演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競聘主任的演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競聘主任的演講稿 篇1
又一個輪迴，又是一個開始。我渴望能繼續工作在校務主任這個崗位上，繼續實現我的人生價值！
作為一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一隻小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學年裡，如果我能繼續擔當校務主任工作，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、以身作則，為人師表。
校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閒聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家裡是誰輔導作業的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班幹隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班幹部工作有指導作用，但不可替代班幹工作，應放手讓班幹部去管理班級，讓班幹部逐漸在班級中樹立威信。但班幹不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，後進生更有個盼頭。
四、激發學生競爭意識。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競聘主任的演講稿 篇2
尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：
我叫***，今年歲，大專文化，中共黨員，助理經濟師，擬競聘信用社主任。
我認為，聯社舉辦的這次基層信用社主任競聘活動，首次在基層領導崗位引入競爭機制，必將為信合事業的發展帶來深遠的意義。根據《競聘方案》，我符合信用社主任競聘條件，並有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我始終站在信合事業發展的前沿陣地，先後從事過信貸員、副主任等職務，積累了較為豐富的基層管理知識和實踐經驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持原則、實事求是，有較好的群眾威信，錘鍊了我的組織能力和判斷分析的能力。三是不斷加強自身學習，先後參加了學歷教育、職稱考試等學習，使自身業務理論素質得到較大提高。
如果我這次能夠競聘上信用社主任，我的任期目標是：
任職當年保證存款增長率達到%，列全縣信用社前茅；不良貸款下降個百分點，新增貸款收回率達到100%；經營效益實現聯社分配的計劃，全年實現安全營運無事故。
為完成以上目標，我擬將主要採取以下措施：
一、夯實資金實力，做好“資金膨脹”文章。一是鼓勵全員發揚揹包下鄉的優良傳統，積極走村上門開展“現場吸儲”活動，努力膨脹資金規模，解決好資金短缺的問題。二是強化陣地意識，充分發揮點多面廣的優勢，紮根農村保住陣地。三是在內部服務上做文章。教育全員樹立“服務就是效益”的思想，嚴格執行服務公約，增強服務意識。四是加大宣傳力度，讓“農村信用社是農民兄弟自己的銀行”的服務格言家喻戶曉，使農民群眾瞭解農村信用社的資金取之於農、用之於農。由此，在農村形成一種“農信為民、民系農信”的資金迴圈渠道。
二、樹立服務“三農”意識，做好信貸支農文章。一是把聯保貸款列為信貸資金投放的主渠道，使新增農業貸款的60％以上採取聯保貸款方式，在授信額度內，農戶可憑貸款證、身份證隨時辦理貸款，切實解決農民貸款難的問題。二是開展信用村、戶評定活動，既為充分運用信貸資金找出路，又推動社會整體信用的提高，確保信貸資產安全。三是積極拓寬信貸支農渠道，大力開辦農民建房、助學貸款等業務，使農戶貸款向多元化發展。
三、強化內部管理，做好效益文章。一是拓寬增收渠道，大力開辦中間業務，儘可能增加收入；二是千方百計優化負債結構，增加低成本存款，減少利息支出。三是進一步加強制度建設，結合聯社制定的《一攬子制度》，將每一項業務及其環節都置於有效的監督之下，真正把將制度社為信用社生存和發展的“生命線”。
四、努力化解金融風險，做好資金盤活文章。一是嚴格落實聯社制定的《不良貸款責任認定辦法》，對歷年延續的不良貸款追根求源、刨根問底，逐筆查明每筆貸款的來龍去脈，保證任期內逐漸消化責任人貸款。二是採取各種措施，依靠外力，堅持銀企黨政聯手，與社會各界一道做好資金盤活工作。在取得各級黨政領導支援的基礎上，積極動用法律手段，做到能收盡收。三是創新盤活不良貸款新措施。能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的要及時辦理抵債手續。
尊敬的各位領導、各位評委，如果我這次能夠有幸而競聘上信用社主任，我將在聯社的正確領導下，團結帶領一班人，腳踏實地、一步一個腳印，全心身地投入到工作中去，全面完成聯社分配的各項經營指標。
如果我這次落聘，我決不氣餒。在今年工作中，我將在全面提高自身業務理論素質的同時，不斷汲取新經驗、新方法，以更加積極的態度，兢兢業業、任勞全身心幹好本職工作，為信合事業的發展貢獻自己的畢生力量。
謝謝各位領導！
競聘主任的演講稿 篇3
95年回校任教，先後擔任美術組，基訓組副組長職務，98年開始任教學幹事，配合主管科長主要負責藝體科教學管理學生基本功訓練與考核及特長生培養等工作。在工作中使我熟悉並掌握了了藝體科的學科特點及教學規律，並逐漸積累了一些藝體科教學管理經驗。96、98、99年度考核為優秀，多次被評為省青少年科技藝術大賽優秀輔導教師，在全省第五、六屆中師學生語言文字基本功競賽中榮獲優秀指導教師。工作以來，一直努力提高自身專業素質，並取得了一些成績。
一、書畫作品曾在全國文華杯書畫大賽中榮獲金獎，被授予“中國當代硬筆書法百傑”稱號，在中日青少年書畫展中獲銀獎，在日本展出，另外在吉林省硬筆書法大賽，松原市首屆文化藝術節等活動中均獲一等獎，20xx年應邀參加由中央電視臺舉辦的全國書畫大賽電視頒獎晚會。
二、99年由吉林人民出版社出版個人書法專集，主編《師苑書法作品集萃》一書（吉林攝影出版社）。曾在《中國教育報》、《師範教育》等36種報刊發表論文及書畫作品200餘篇，其中95年《江城日報》，98年《中國鋼筆書法》雜誌、《中師書壇報》，99年《鋼筆書法報》、《松原日報》分別刊發專題介紹，有些作品及簡歷還在“書藝週刊”“硬筆書法天地”等網際網路上登載。
三、如今我已被吸收為中國硬筆書法家協會會員，全國“校園八傑”書法創作組成員，省書法家協會、省青年書法家協會會員，當選為松原市美術家協會、書法家協會常務理事、松原市青年書法家協會副祕書長、松原市科技書畫家協會副主席，松原市硬筆書法家協會理事、吉林省教育學會書法教育專業委員會理事，全國業餘書畫等級考核委員會松原考區輔導教師。
幾年來，根據我的思想及工作表現，曾推選為“松原市十佳青年教師”候選人，20xx年9月被省教育廳授予“吉林省教育系統師德標兵”榮譽稱號。
以上是我的工作概況，如果我能授聘這個崗位，我的工作設想是：在抓好常規教學管理的.同時根據我院實際重點抓好以下幾方面工作：
一、大力提高教師專業素質和創新意識
根據我院實際情況提高現有教師專業素質和創新意識已成當務之急，尤其是藝體科專業性更強，對教師的要求自然更高。我們可以採取“走出去、請進來”的方式，讓教師真正開闊視野，同時加大專業教師業務培訓與考核力度。
二、完善和改革考試製度，充分發揮學生的積極主動性
藝體科的學科特點，實踐性、表現性較強，在考試過程中要為學生營造一個利於表現的熱烈的藝術氛圍，使學生不再是被動的去接受考試，而是以一種積極的心態主動地去展現自我。
三、適應社會需求，適當調整課程設定
為了解決學生就業難的問題，必須要求我們在培養方向及課程設定上要能與社會需求相適應，並要有超前意識。
四、加強師生社會實踐活動，密切學校與社會的關係。
充分發揮藝體科學科優勢，積極組織師生參與社會文體活動，好組織師生送文化下鄉等活動，不但煅煉了學生的社會實踐能力，重要的是密切了學校與社會的關係，同時提高了我校的聲譽，使藝體系真正成為向社會展示我院內風采的一個視窗。
最後，感謝分院黨委各位領導給我們年青人這樣一次競爭的機會，不論我能否競聘上崗，我都會一如既往地、踏踏實實地工作，為我院今後的發展做出自己最大的、應有的貢獻。
競聘主任的演講稿 篇4
尊敬領導， 各位評委， 各位同事：
大家好！ 今天我們共敘一堂，我想大家都是懷著同樣的心情， 貴在參與也是學習鍛練的機遇， 當然也是體現自身價值的所在， 共同目的也是積極投身企業改革潮流中， 我們參加競崗也是用實際行動來支援企業的改革。人盡其才，物盡其用，競爭上崗，有上有下，這是企業發展的趨勢，石油公司這次開展公平競崗，競聘上崗機制的實施，既是幹部人事制度的改革， 也是企業進步的一種體現， 對調動年輕幹部做事創業的積極性， 激勵年輕幹部全面發展， 健康成長具有重要的作用和意義， 能進能出的人事制度改革，實行用人制度的雙向選擇， 作為企業也是選撥和發現優秀人才的手段， 又是個人選擇崗位， 接受挑戰和發揮個人才華的機會， 本人有幸參加今天競聘演講， 也就是赴著競聘零售管理片區主任崗位的目標。
我叫xx，現年xx歲，我來自基層，19XX年出生，大專文化，中共黨員，現任經營部副主任，19XX年參加工作，二十多年來一直在石油公司工作，從最基層崗位做起，歷任加油站記帳員，計量員，副站長，站長。原地方石油公司上劃中國石化集團後，在企業處於轉折關健時期，19XX年應上級公司號召和領導要求，返回企業上崗任副經理，副主任至今。今天站在這個舞臺上，我要競爭的崗位是零售管理片區主任。
近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下，認真學習不斷提高自身業務能力和素質，認真貫徹執行和落實上級各項工作任務，緊緊圍繞本公司各個時期任務目標，按照公司班子分工，努力做好配角當好助手，力爭做好自已的本職工作。上劃初期由於種種原因，原公司一無資金，二無經營能力，三無市場和網點，員工每月工資都無法按時發放，職工隊伍不穩定，員工思想渙散，幾乎生存都成問題，在這危機關頭，發揮主觀能動性，自籌資金開拓經營，通過上下共同努力渡過了難關，使企業逐步走出困境，隨著企業體制改革深入，首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關檔案精神以管理制度，不斷更新自已的知識，及時調整思路擺正角度，從經營角色逐漸轉變為管理角色，使自已能夠適應新的管理機制，才能夠更好開展工作，公司所發生的變化與發展，是有目共睹的，相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望，最起碼沒有給領導丟面子，雖然成績只能代表過去，但也可以看到其能力和表現，而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。
這次參加片區零管主任崗位競聘，覺得自已具有以下幾方面優勢和條件，一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會；二是有熟悉和了解當地人際關係，以及能與當地政府有關部門的溝通能力；三是有熱愛石油事業責任心，從基層做起而且一直都是幹石油工作的實踐經驗；四是有能夠與人團結共事的經歷，五是有勤奮敬業，務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”，希望能得到領導和同志們的認可，假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會，那麼，我將仍然認真履行本崗位責職。
如果片區主任崗位競聘成功，我想將注重做好如下幾方面的工作:
1.積極做好上級公司與當地黨政部門的橋樑作用，發揮自身優勢，積極與他們溝通，爭取當地政府有關部門支援，促使企業各項工作順利開展。
2.認真加強學習，與時俱進轉變觀念更新知識，不斷提高自身素質和工作水平，在工作中既要擺正位置踩好點，又要做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。
3.在做好工作的同時，認真來對待當地黨政部門交予的工作任務，檔案會議精神上傳下達及時，不延誤，積極來完成和努力做好這方面工作。
4.圍繞片區各個時期工作中心和任務，不斷刻服困難創新務實地積極開展工作，努力完成上級公司下達各項任務。
5.從市場發展戰略高度來做好網點建設工作，積極向當地政府有關部門彙報和溝通，爭取他們的支援，儘快調整網點建設和新開拓網點工作，並積極向上級公司領導彙報，做好網點建設參謀助手作用，從而確保企業可持續發展。
6.認真負責督導本區加油站的經營管理工作，做好上級公司與基層傳導工作，使上級指示能夠及時貫徹和落實。
7.及時向上級領導報告工作開展情況，完成上級領導交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導彙報和請示，並提出自已對問題見解和建議。
8.加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作，儘快提高員工整體素質，特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育，並建立相關應對機制，以適應現代企業發展需要。
在以後的工作和學習中，我願意與廣大同事一起為咱們公司貢獻自己微薄的一份力量。請大家相信我。
我的演講完了。謝謝大家。
競聘主任的演講稿 篇5
尊敬的各位評委、領導、同志們：
大家好，我叫xxx，今年xx歲，負責拆遷管理工作，我競爭的職位是縣房產管理處主任。目前，我縣房產管理工作開展的生龍活虎，有聲有色。無論誰任職，突破現有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好，只有更好”，凡事“一切皆有可能”。這是超越自我、銳意創新的最佳鍥機。下面我就房管工作如何再上新臺階談談自己的設想。
一、抓好班子隊伍建設。推行“競爭上崗”管理機制，選拔素質好、文化高、專業強、業務精、實績突出的優秀人才，進一步優化領導班子結構，打造一支政治素質高、業務能力強、市民歡迎的房管幹部隊伍。
二、做好房地產開發建設。在積極做好房產登記發證、商品房預售許可證發放、房產測繪、檔案管理等日常工作的同時，還要抓好自己的房地產開發建設。縣房管處的下屬企業縣房開公司，最近幾年開發量明顯偏低，效益不好。本人因拆遷工作需要，有幸多次到南京學習房地產管理理論及房地產法律法規，探討房地產開發建設的新型模式。進一步加強內部管理，整合資產，著重在招商引資上下功夫。建設資金不足，可將取得土地使用權後的用地抵押給銀行貸款，樓房建成入住後由自己的物業公司來管理。在這個產業鏈中，政府受益了，房開公司自身壯大了，勞動力就業解決了，物業公司崗位增加了。
要做好這項工作，一是靠局黨委及領導們的正確指導；二是靠相關單位的有力支援；三是靠員工們的奮力拼搏。
三、搞好物業管理工作。目前，我縣有物業公司30家，但管理相對滯後。從多數居民的感受來說，迫切需要一個好的物業公司管理自己的家。不少小區花園改菜地、亂倒垃圾等現象，不少居民反映鄰里噪聲、家養動物等物業管理的社會問題。
針對某些小區物業管理工作相對滯後的現狀，一是推行服務公示制度，讓物業公司在業主的監督之下服務。二是引入競爭機制，優勝劣汰。對業主投訴多、管理水平低、社會形象差的物業公司，堅決徹底清退。
四、儘快成立房地產仲裁機構。目前，我縣尚未成立房地產仲裁機構。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產仲裁機構。其意義在於，一是能夠快捷便利，及時處理房地產糾紛案件，二是保障了所有權人的合法權益，促進社會安定團結。三是加強了房管工作和法制建設，充分發揮房管職能。
這次競爭上崗，必將促進人崗相適、用當其時、人盡其才！我堅信，在局黨委的正確領導下，以捨我其誰的昂揚鬥志創新發展，以勇於擔當的敬業精神苦幹實幹，一心一意，群策群力，奮力前行，必將使我縣房產管理工作再上一個新臺階！
競聘主任的演講稿 篇6
各位評委，同事們：
大家好！很感謝公司領導給我提供這次展示的機會，我叫W，來自河南省X市，時光飛逝，歲月如梭，我來同T四個月了，在這四個月中我深深體會到了，能力的含義，一個人得能力不僅僅是在他的辦事能力，和執行力，還有他的為人處世和不為世俗所染，真正做到“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”，這才體現出你的價值。
《千千闕歌》唱響大江南而T也同樣開遍每個角落，契柯之箭，已經拉開，新店的相繼開業讓我們看到T的美譽馳名，作為一名儲備幹部出身，每個崗位我都親身體驗過，而我從中也受益匪淺，雖然我從學校一步跨到企業，剛開始想法是那麼的稚嫩，富有很好的想象力，經過幾個月的磨練，我不再像以前一樣，有渴望的眼神去望著別人給我次機會。機會隨時都有我做的就是做好現在每一件事，工作中我要求自己別人不會的我也得會，別人會的我更要會，為我以後做更好的鋪墊。
在工作中我時刻保持一個積極進取的心，主動出擊，有問題就問，不要怕錯，錯了才會記得清楚，每天都要不亦物喜，不亦己悲，工作中要知道，只知為知之，不知為不知，知智也。我們在工作中不用懸樑刺骨，但我們窩心藏膽，我們隨時做好準備，隨時都有上戰場，不要對自己沒信心，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎。
我的優勢，我認為我有較強的責任心，我有很好的領導力，我有很好的溝通能力，正如付先生所說，能耐就是能忍能耐，我忍了別人不能忍的，得到也是別人所得不到的，這就是上天對每個人都是公平的，我沒有選擇我的出生的家庭的，但我可以選擇我的未來，我存在的缺點就是我是個為人做事太正直，在這四個月中我一直是虛心學習，爭取有一天風風光光回家鄉，讓我的父母不再撿垃圾，讓他們能夠過上好日子，在我心中我從來都不認為我一個女孩會比男孩差，無論是工作還是學習我都不比任何人差，我認為我唯一差的就是一次機會。
今天我來競聘的是現場主任，我對現場主任的理解很簡單，它就是一個上通下達的作用，什麼管理好現場，什麼帶領好員工，什麼合理安排人，什麼帶頭作用，什麼維護公共設施，這些在我眼裡看來都是主任應該做的，大家認為應該說出來，而我認為做出來會比說出來更好。
大江東去，浪淘盡，數風流人物還看今朝。如果這次競聘成功，我會認真落實，我作為員工時，要做的問題，對待工作認真負責，今天的工作今天完成，不能推到明天或則留給別人去做，不止是這樣要求我乏，還有我的的部下，我們要想把服務行業做好，我認為只有一條，你要發自內心的喜歡這個行業，你從心裡的去服務客人，你發自內心的去真誠的服務客人，我自己一個人單獨解決幾起客訴，我對待客人是真心的去為他服務，他的問題辛苦我一個人而不損失公司利益，我解決了，由此我的得出只要你真心喜歡這個行業，你就能做好。
我是做好一定會成功的心理準備，但是不排除山外有山人外有人，如果這次競聘失敗，我不會氣餒，我會蓄積力量，我會捲土從來，我相信今天站在這個舞臺上的失敗不算失敗，是上天有給我一次再去到最低層學習的機會，雖然我的業務知識很紮實，但是天將降大任與施人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，省乎亂取乎亂其所為，我始終記得天生我才必有用，我時刻告訴自己長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
競聘主任的演講稿 篇7
各位領導、同仁：
大家好!
很高興今天能有這個機會站在這裡參加競聘****德育安全處副主任的演講。我來自****，名叫***。今天，是抱著想進一步提高自 己的目的來參加的，也想在各位領導、同仁面前展示一個真實的自我。
我來競聘這個崗位的優勢有以下幾個方面：
1、有正直的人品，實幹的精神。
人來地球一回，共做兩件事一是做人、二是做事，我認為做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特別是對教師，尤其 是做德育工作者。一個人品德不好的教師，那將是很危險更何況做學生德育工作的教師。我具有正直的人品，為人心胸坦蕩，公 道正派。工作中能吃苦耐勞，認真負責，勤做實事，少談空話。在做學生思想工作中能真正做到愛學生，及時把握學生心理需要 。想這是我競聘這個崗位的最大優勢。
2、工作經驗豐富。
目前任政教處副主任、學校分部負責。在近七年中做過衛生管理老師、倉庫保管員、任了五年班主任、兩年的年級組長 、兩年的團委工作、兩年的政教處副主任，20xx年9月讓學校派到漁塘分部負責。
3、工作業績突出。
在xx連續六年學校考核優，連年被評為出色班主任、先進教師、20xx年被評為縣出色青年教師，現為衢州市班主任協會會員， 積極創新工作，20xx年開展學校團委工作，探索新時期團委工作如何突破傳統模式，****團委開展以心理健康為教育重點 的嘗試，取得很好教育成果。引起團縣委、教育局、縣委宣傳部的高度重視，並在****召開全縣青少年思想道德推進會， 向全縣的中國小推廣我校的做法。
4、自我學習能力較好。
工作之餘非常注重加強自身的學習與提高，積極參加繼續教育和各類培訓：19xx年至20xx年參加了浙江師範大學本科函授，20xx年參加了研究生主幹課程(教育管理專業)的培訓、20xx年以優異的成績通過心理健康自學考試，取得普通話、計算機等級證書 ，高階中學教師資格證書。積極加強德育課題的研究，並取得一定的成果如《平凡的崗位、求實的工作》獲市三等獎等，引導班主任研究校級課題《高一新生如何適應”過渡期“》《農村普高學生鬥毆心理透析與預防》等。我們希望通過研究對我校 有實際指導意義的課題專案，來推動德育工作的探索與發展。
上面這些都是王婆賣瓜，其實一切的榮譽是離不開領導的支援和全體****老師的共同努力。捫心自問，以往工作中也有許多不足 之處，比如在工作種比較追求速度、性急等，給被人我辦事不牢靠的感覺。有缺點並不可怕，我已意識到自己以往工作中這方面 的欠缺，並已經開始克服。
各位領導、同仁，競聘重在參與，我之所以能這麼坦然地站在這個講臺上，一方面是想以實際行動來證明我自己的實力。至 於競聘能否成功，最終取決於我是否具有較高的學識水平、務實的工作作風、健全的人格品德以及較強的工作能力。實際上目前 大家都知道做學生的德育工作存在巨大的挑戰，有許多困難和新問題需要克服和解決。我想也不例外，在學校德育工作實施 過程中同樣面臨著許多的困難和問題。如果我競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：
一、找準定位，履行職責。我認為做德育處副主任關鍵是找準自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到辦事不越權、不越位 ，工作不拖沓、不含糊，責任不躲避、不推諉，善於和敢於承擔責任。盡心盡力當好助手，幹好自己的事情。
二、轉換角色，提高自我。對我而言，雖然有較豐富從事政教工作的經驗，但德育安全處副主任是全新的崗位，除了需要找 準自己的定位外，還需要儘快轉換自己的角色，研究**學生的具體特點，積極提高自身水平與工作能力，適應新變化、以求新發展，更好推動學校德育安全工作。
三、勤奮工作，求真務實。實幹是我一貫的工作作風，我將身先士卒，率先垂範。做好”三勤“：一是腿勤，對工作捨得花力氣 ;二是腦勤，勤學善思，注重研究剖析新矛盾，解決工作中存在的難點。密切學生德育的新問題，多出點子;三是嘴勤，及時向 學生宣傳正面思想，營建良好的校園文化，樹立學校正氣。同時向領導彙報工作新情況、新問題，加強上下溝通，密切左右配合 ，切實提高辦事效率。
空談誤事，勤做實事，我不會講太多的豪言壯語，也不會寫博大精深的施政綱領，我只是一個平凡的老師，只想在平凡的崗 位上做我自己想做得、喜歡做的、熱愛的工作。
謝謝大家!
競聘主任的演講稿 篇8
領導、各位同事：
大家好
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、XX年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級稽核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域。
從XX年的市優質課到XX年的“市語文學科教學能手”，再到XX年人生規劃市優質課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯絡，我建立了自己的網路部落格，用文引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎並作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。