演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的三好學生評選演講稿範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三好學生評選演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好：
現在正值陽春三月，帶著春天的氣息，懷著激動的心情，我來到這個講臺上。我首先感謝老師、同學們給我這次機會，能讓我在這裡和大家談一談我這個學期的一些經驗和體會。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想；肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前；理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。學校就是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想機身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。我在這五年裡獎狀大大小小算起來也不少。20xx年被評為區級三好學生，連續三年被評為校級三好生，連續四年被評為市級文明學生，連續四年被評為行為規範小標兵，在20xx、20xx年我校組織的演講比賽中均獲第一名。我不僅在成績上嚴格要求自己，我還積極組織、參加學校組織的各項文體活動，發揮自己的長處，努力為班級爭光，為學校爭光。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，沒有彩虹的天空是暗淡的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。
老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
xxx
20xx年x月x日
三好學生評選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠走上這個講臺，參加這次“三好學生”的競選演講，感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體、勞全方面發展的國小生。
我愛好十分廣泛，例如：打羽毛球、跑步、游泳、網上衝浪等等一些活動。而且國畫；素描；卡通畫更是我最大的特長，因此我在第六屆與第七屆的全國少兒美術杯年度藝術展評中，曾分別榮獲兩個三等獎和一個一等獎的好成績。在課餘時間裡我還很愛讀一讀課，豐富自己的知識，有時間的話我也會動動筆，寫寫日記以及自己生活中的感觸。
回顧在新華南路國小的五年學習生涯，我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。成績屬於過去，在今後的日子裡，我將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質回報給父母、回報給老師！如果沒有被選上我也不會氣餒，繼續加油，但還是希望同學們為我投上寶貴的一票！
xxx
20xx年x月x日
三好學生評選演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學們：
我是xxx班的xxx。在學校中，我尊敬師長、團結同學，學習認真刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班級的學習委員、值日班長，對待班級工作積極主動，認真負責，在同學們中有較大的影響力。在校兩年來，我能做到以下幾點：
一、尊師守紀、積極進步。
我能規範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時我還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於xxx年xxx月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
課堂上，我專心聽講，積極思考，認真回答教師提出的每一個問題。碰到難點和疑點，敢於提出問題，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握。課外，我並不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，並做一些有難度的練習，以開闊自己的視野，增長知識。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為昌安實驗中學的“常勝將軍”。因此，我在xxx學校xxx學年獲xxx。同時，在xxx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然我取得的瞭如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，爭取獲得更好的成績。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，還熱心幫助同學，在班級中我們還成立了競爭小組和幫困小組。在競爭小組中，我積極努力學習，發揮小組領隊的作用，帶動全組同學的競爭意識。在幫困小組中，我總是耐心地幫助小組同學解決學習上遇到疑難問題，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全組同學都能共同進步。
四、做好助手、展現能力。
作為班裡的學習委員，我努力扮演好班主任的助手角色，把班級的各項學習任務安排的井井有條。比如，在早上我能夠積極督促各科課代表交齊作業;中午，我能讓課代表把中午作業一字不差的寫在黑板上;期中期末考前，我能發動全班同學的主觀能動性，仔細梳理知識，認真複習，爭取考出好成績。作為班裡的值日班長，我能夠積極組織班級的自修課，管理班級紀律，讓同學們做到教師在與不在一個樣。
五、關心班級、積極進取。
我作為班裡的“領頭雁”，以身作則，以班級利益為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當學校組織社會實踐活動時，我能積極組織班級同學參加社會實踐活動，在學校組織的社會實踐活動評比中多次獲一等獎。我認為：只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。因此，我被同學們譽為“xxx班的活雷鋒”。
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、團結同學的好學生，是班主任的好助手、同學們的好榜樣!
請大家為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
三好學生評選演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是XX。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這裡競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環境，讓我們在這裡認真學習，完成學業。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間。花園村二小是一片沃土，培育了一批又一批優秀的人才，我很想躋身行列之內，用我的微微之力，去創造美好的未來。
如果理想是天空，奮鬥便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹。老師、同學們，請相信我、支援我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
三好學生評選演講稿5
我叫xxx，今年xx歲，是XX班學生，少先隊中隊長。
這次，我被推薦為區“三好學生”人選，感到十分榮幸，同時也有壓力，因為在我的周圍還有許多比我出色的同學。
今天，回想起我在成長過程中的點滴進步，總是心懷感激之情，因為這些都是與良好的家庭教育和學校、老師多年來的指導、培養分不開的。
一、做人立志、樹立理想
學會做人是要從小培養的。從幼時起，爸爸媽媽經常教我怎樣做人，做什麼樣的人。上學後，學校經常組織我們學習先進人物事蹟，使我逐漸明確應該做什麼樣的人。首先做人要有志氣、有理想、並努力去實現它。一個有抱負的人，從小就要樹理想，立大志，嚴要求，長大後才能學有所成，報效國家。特別是前年在北京過春節期間，通過參觀科技館和遊覽名勝古蹟，使我大開眼界，增長見識，更加激勵我奮發努力，將來做一個對社會有貢獻的人。
二、自主學習、提高本領
從幼兒起，爸爸媽媽就有目的地培養我兩種好習慣。一是自主的學習習慣，這對我至關重要。因為任何成績的取得只有靠自己努力，別無他法。從那時起，我就養成在學習和生活上制訂相應計劃，嚴格執行的好習慣，每晚作業按時按質按量完成，堅持複習、預習，不懂問題或出現錯誤，媽媽只作點撥，絕不代替，只是幫我弄清錯在哪裡，怎樣改正，而不計較分數得失！在這樣的寬鬆的環境中，培養了我獨立思考、愛鑽研的性格。二是自立的生活好習慣。平時，除了做好力所能及的事情外，就是培養做事的條理性，比如，用過的東西原位放好，每天堅持午休半小時，堅持按時就寢，絕不打疲勞戰。到了週末，還安排有娛樂、休息時間，比如和小夥伴們做各種有益的`遊戲，到新華書店看我想看的書籍，正因為養成這兩個互為因果的良好習慣，使我生活充滿樂趣，有張有弛，學習輕鬆自如，曾多次獲得全班考試總分第一名。
三、多種興趣、促進學習
聽大人們說：“興趣是一個人走向成功的鑰匙”。我雖然年歲小，但性格開朗，興趣多多。一是喜歡唱歌、跳舞。因為媽媽是教舞蹈的老師，經常帶我參加排練和演出，所以從小就耳濡目染，對舞蹈有著很濃厚的興趣。老師們都說我身材修長，韌帶柔軟,表現力強，是跳舞的苗子，多次參加市級舞蹈比賽並獲一等獎。我經常在家中自編自導給弟、妹們教唱歌和跳舞。去年“六一”我作為領舞和同學們一起表演的舞蹈《時刻準備著》獲得特等獎。二是彈鋼琴，我從四歲開起開始學彈鋼琴，在剛練鋼琴的時候，我也不是非常順利的。記得每次彈琴時，我都是在媽媽再三催促下，才磨磨蹭蹭走向鋼琴。為此，沒少挨媽媽批評，甚至還捱過打。但是隨著年齡的增長和知識的增加，我漸漸認識到彈鋼琴不是為媽媽彈的，而是為自己將來成為一個更全面、更優秀的人而準備的。從此，我對彈琴從被動變為主動，並從彈琴中找到樂趣，每當優美的琴聲響起，看到媽媽讚許的目光，我的幹勁更足了。有時，我甚至還能根據動畫片的音樂，自己在鋼琴上把它彈出來了，怎麼樣？我很棒吧！如今，我已順利通過鋼琴四級考試，並堅持每晚在做完作業後練琴1小時，今年力爭過六級。三是手工製作。大人們都說我在摺疊、剪紙、拼圖方面很有天分。很多時候，媽媽都會驚訝地問我為什麼看一眼就能做出那麼可愛的玩具，然後，我就自豪地告訴媽媽：“是呀，我覺得挺容易的呀！”四是讀書，有位偉人說：“書籍是全人類營養品”。從幼兒起，家長通過聽讀、自讀等形式，著力培養我的讀書習慣。上學前，讀過的兒童讀物就在百本以上。現在還是經常以書為伴，每天必讀課外書，每週日均有半天新華書店度過。為此，還得到班主任尹老師“腹有詩書氣自華”的高度評價。通過看課外書，使我在寫作文的時候視野開闊，思路清晰，語句流暢，經常得到老師的表揚，其中《深厚的友情》發表在《芳草青青》第11期上。
四、德才兼備，全面發展
五年來，我一直被同學們推選為班長。在這個崗位上雖說有時比同學們多付出時間和精力做班級工作，但我還是非常樂意為同學們服務，做好自己的工作。一是模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，做一個愛祖國、愛學校、愛集體，講文明，懂禮貌，團結同學，尊敬師長的人。為此，連續五年被評為三好學生。二是積極參加學校組織的各項活動。在一年級獲“口算比賽”二等獎，在三年級校際“誦讀比賽”獲得一等獎。在四屆校運動會中，在4x25、4x50、50米的決賽中獲得好成績，為全班爭奪了榮譽。升入五年級以後，班主任尹老師為了鍛鍊我們的能力，讓我帶領幾個同學自主辦黑板報。開始的時候，我也是手忙腳亂，不知如何下手，不知如何組織版面和文章，不知任何給同學們合理分工等等，但是後來經過老師的啟發和自己慢慢琢磨，找資料，學習別人的經驗，漸漸找到了門道，現在我們已經能象模象樣的出一期黑板報了，每次即使弄得很晚，天黑了才回家，但是我看著我和大家共同努力的作品，心裡卻是甜滋滋的。三是帶頭為貧困地區捐款，並和老師同學一起看望生病同學，捐款獻愛心。
上面所說的點滴成績，那也只能代表昨天。我要以這次“三好學生”評選活動為新起點，以更加飽滿的激情嚴格要求自己，繼續努力，不驕不躁，在偉大的社會主義事業這條巨輪上“激情揚帆，快樂遠航”，把自己培養成全面發展的社會主義事業接班人！
三好學生評選演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年四班的XXX！
在學校，我遵守校規校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環境，善思愛學，按時獨立完成作業，學習成績良好；在家裡，我禮貌待人，尊老愛幼，關心父母、每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；在社會，我做個好公民，遵守交通規則，遵守公共秩序，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環境衛生。
我連續五年擔任班幹部，認真做好每項工作，並處處以身作則，嚴格要求自己，熱心為同學們服務，出色地完成老師交給的各項任務。我興趣愛好廣泛，滑板，閱讀，旅遊，唱歌等等，還取得葫蘆絲吹奏四級證書。連續四年獲得校三好生的稱號。在聲樂五十強與硬筆書法比賽中取得優異成績。此外，我還和許多同學一起代表學校參加市中國小生舞蹈大賽，區經典誦讀比賽，均獲得好成績，為學校爭得榮譽。
五年來，我所取得的成績與老師、同學們的大力幫助是分不開的。我清楚地認識到：成績只屬於過去，在未來的日子裡，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，精益求精，以優異的學習成績、優良的思想品質、健康的體魄回報老師和同學們，成長為一名對社會有用的人！
你們的信任與支援將會成為我前進的巨大動力，我不會讓您們失望的。