伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，一個充滿希望的新學期已經開始了。這是本站小編給大家推薦的秋季開學第一課國旗下講話稿，一起來看看吧。
秋季開學第一課國旗下講話稿一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
歡迎大家回到美麗的實小校園，回到多彩的校園生活!首先，我要代表學校對各位老師和同學們安全快樂的返校表示熱烈的歡迎，同時，我們對今年暑期新調進的老師和新轉入的同學也表示熱烈的歡迎。
今年七月初，我校舉行了六年級學生畢業典禮，595位學生懷著依依惜別之情離開了母校，但是本學期我校又迎來了583位一年級的小朋友和84位轉進的新同學。下面，我們用最熱烈的掌聲歡迎，歡迎他們加入到實驗國小這個和諧幸福的大家庭中，並祝願他們身體健康，學習進步!
老師們，同學們，過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，學校取得了輝煌的成績：先後承辦了二十餘次縣級以上的活動，接待3500多名省內外的來賓參觀考察，有數百位老師的作品發表或獲獎，學生獲獎上千人次，學校在全縣義務教育辦學水平綜合評估中榮獲金獎，學校活動豐富多彩，市縣各項教學質量抽測和六年級畢業考試成績名列全縣前茅，所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，銳意進取的結果。在此，我代表校長室向大家表示祝賀和感謝!
同學們，今年是世界反法西斯戰爭勝利70週年，我們國家為了紀念這個特殊的日子，後天將要舉行盛大的閱兵典禮。為了慶祝這個偉大的勝利，也為了便於觀看這次閱兵式， 9月3日國家實行全國放假，同學們可以和自己的父母安心觀看這次閱兵式。這次放假期間，學校希望同學們瞭解一下世界法西斯戰爭，尤其要了解中國的抗日戰爭。這場戰爭是中國人民為了挽救民族危亡，爭取民族獨立和解放，與日本帝國主義展開的一場殊死搏鬥，是近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰爭，是世界反法西斯戰爭的重要組成部分。這次戰爭中一共犧牲了3500萬中國人，同學們一定要牢記，我們今天的幸福安寧的生活是無數革命先輩拋頭顱、灑熱血換來的，所以一定要珍惜現在的美好生活，如果沒有他們，我們現在就不可能走進美麗的校園、安安靜靜地坐在教室裡讀書學習。
同學們，過了一個暑假，校園依然乾淨整潔，教室寬敞明亮，花草修建整齊，最重要的是我們還調進了一批優秀的教師，他們雖然是新教師，但他們都有一顆愛心，非常喜歡孩子，他們會在短時間內成為你的知心好朋友。走進校園，你會發現校園又有了一些變化，在每一層樓梯通道旁，我們還特意為大家設計開放書吧，同學們課間可以在這裡自由的閱讀，看看書，聊聊天，休息休息。我們在越慧樓和越美樓的五樓裝修了兩個學生圖書館，寬敞的空間、絢麗的顏色、別緻的造形，一定會吸引大家在這裡徜徉書海的世界。圖書館可以同時供六個班集體閱讀，新學年裡圖書館向大家敞開，學校必定成為書香校園。還要告訴大家一個好訊息，我們的童心校園又多了一個好地方：我們在越善樓四樓新建了一個通過聲光電展示的現代化、一流生態館，這裡有古生態、中生態和新生態的生物進化介紹，走進展示館，草原上雄鷹展翅飛翔，森林裡老虎咆哮、蟒蛇盤旋，溼地上丹頂鶴築巢產卵，海洋中鯊魚遊弋海龜徜徉，這裡一定會成為大家探索科學的殿堂。開學後，我們就組織大家分批參觀學習。
同學們，新學期開始了，我有兩點希望：
1.做一個有教養的孩子。
好的教養是好的朋友，他會牽著你的手，指引你的一生。今天，我們少先隊也提出了“牽手文明禮儀，爭做美德少年”的倡議，就是希望同學們知禮儀，行禮儀，做一個有教養的好少年。我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，都是我們的形象。
2.做不斷進步的孩子。
每一條河流都有自己的不同的生命曲線，但卻都有著同樣的夢想，奔流不息，直到匯入大海。你們就應該像河流一樣，努力向前，努力奔向自己的目標。這一路，我希望你們每天多讀一本好書，每天多學一些知識，每天多練一個本領，每天多養成一個好的學習習慣，充分享受幸福快樂的童年時光，能努力使自己不斷進步，越來越棒。
老師們，同學們，俗話說：一年之計在於春，那一學期之際在於開始。新學期，為我們注入了催人奮進的力量。讓我們共同努力，牢記校訓：還能更精彩!去迎接一個充滿智慧與和諧的新學期。
最後祝願全校同學在新學期裡，身體健壯，學習進步;祝全體教職工在新學期裡工作順利，家庭幸福;祝願我們可愛的學校教育事業興旺發達，成績錦上添花。
謝謝大家!
秋季開學第一課國旗下講話稿二
親愛的同學們：
大家好!今天是新學期的第一天。我給大家上開學第一課——安全教育。因為安全是我們快樂學習與生活的前提，是我們每個人的心願。“生命不保何談教育、何談發展、何談幸福”。所以說安全重於泰山，必須警鐘長鳴。在開學之日上安全教育課，旨在提高學生“避險自救”知識，將提高學生的防護能力，做到防患於未然。對於每個人來說，生命都只有一次。
注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
一、關注校園安全
同學們要遵守《中國小生日常行為規範》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言有：
1、不能攜帶、玩耍刀具、火柴、打火機等危險品進入校園，一經發現立即收繳;不得佩帶戴金銀首飾等貴重物品。
2、在校園禁止學生使用手機、mp3、mp4、遊戲機等電子產品，一經發現立即收繳到期末放假才能取回。
3、在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。
4、課間文明休息，嚴禁用掃把、垃圾桶、棍棒、粉筆、等危險品玩耍、投擲。
5、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。
二、遵守交通規則和交通秩序。
1、來學校、回家時做到文明行路，不在路上玩耍，不騎摩托車;
2、不乘坐農用車輛，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;
3、不得設定路障，兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
三、講究飲食衛生，養成良好習慣。
1、講究個人衛生，勤洗手、常洗頭、常剪指甲;
2、拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，造成事物中毒或引發疾病;不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、強化“防火災、防觸電、防侵害、防地震、防溺水” 安全意識。
1、不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;
2、不隨意觸控各種電源電器，不在電線上晾衣服和懸掛物體;
3、萬一遇有電器設施引起的火災，要迅速切斷電源，然後再滅火;
4、發現有人觸電時，要先使觸電者儘快脫離電源，在採取其它搶救措施。
5、不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告學校領導或學校老師。
6、發生地震時，要用較軟的東西如書包先保護自己的頭部，在弓著背以最快的速度逃離教室，跑到寬闊的地方如操場。來不及逃離教室的時候，應躲在牆角，不的靠近窗戶，以防被玻璃割傷。
7、不得單獨或同學三五成群結伴下河洗澡、游泳、摸魚。
五、學會自護自救，提高防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
各位同學，只要我們從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守《中國小生日常行為規範》，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，記住家長電話和急救電話(110、119、120)，提高自我保護意識和能力，就能有效地避免和預防以外傷害。
同學們，一人安全，幸福全家;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主;我們無論做什麼事，都要記住安全第一。讓我們積極行動起來，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
最後，祝各位同學在新的學期裡健康成長，學習進步!
秋季開學第一課國旗下講話稿三
在我們這個新組合的班集體裡，同學們來自9個不同的班級，或許有的同學素不相識，或許曾經在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處於一種和諧和共同進步的狀態。
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬於能把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪裡都發光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它藉助太陽的光輝承載著人類的`繁衍，生存和發展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬於自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恆心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發現，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我願意並渴望和你們交朋友，讓我們一起 努力，建設屬於這個嶄新的高8班的理想。
建設理想的班級，實現屬於這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都願意並真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評並阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發點，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班裡的同學還都不認識，現在任何一位同學在我的眼裡都是很好的學生，因為我完全不瞭解你們，我希望你們今後的表現就一直是我剛剛認識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班幹部、科代表以及組長的產生，還有日常的升旗，早操，早晚自習，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。作為高2012級8班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。
最後我還想表達的是：班主任和大家是一種合作關係，希望我們的合作能取得成功。
我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向大學聯考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對於基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個專案來說，高一是起跑，高三是衝刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發”，即是此理。
一、從期末聯考成績看學習態度問題。
我們這次的聯考成績可以用一句話來概括：基本可以但並不出色。有一個同學不知道什麼原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態，能否始終保持一種努力興奮的狀態。有些同學表現的好，有些同學則不然，上學期我想曾經的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態度決定一切。
二、面對當前的學習成績(無論優劣)，和學校的管理形勢(後面談)你應該怎麼辦?
有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉科的打算。而其根本原因還是在於缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什麼。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背後，賽場之外的故事。而我的最大收穫即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源於偉大的內心。
一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態平和，心智穩定，經得起挫折，相信自我選擇，併為之奮鬥到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。
而我們又該如何對待我們的學習呢?
首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數同學來說，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對於有些基礎不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮鬥了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學好嗎?如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，願意配合外在約束力量來實現自我轉變，而不是牴觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。
鑑於此，我們要重新調整我們的班訓(到時由班委會討論決定)，我們的班訓的內涵要在於引導同學培養堅定充實的內心，心智更成熟，更穩定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮鬥有我，成功有我!
這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不迴避，然後下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮鬥，最後你就能成功。
三、本學期的班級管理思路
1、堅持“嚴”字當頭。通過上學期的班主任調查與瞭解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態，保持良好的課堂秩序。
早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。
進一步提高完成作業的積極性。
2、堅持實施班長值日制度，落實作業聯查制度。
3、完善對班幹部的選拔監督與考核，提高班幹部的工作效率。
4、充分發揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學之間的互幫互學，成立學習協作小組。
四、談一談本學期學校教學管理制度的變化。
1、學生實行半封閉管理，學生每四周一輪休，休息三天。
2、教學上，推行三案一體與月考周測制度。
3、制定了更加細緻嚴格的學生管理制度，並實行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。