一、指導思想
以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，紮紮實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業成長。
二、 研修目標
1、通過研修，努力提高自身的師德修養，做到德高為範，學高為師。能總結教育教學研究的經驗與教訓，認真備好、上好每一節數學課，撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計，不斷提升自己的業務能力和教學藝術。
2、積極開展教育教學研究工作，充分發揮教研組長的示範引領作用，迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。
3、優化數學課堂教學，優化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提升。
4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發展。
三、研修要求
以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創新精神和實踐能力的培養，為學生的全面發展和終身發展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛，能促進學生全面發展的優秀教師。
四、研修內容
（一）個人讀書
爭取每月精讀一本教育教學專刊，每學期讀一本數學方面的專業書籍，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀後感3——5篇，特別要加強對修訂版課程標準的學習和領會。
（二）聽評課
主要以本校教師為聽評課物件，並積極參加縣教研室和教研協作區組織開展的聽課評課活動，每學期完成20節的聽課任務，並認真進行記錄和評議。
每學期觀看五節以上的中學教學優質課課堂實錄，做好聽課記錄，並在教研組活動時及時作出聽課後評價。
（三）公開課
積極參加學校、教研協作區和教研室組織開展的教學公開課活動。每學期在組內上一節公開課，課前精心備課，然後請校內優秀教師進行指導後再邀請組內和其他教師聽課。課後及時把教學設計和教學反思寫下來。
（四）教研組集中研修
積極主持和參與每週一次的教研組研修活動，開展好業務理論學習和備課，加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的.研究。
（五）撰寫教學論文
根據個人研修的實際情況，每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件，並積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發表。
五、研修具體措施
1、通過個人與集體學習形式加強理論學習和業務學習，不斷吮吸新的教育教學理念，積極探索教育教學規律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動，促進自身的專業理論水平不斷提升。
2、積極參加教學研究活動，主動參加學校、教研協作區和教研部門組織的研究課、示範課活動，在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，逐步形成自己的教學特色。
3、積極參與課題研究，每學年結合課題研究內容撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。
4、注重日常教學常規的紮實與提升，學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節公開課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足，通過反思優化教學實踐，在總結經驗中完善自我，有效提高課堂教學質量與效益。
5、按時按要求積極參與教研組的備課活動，認真備好每一節課，上好每一節課，務求取得實效。
總之，我將通過校本研修，進一步提高自身常規教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發揮自身的專業引領作用，繼續推進學校校本教研工作的有效開展，促進自我專業成長。
學習計劃 篇6
一、第一階段
元至12月份：11月份在我鎮各村各單位開展20xx年度第一次已婚育齡婦女生殖健康普查及學習優生優育知識。12月份計劃召開全鎮各企事業單位負責人、各村全體幹部參加的生育文明建設及基層群眾自治工作培訓會。元月份組織全鎮各村返鄉流動人員學習《流動人口管理條例》，開展“關愛空巢老人、留守兒童送愛心”活動。組織一次鎮村計劃生育專幹業務培訓。
二、第二階段
2至5月份：3月份組織一次鎮村專幹健康諮詢師培訓會，4月份在第二次已婚育齡婦女生殖健康普查同時，請市或區計生服務站專家來我鎮各村巡迴開展優生優育和生育健康知識培訓。5月份，借“5。29”協會日之際，由計生辦牽頭組織全鎮各村計劃生育協會理事會成員開展“計生工作協會”學習培訓會。
三、第三階段
6至9月份：7月份組織全鎮已婚育齡婦女第三次生殖健康普查，同時在各村開展生育文明建設及計劃生育法律法規知識學習。8月份，鎮計劃召開生育文明建設、“十縣百鄉千村萬戶”建立工作學習會暨“五好”家庭戶、少生快富帶頭人表彰。9月份，組織全鎮各單位、各村計劃生育專幹學習培訓，組織一次健康諮詢師培訓。
學習計劃 篇7
1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。
2、回家認真寫作業，把字寫端正、做完作業給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘，複習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。
一、鍛鍊好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛惜時間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完，及時就寢，9點上床，保證9個小時的睡眠時間，上課不遲到，每天作業一般一個半小時做完，最多兩個小時內完成。
國小生學習計劃範文
開學第一天，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶物件，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課後認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
學習計劃 篇8
首先，本月經過學習部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。
1.本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求，國家二級考試的報名和准考證的領取，國二證書的整理髮放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。
2.進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。
3.配合、協助校雜誌進行了有關電影、電視觀後感和隨筆的徵文活動，廣大同學踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。
4.調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單，以及上報了參加數學建模協會同學名單。
5.積極配合學生會搞學生會同學活動計劃，積極踴躍的參加了學生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動，並取得了圓滿成功。
6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最後成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學展示自己的機會的，同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛鍊的----英語電影配音大賽。
本次電影配音大賽的圓滿舉行象徵著新的學習部的竣工；象徵著學習部新的開始；以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力，帶給他們學習英語的許多方便與快樂，也給同學們的課餘生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學生的一致支援。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的問題就是宣傳的力度不夠，報名人數較少，沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒有產生預期的影響力，沒有達到預期的效果。因此在以後的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由於時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這並未打消同學們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽於本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長，他們對參賽同學進行指導與點評，並從中評出了兩組優秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以後的比賽人才的輸送準備著。
另外，即將開展的結合奧運活動的徵文專案，我們都已在認真地準備著……下個月我們部仍將本著認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物細微的變化，努力做好份內的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，並將協助其他部做好工作。當然下個月的工作的開展也不可能是一帆風順的，當遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最後，總結起來學習部的工作有點煩雜，但本月經過我部部員的齊心協力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發揚這種精神去完成更高、更遠的工作。
學習計劃 篇9
20xx年12月15日——20xx年5月15日，共5個月的學習時間, 業餘時間主要集中在晚上和週末，這些時間短暫而寶貴，更需要好好珍惜，充分利用。晚上3～4小時的複習時間可以這樣安排：2小時閱讀教材，2小時做練習。
第一階段：基礎階段(12月15日——3月31日，105天，每天學習3—5小時)
首先：總體複習時間的安排;
財務管理(8章)(12月15日——1月15日)
會計實務(20章)(1月16日——2月28日)
中級經濟法(8章)(3月1日——3月31日)
其次：基礎階段的學習必須完成的內容有：
1)精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍;每看一章教材，做一章同步輔導的習題，並按遺忘規律去及時複習。
2)經濟法的主觀題就是教材知識點的綜合，教材例題熟練，學會舉一反三，在理解中記憶，在記憶中練習，在練習中提高;
3)對做錯的題，應該做個標記，並標註一下出錯的原因，並在一小時後，一天後，一週後溫習一下，看是否還會做錯，並在上考場前三天再仔細過一遍做錯過的題。
4)歷年考試的計算分析題和綜合題都是由教材中的例題演化而成的，必須熟練掌握。
5)利用工作的間隙和中午休息時間，來複習一些已經有些印象的內容加深記憶。3月31日前保證教材已通讀一遍，並做好讀書筆記，歸納、總結重點、難點，作為日後複習的重中之重。
第二階段：複習階段(4月1日——4月30日，30天，每天學習3—5小時。)
1)用半個月時間認真把教材再仔細通讀一遍，歸納總結易錯易混知識點。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法，一定要好好再背一背。
2)再利用一週時間查漏補缺，鞏固複習。最後一週練習模擬試題。正確的做題原則應該是在保證質量的前提下增加數量，也就是說在沒有把一道題徹底弄懂之前不要去做下一道題，這樣可以達到事半功倍
第三階段：衝刺階段(5月1日——5月15日，15天，每天學習3—5小時。)
1)嚴格按照考試時間做好模擬測試，然後再核對答案和解析，查缺補漏。
2)把歷年的考題再看一遍;把教材再仔細通讀一遍，結合同步輔導的習集，歸納總結易錯易混知識點。
3)不放過教材中的每一道例題，新增加或修改的內容是必考的，是複習備考過程中的重點