當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的學習先進事蹟心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習先進事蹟心得體會1
思路決定出路，格局決定結局。我們給出去的，最後都會回到自己身上，這是生命基本的原則。如果你咒罵，那個咒罵就會回到你的身上；如果你對人惡言相向，別人也會對你惡言相向；如果你傷害別人，哪天，別人也會回報給你；如果你幫助人，別人也會幫助你；你怎麼對別人，別人就怎麼對你。
凡是我們希望自己得到的，必須先讓別人得到；如果我們期望別人關心，就要先去關心別人；希望得到寬恕，就先寬恕別人；想得到讚美，就先去讚美別人；想得到快樂，就先帶給別人快樂；想得到成功，就先帶給別人成功。
當我們格局變大，不再侷限在自己。就會發現，我們的世界突然變大了，一切海闊天空。
學習先進事蹟心得體會2
龔XX既是開國少將甘祖昌的夫人，又是XX縣琴亭鎮金城社群的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發揚著甘將軍“聯絡群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮鬥”的寶貴精神。
龔XX至今還依然活躍在老百姓中間，關心社群的和諧發展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔XX是寶貴的精神財富和堅定信仰的典範，這種“艱苦奮鬥、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恆的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔XX老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農村學校教書，還是離休之後的社群生活，龔XX總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優秀傳統，堅定共產黨員的理想信念，堅守共產黨人精神追求，是全社會共同的心願。
我們要向龔XX學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性;學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷;學習她忠於職守、矢志不渝的執著追求;學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操;學習她勤儉節約、艱苦樸素的優良作風。
學習先進事蹟心得體會3
黃大年，一個響亮的名字。他的回國，“讓某國當年航母演習後退100海里”。他的事蹟，讓人敬佩，是我們學習的榜樣。
黃大年擁有一顆愛國之心，感恩之情，在祖國召喚的時候，他毅然放棄高薪豪宅回到祖國，服務國家。我們要學習他“熱愛祖國，心懷感恩，時刻牢記自己是一名中國人”的精神，因為一個懂得感恩的人，一個懂得報恩的人才能有所成就。對於我們中華兒女來說，祖國就是我們的家，不論什麼時候，祖國都是我們堅強的後盾。對於我們勞動者來說，企業就是我們的家，為我們的生活和工作提供保障和舞臺。“不論它處在行業領先還是正經歷困難”，我們都要愛崗敬業，努力工作，為企業多做貢獻，風雨同行，做到“幹一行，愛一行，專一行”，像黃大年回報祖國一樣，回報企業;像黃大年甘於奉獻一樣，為企業的發展做出我們的貢獻。
作為一名普通工人，我們的工作也許不是那麼的前沿，不是那麼的“起眼”，我們每天都在和一線生產、和現場打交道。枯燥、無味、高溫、酷暑，這些都會影響我們的工作熱情，但是，這不能成為我們毫無作為的理由。在平凡的崗位上，國家的楷模，身邊的勞模，告訴我們“平凡的小事做好了同樣不平凡”。我們要學習黃大年“腳踏實地，堅守崗位，‘唯痴迷者成大業’的精神”，把一件事做好，做極致，就能成為一個領域裡的“行家裡手”。我們在“面對日常生產時能做到安全第一;操作成百上千個閥門能做到指令正確，不出差錯;對於制約生產的瓶頸，能做到小改小革，創新發展”，這些都是在為企業的發展加油助力，講奉獻才能做貢獻。貢獻無“大小”，為企業節約了一張紙，一度電;改善一項小技術，方便了工作，降低了成本;腳踏實地，勤懇工作，保質保量的完成本職工作，只要用心，只要肯付出，平凡的崗位一樣可以創出不凡的業績。
當前，我們的國家“經濟高速發展，生態文明和諧，百姓安居樂業”，作為一名中國人，我們為‘我們是中國人’驕傲自豪，我們要熱愛我們的祖國;當前，我們的企業正在建設魅力山鋼，作為一名職工，我們唯有“擼起袖子加油幹，立足崗位做貢獻”才能為“魅力山鋼”建設中增磚添瓦;唯有腳踏實地、兢兢業業，才能在平凡的工作中，實現自身價值。
學習先進事蹟心得體會4
20xx年11月6日，江河含悲、小崗村動容。中國農村改革第一村安徽省鳳陽縣小崗村黨支部第一書記沈浩在小崗村臨時租住的房子內去世，年僅46歲。
作為小崗村黨委第一書記，沈浩帶領幹部群眾的6年探索與實踐，推動小崗人走上了脫貧致富的道路，贏得了群眾真誠的支援和擁護，被譽為小崗村的“頂樑柱”、小崗人的“主心骨”。他以忠誠和大愛，以創新和奮鬥，以青春和生命，抒寫了當代中國農村優秀基層幹部的先進事蹟和崇高精神，詮釋了優秀共產黨人的政治品格，樹立了新時期基層幹部的良好形象，成為深入開展學習實踐科學發展觀活動中當之無愧的優秀典型。
當今，素質教育和教育均衡發展是農村教育事業亟待解決的難題，而制約農村教育發展的瓶頸就是高學歷、高素質人才的奇缺，農村學校基礎設施落後，生活條件艱苦，工作任務繁重，福利待遇沒有保障。正是因為這樣，我們青年人更應該積極響應黨的號召，肩負祖國復興的大任，到西部區去，到基層去，到祖國最需要的地方去！要相信農村是我們最廣闊的天地，要堅信青春在農村會大有作為。
作為一名服務於農村教育事業的“三支一扶”資教生，我認為我們基層黨員應從沈浩同志的事蹟和精神中，找到了當代大學生和青年人的價值標杆和行為取向。要借科學發展觀的春風，自覺以沈浩同志為榜樣，不斷汲取精神力量，把科學發展觀轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動，轉化為投身農村教育事業的的實際行動，轉化為加強黨性修養、提高思想覺悟的實際行動，把科學發展觀貫徹落實到每一堂課、每一次面批面改和每一次德育輔導中，為培養建設社會主義新農村的合格接班人貢獻智慧和力量。
耳聞目睹沈浩的事蹟後，我深深被沈浩的奉獻精神所感動，我選擇了農村教育崗位，就意味著接受了艱難困苦的考驗，選擇了自己的追求，就意味著我要無怨無悔地拼搏下去。未來的路也許會坎坷崎嶇，但我會以沈浩的精神和感人事蹟為榜樣，在教育工作中我以胡安梅為標杆，在農村工作中我以身邊的李傳知為典範，不斷學習，不斷前行，追尋屬於自己的夢想。
學習先進事蹟心得體會5
作為一名80後的共產黨員，在學習了“優秀共產黨員”吳大觀爺爺的先進事蹟後，我的內心久久不能平靜……
是怎樣的品質促使老人幾十年如一日毫不猶豫地繳出鉅額黨費和鉅額捐贈？
是怎樣的信念讓老人謝絕美國公司的高薪挽留與祖國“同呼吸、共命運”？
又是怎樣的精神令老人堅持學習，“航空報國、強軍富民”的理念永記心間？
……
從吳大觀爺爺的身上，我發現了很多的問號，滿足這樣的一個問號是可貴，滿足兩個問號是難得，而一個人身上同時滿足如此多的問號，我想說：“他是聖人！”
我們這一代人生活在祖國和平發展的時期，沒捱過餓、沒受過凍，在父母的一路護航下，升學、畢業、就業，生活工作中受一點委屈就覺得是“天塌下來”，從來不懂得要感恩幸福的來之不易。我們有太多的“沒經歷”造成我們今天太多的“不如意”！而吳大觀爺爺曾經在日本飛機的轟炸中踏上了流亡之路；在留學時飽受美國的種族歧視和侮辱；在文革期間，受衝擊、被揪鬥、關牛棚……正是這些含著血淚的歷史鑄就了吳大觀爺爺平凡而不平凡的一生！從青春少年到耄耋老人，一顆熾熱的中國心跳動著他航空報國的責任與使命——給祖國的飛機提供動力，給中國的戰機裝上“中國心”！這是老人一生的追求。
吳大觀爺爺在自傳中寫道：“儘管在初期的摸索中也盲目幹了一些工作，但是大家的熱情還是值得鼓勵的，而且也向全世界證明了我們中國人是能夠造飛機和發動機的。”
老人用他的一生報效祖國、回報社會、追求理想，信念堅定、兢兢業業，一位93歲高齡的老人如此，而我們——正值青春年華、沐浴在祖國飛速發展的陽光中成長的一代，更應該樹立堅定的共產主義理想信念，奉獻社會、嚴以律已，努力在自己的崗位上發光發熱，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。雖然我們沒有那段“含著血淚的歷史”，雖然我們的人生可能平凡得不能再平凡，但是我們——80後年輕的共產黨員，也有一顆熾熱的中國心！心連心，愛無邊！
學習先進事蹟心得體會6
在中華民族實現偉大復興的歷史征程中，各行各業都湧現出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫了一曲曲感天動地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。20xx年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，20xx年4月4日，中央組織部追授他“全國優秀組織工作幹部”的榮譽。
一個人，一種路;一生情，一股義。當記者們來到楊漢軍同志的住處時，發現他還住在上世紀90年代蓋的房子，牆體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的託請，他一概拒絕;逢年過節時，他家的房門永遠緊鎖著——不給別人求他違規辦事的機會。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做幹部，就要行得正，幹得穩，說得實，才會得到百姓的擁護。
通觀楊漢軍的事蹟，他真正無愧於共產黨的幹部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社群工作者，服務群眾也要學習他高貴的品質，紮紮實實地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社群發展，關乎到民心凝聚的大問題，幹部自我能夠以身作則，率先垂範，在很大程度上決定著工作質量的高低。要敢於扮演黑臉，重點突破難題，善於頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，藉助勢頭髮展，重視一線工作，做出崗位特色。
學習先進事蹟心得體會7
XXX，男，壯族，19XX年8月生，19XX年9月加入中國共產黨，現擔任防城港市少先隊工作總顧問。曾獲得全國先進教育工作者、“先鋒力量―――防城港市創先爭優十大先鋒人物”、防城港市“十佳愛心人士”等榮譽稱號和自治區敬業奉獻道德模範提名獎等榮譽獎項。
學習好XXX，就是要學習他不計名利、甘於奉獻的高尚品格。他始終以勤勤懇懇、兢兢業業的態度，犧牲了無數的週末和假期，長時間超負荷地投入工作。他不為名所累、不為利所惑，無私付出，不圖回報，始終保持平常之心、淡泊之情、奉獻之志。因身體嚴重透支，他患上聲帶息肉、細胞惡性腫瘤、鼻中隔受傷、腸息肉等多種疾病，嗅覺已經失靈，身體也先後動過四次手術，做過放療化療，卻始終心繫孩子、心繫工作。學習好XXX，就要像他那樣，有生命不息、戰鬥不止的勁頭，有盡心竭力、忘我工作的精神，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
學習好XXX，就是要學習他勇於開拓、銳意進取的工作作風。XXX始終以昂揚向上的精神狀態、廢寢忘食的拼搏精神、永不放鬆的工作激情，努力創先爭優，在青少年思想道德教育工作中，取得一項又一項新成果。他是最讓學生喜歡的好教師、家長信服的好朋友、領導放心的好同志。向XXX學習，就要像他那樣，永不停步、永不滿足、勇攀高峰，幹一行、愛一行、精一行。
學習好XXX，就是要學習他甘為橋梯、立德樹人的道德情操。XXX堅持以德施教、以德立身，堅信教育的真諦是愛，積極發揮傳、幫、帶作用，先後培養年輕教師320多名。他把全部愛心、精力和智慧奉獻給了青少年思想道德建設工作，成為邊境地區精神道德的標杆，贏得了社會的尊重。向XXX學習，就要像他那樣，以躬身做橋、挺身為梯的寬廣胸襟，以獎掖後生、提攜才俊為己任，為社會、為事業不斷培育優秀接班人。
學習先進事蹟心得體會8
今天，我在中國文明網上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優秀事蹟，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學習用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言，實踐著自己的感恩、責任和愛心。
在學校裡，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關心幫助更多的人，並帶動更多的人關心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!
在家裡，袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。他的家並不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用於慈善和公益活動。
愛的傳遞已埋在袁康植的心裡，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。
看了袁康植的事蹟，我的內心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什麼叫做美德少年。在現實生活中我真的應該向他學習，因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用，真的是太不應該了。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點真的值得我好好學習。
另外我看了袁康植事蹟以後，真的被這位小哥哥的品質所打動，所以我決定，以後如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區裡的孩子們。
以後，我要向袁康植小哥哥學習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學生，真正的成為一名陽光美德少年。
學習先進事蹟心得體會9
CCTV-1套播出最美村官頒獎典禮後，我被其中10位最突出的村官深深地感動和感染。我反覆觀看了視訊有5遍，每一次看完我都是淚盈滿眶。真的佩服他們所作出的舉動！世上有很多事都會有人去做，就看誰願意去做，剛上大學的時候對的未來充滿了美好未來的幻想，也認為考上大學後自己的人生道路會一馬平川，一帆風順。當到大學畢業的時候才發現就業是那麼的現實和殘酷！我也是為了就業和同學一樣參加考試，後來幸運的考上了村官，但是對村官的認識僅僅停留在表面，認為村官只是在村委會處理一下檔案，有什麼事情通知一下而已。看完這篇視訊後，感受到自己當初的想法是多麼的愚蠢，同時也慶幸自己選擇了一份能體現自己人生價值的神聖的好工作。
自沈浩事蹟報道後，像星星之火一樣，點亮了全國300萬村官的心，讓村官更明白自己應該為村民做什麼，村民需要什麼，如何讓更和諧，經濟更好的發展。
當主持人主持時說道：“尋找最美村官，收穫大地傳情”。感受到我們來自基層的才是最根本的基礎，是最美的代表。村官正是聯絡政府和百姓的紐帶，村官的使命是多麼重要和神聖。
在村裡工作首先要放下身價，要以和村民平等甚至還低的身份面對。這樣才能更好的開展工作，才能讓他們信任。在村裡事事村官都應該帶頭，要一馬當先做出表率的作用。像王光國一樣，為了村裡走出大山，帶頭修路，沒有經費就把自己的豬賣掉，村民看見也將能變賣的變賣，有錢的出錢，有力的出力。修路的途中也經歷挫折，但是他不放棄，最後終於花了7年讓山裡的人走出來了。他從不考慮自己個人利益，也不顧自己多艱苦！
把村民的事當做自己的事，把村民當成自己的親人一樣看待。段愛平說：為老百姓搞好村裡各項工作的需要，心裡很滿足也很踏實。因癌症而住院期間被採訪時說：“在有生之年，有一天生命，盡一天的力量；有一分鐘生命，盡職六十秒。”還說自己付出的金錢得到700多人的支援和信任和真心，已經滿足了，只要能辦到的事就盡力去辦。
“以身作則，思想超前”只想為群眾謀利益，雷洋洲把全部心思都用在工作上，“在自己有限的生命裡為村民多服務些，心裡更安一些”。他雖然只讀到國小4年級，但是卻思想超前，想的很遠，村裡開發建學校他沒將賠款分發給村民，而是用來建學校宿舍，這樣每年還有收入，村民利益得到更大化。
公平、公正、公開。李全興用管理企業的辦法抓每一位幹部的作風。“村裡村民說了算，由村民決定一切，每月公開村裡情況和財政支出，讓每一位村民交接村級事項。他從公司老總到接手村裡，工作的變化，崗位的轉變，他硬是將貧困落後的鄉村在4年裡有了滄海桑田的變化。：“情感加責任就是使命”
不忘本，不忘根，永遠的鄉親情。裴春亮是村裡的公認的能人，為了村裡的發展，村民求他帶領村民致富，他說：“選擇了這個崗位就要把他的一切當作自己一樣看，和自己兮兮相關。”他上任後一步一步的把一個貧困鄉村慢慢扭轉盤活。他的企業發展的很好也讓每一個村民入股，“人人有活幹，人人能掙錢，戶戶是股東”。他乾的一切都是為老百姓著想。
我真的感觸頗深，他們每一位的事蹟都是那麼的感人，在最平凡的崗位做出不平凡的業績。他們有的幾十年如一日全身投入農村工作；有的生命沒有保障還是不考慮自己，一心為了村民的利益。他們身上有我太多要學習的地方，我要從一點一滴做起。我現在還遠遠不能和他們做比較，但是我們在同樣的崗位，我一定會向他們做的方向努力，讓自己的崗位更有意義，更能體現出自己的價值！
學習先進事蹟心得體會10
為學習先進模範進步精神，7月13日下午我們來到了天鵝蕩停車場進行跟崗顧磊活動。通過參觀顧磊工作室和現場跟崗作業，我們學習到了顧磊努力奮進的工作精神和寶貴的工作經驗。
在此次跟崗活動前我便聽說了許多顧磊的先進事蹟。曾經他的室友半夜2點多醒來時發現顧磊仍在伏案學習安規檢規等公司規章制度，精神奕奕不知疲倦。這種廢寢忘食牝雞司晨的刻苦精神讓我們都無比的震撼。沒有誰的成功是輕鬆的，所有的偶然都是堅持不懈刻苦努力的必然結果，上天只會眷顧有準備的人。我們要不斷充實自己，提升自我，這樣才能厚積薄發實現自我價值。
懷著崇敬的心情我們走進入了工作室。首先映入眼簾的是展示櫃的櫥窗裡陳列著的“運營之星接觸網專業組第一名”、“20xx五一勞動獎章”、“中心技術比武一等獎獎章”等各種榮譽。它們靜靜的立在那裡，向我們無言的訴說著顧磊的輝煌事蹟，無聲的激勵著我們在未來的崗位上堅持不懈，奮發向上。顧磊還向我們介紹了他入司以來的成長經歷和奮鬥歷史，並鼓勵我們要努力工作，不斷拼搏。接著顧磊向我們講解了工作牆上展示的一些其他優秀員工的光輝歷史。雖然每個人的經歷不盡相同，但是他們都有著兢兢業業的工作態度和不怕苦不怕累的工作精神。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，一張張照片只是定格了那一瞬間的畫面，背後還隱藏著無數不為人知的汗水和夜以繼日的奮鬥。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，沒有一蹴而就的成功。
此次跟崗顧磊給我們未來的工作端正了態度。博觀而約取厚積而薄發，我們要靜下心來刻苦鑽研。要有持之以恆的毅力，有堅韌不拔之志，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我將繼承顧磊前輩傳遞給我們的“匠心”精神，學習他們不怕苦不怕累數年如一日的堅持不懈精神以及對工作抱有的持之以恆的飽滿熱情，在自己的崗位上潛心工作，努力拼搏，以成為一名獨具匠心的“工匠”為目標，開啟我的工作生涯。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
學習先進事蹟心得體會11
走近吳孟超，你會發現，他平時的工作很普通也很繁瑣。他也會發火，也會流淚。但這絲毫不妨礙我們從他的身上讀出這樣一個道理：成大業者必有大愛。
說服父母，隻身回國，用手術刀突破一個又一個肝臟外科禁區，建立我國肝臟外科理論和技術體系，成為國際肝膽外科界公認的傑出人物。由於他的努力，無數疑難重症患者的生命得以挽救。沒有對祖國、對人民、對醫學事業的熱愛，吳孟超完成不了這樣的大業。
心中始終裝著病人，出差前總要到病房走一遍；到了外地第一件事是打電話詢問病人情況；回家後先要檢視病人來信。凡是經他做過手術的病人，多年後再見，往往仍能叫出名字。“我不怕手術失敗，‘晚節’不保，想方設法為病人解決問題才是我的‘晚節’！”“任何時候也不要怠慢我的病人。”在吳孟超身上，對病人的大愛是那樣的至真至誠、細膩入微。因這樣的愛而感動得潸然淚下的又何止是病人。
有人說，吳孟超是一位“神奇老人”。他建立了中國的肝膽外科並帶領學科團隊走在世界前列，至今以89歲高齡仍然在柳葉刀尖上領舞。同樣是一種無邊的大愛，支撐著吳老仍然活躍在醫學科技的前沿，依然忙碌在全心全意為病人服務的行列中。
今年適逢建黨90週年，也是醫改攻堅之年，我們學習吳孟超，就是希望藉此振奮精神，激勵更多“吳孟超式”的醫務工作者湧現出來。
學習先進事蹟心得體會12
“在法律鑄造的帝國裡，法院是法律帝國的首都，而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時，有多少人因美國著名學者德沃金的這一句話，而對法官這個崇高而威嚴的職業油然而生了幾多神聖，幾多嚮往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個職業，去切身感受法官的脈動與心跳，去探尋法律的精髓與真諦。
路漫漫其修遠兮，翻開中國當代法制史，XX年7月1日，《法官法》正式頒佈實施；20xx年，《法官法》重新修訂；同年，最高人民法院頒佈了《法官職業道德基本準則》。法官職業化的程序在逐步推進，法官的地位越來越高，而人們對於法官這個職業的思考也越來越多。
所有理論都是抽象的。那麼，什麼樣的的法官才是職業化的好法官呢？一千個人就會有一千個哈姆雷特，但我認為被當事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚水同志就是個標準的職業化好法官。
宋魚水同志沒有轟轟烈烈的英雄事蹟，但是在民事審判這個平凡的崗位上，她恪盡職守，無私奉獻，做出了不平凡的成績。她愛崗敬業，公正執法，時刻把黨的.宗旨、法律的尊嚴、人民的利益、社會的和諧銘記於心，為我們法院人樹立了一個可信、可親、可敬、可學的榜樣。
她始終遵守公正執法的職業準則，無論案件大小，不管當事人的貧與富，她一律平等對待，充分尊重當事人的尊嚴，切實維護當事人的合法權益。她心繫百姓，情繫社會，把自己的工作與維護社會穩定緊密連線，千方百計做好解開當事人心結的工作，最大限度地化解社會矛盾。在她審理的案件中，70%是調解結案，充分展現了她調解糾紛的耐心態度和高超能力。從她身上，我看到了咱們法院人的大局觀、全域性觀，看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現。她清正廉潔，盡職盡責，辦案10餘年來沒有一件裁判不公，也沒有一件被投訴或舉報。她沒有收過當事人一件禮品，更沒有辦過一件人情案。()她帶領同事鑽研業務，努力爭當專家型法官。她是人民的好法官，從她身上我看到了咱們法院人與時俱進的身影，看到了中國特色法治程序的希望。
XXX曾經說過：“追求和實現社會公平正義是法的核心價值，是人民法院的生命線，也是人民法官的精神靈魂和道德良心，任何外界誘惑和壓力都不能動搖和改變！”在物慾橫流的今天，我們要時刻在心頭點亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈，始終做到黨的事業在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法，一心為民。在神聖的國徽和天平下，維護著國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著人民至上的本色；在響亮的法槌聲中，見證著法治建設的征程。只有這樣，我們才能無愧於“人民法官”這一稱號。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節裡，讓我們緊跟中國法治前行的腳步，開拓進取、與時俱進，用科學發展觀指導審判實踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠的蒼穹，讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。
這，就是一個人民法官的光榮與夢想。
學習先進事蹟心得體會13
楚雄州辦：
根據你辦關於組織開展學習屈申同志先進事蹟的通知後，我縣高度重視，加強領導，認真組織開展學習活動，現學習情況彙報如下：
一、認真組織，及時研究
接到你辦通對學習活動進行認真總結上報以後，及時召開會議，認真組織學習，並於4月28日召開幹部職工會議，原文學習題為《在反邪教戰線書寫大愛》——記武漢市江漢防範和處理邪教問題辦公室屈申先進事蹟，研究部署近期組織開展學習屈伸同志先進事蹟的學習活動，計劃向縣委政府分管領導彙報，召開相關會議進行傳達學習，提出相關學習要求。
二、及時彙報，召開會議
我辦組織學習後，及時向縣委、政府分管領導彙報，並積極組織協調，於5月3日再次召開會議，傳達州辦通知精神和相關工作要求，要求各鄉鎮、縣級成員單位認真組織學習屈伸同志先進事蹟，收看中央媒體集中宣傳報道全國基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進事蹟。通過組織學習，大家一致認為，屈申同志不緊是我們反邪教戰線的忠誠衛士和反邪教鬥爭的一面旗幟，也是我們新時期共產黨員的時代楷模，更是是我們反邪教戰線學習的榜樣，屈申精神體現了反邪教戰線幹部甘於奉獻、甘當無名英雄的精神追求。在今後的工作中，我們要以榜樣的力量為先導，指引我們前進的方向，認真學習，積極工作，儘自己最大的努力做好反邪教工作。
三、認真總結，及時上報
我辦以開展學習屈申同志先進事蹟為契機，加強學習，強化措施，通過集中學習和自學的方式，採用查閱報刊雜誌、上網學習、收看中央媒體集中宣傳報道等形式，開展形式多樣的學習活動，在學習過程中進行思考討論，寫心得體會文章。我辦幹部、作家郭志安同志及時創作詩歌《活化石——致屈申》上報你辦，得到了你辦的表揚，其詩也被省二局採用。
南華縣
20xx年5月3日
學習先進事蹟心得體會14
通過學習於海河同志的先進事蹟，被感動之餘，也被深深震撼。他一心為民，服務農民，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，是所有從事“三農”工作人的驕傲。沒有驚天動地的壯舉，沒有聲名顯赫的偉業，沒有一鳴驚人的事蹟，他只是懷著一顆對黨、對人民的感恩之心，始終把黨的事業和人民群眾放在心中最高位置，憑著滿腔赤誠和熱情，一步一個腳印地埋頭實幹。瞭解他的人生經歷後，我深刻認識到，於海河同志始終把黨的事業放在第一位，全心全意為人民服務，把老百姓的事放在心裡，這種“愛崗敬業、無私奉獻”的精神是留給我們最大的財富。對組織，他忠誠負責，勇於擔當;對同志，他團結友愛，像春天般溫暖;對群眾，他視若雙親，以赤誠之心傾情傾力解民難。於海河以其純潔的黨性、為民的真心、發展的能力和廉潔的本色，生動詮釋了“為民務實清廉”主題，不僅富了百姓、強了一方，也為黨旗添了色、增了光。
當前，第二批黨的群眾路線教育實踐活動大幕已經拉開，開展向於海河同志學習，要與當前的活動緊密聯絡起來，以於海河同志為榜樣，以典型為鏡，看與他的公僕精神的距離有多遠，看與他的工作作風的差距有多大。於海河同志的一生雖然短暫，而他平凡樸實，以民為先;他敬業盡責，服務群眾;他嚴格自律，清正廉潔;他淡泊名利，勤儉樸素，於海河同志是一名黨員，入黨26年來，他時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己，有著永葆本色、矢志不移的堅定信念。
於海河同志愛崗敬業，他始終把農民群眾的需求作為工作目標，具有心繫群眾、真情為民的公僕情懷。在他從事農業農村工作23年，把全部身心都用在了為農民群眾謀發展上，引導農民走致富路，實心實意為群眾辦好事做實事，寧讓身體透支，不誤農民利益。他一生紮根基層，服務“三農”，於海河同志為民服務意識強，時刻把群眾的事放在心上，經常深入村屯瞭解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層群眾排憂解難，抓工作實效，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現出黨員領導幹部一心為民、鞠躬盡瘁的公僕本色。於海河同志艱苦樸素、廉潔自律，在工作上高標準、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，始終經得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節，是真正意義的在實踐中反對不好的楷模。
作為一名黨員，特別是一名農業戰線上的幹部，我要以此次開展第二批教育實踐活動為契機，堅決反對不好的， 進一步提高推動思想認識、進一步轉變作風、進一步密切黨群幹群關係、進一步樹立為民務實清廉形象，要像他那樣親民、愛民、為民，才能贏得群眾的尊重與信任。要堅定自己的理想信念，對黨忠誠，時刻牢記宗旨，心繫群眾，求真務實，激發工作熱情，堅決反對形式主義、享樂主義、奢靡之風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，敬畏權力、管好權力、慎用權力，保持拒腐蝕永不沾的政治本色，改進工作作風，努力工作，自覺踐行黨的群眾路線，秉公辦事、嚴於律己，堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，做到為民務實清廉，更好發揮黨員先鋒模範作用，以奮發有為的精神狀態，投入到“三農”工作之中，為我市農村經濟的發展做出自己的努力。
學習先進事蹟心得體會15
我通過檔案材料、廣播電視、網路媒體， 細細品讀了農家貴老師的模範事蹟，我被他深深地震撼著。他崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻、敢於犧牲的精神，使我的心情難以平靜。她是育人的模範，做人的楷模，是當代人民教師的優秀代表，是我們學習的光輝榜樣。 農家貴老師，在國小教師的崗位上，27年如一日，灑一腔熱血，育一代新人。如果用簡練的語言概括他27年從教的體會，那就是六個字：“光榮，艱鉅，幸福”。
1966年，他出生於一個普通農民家庭，過著清貧的日子。但他身立志要做一棵“傲巖爭春”的青松，紮根在貧瘠的山村，為山區的孩子、為山區的教育事業奉獻他的青春和熱血。他是這樣想的，也是這樣做的。他27年以校為家，為了自己當初的誓言，他奮勇向前!農家貴是紅旗渠的兒女，自力更生、艱苦奮鬥的精神時時刻刻鼓舞著她。他勇於面對山區的貧窮和環境的險惡，頑強的實現著自己“培育明花香天下，造就棟樑建中華”的志向。他用自己的親身經歷，27年的奮鬥歷程，感人至深的敬業精神和無私無畏的教育情懷為全體教師樹立了榜樣。
對照農家貴老師的事蹟，我們的許多教師實在有太多的差距。我們現在的教師沒有年代的制約，只有新時代的教育理念，新的教學思想，他為教育失去的太多，可他仍然那麼愛教育勝於愛自己，實在令人欽佩。這樣的先進事蹟對我是一個洗禮。我總認為無愧於學生就是個好老師!其實不然，要把愛真正獻給孩子不是那麼容易簡單的事。
成為一個好老師是每一個人的夢想，雖然近二十年的工作我付出了很多，曾經忘乎所以的工作，從中也失去了很多，雖然我一直教育在第一線上，可我卻顯得那麼渺校看到這樣的事蹟我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每個人只有從工作當中，進一步體會教育的真諦，老師的快樂，才會真正心甘情願地為教育事業默默的奉獻下去，做一個最好的教師。為了教育，也為了自己，我願意躬耕教育之地於終生!
通過學習，我將在今後的工作中以農加貴為榜樣，學習他甘為人梯的獻身精神，像他一樣以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好本職工作；以求真務實的作風和良好的精神風貌，像農加貴那樣不求索取，努力工作，安貧樂教，積極進行教學探索，不為名所累、不為利所趨，做一個合格的人民教師。