演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿7篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
各位領導，各位同事：
大家好，朝陽依舊明媚，天空依舊燦爛，但對於我來說，今天是一個特別的日子。因為，在歷史上的這一天，有一批和我年齡相仿的人，不畏強敵，用自己的鮮血和生命表達了對祖國的熱愛和對國家尊嚴的扞衛，今天，我驕傲的站在這個舞臺上，藉此機會，再次表達青年人的熱情與忠誠。我演講的題目是"弘揚正氣，倡導文明，熱愛企業，從我做起"。
作為芸芸眾生中的一個小分子，我現在的工作目的和我的童年憧憬基本一致，即展示自我價值，通過自己的努力，過上和諧美滿的生活。後來，我才發現，自己這個簡單淳樸的目標，實現起來，並不是件容易的事情。因為我發現，作為某公司這個大家庭中一員的我，即使生活已經得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾，便會迎來惡語相擊；乘公車上班，卻被煙霧籠罩；美化環境，修身養性的花草樹木，卻傷痕累累，慘不忍睹。
我仔細思索，一個人，或許平淡無奇，或許光彩照人，但不重視文明禮儀，他就是沒有素質和綜合優良品質的。不是一個合格的人，那麼，生活在這樣的一個群體中，肯定不會有幸福。如果一個企業中擁有部分這樣的職工，也會給企業帶來許多負面的影響。
我是區區小女一個，無權無力制止社會上現存的所有不文明，也沒有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動，去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人，但我，作為企業中的一員，看到自己企業中存在不文明行為，我卻不能熟視無睹，我深惡痛絕，我要大聲呼籲。看看吧，在企業中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環境，忙碌的同事，他們需要真誠的朋友，優美的自然環境，它們需要精心的呵護，我們的企業需要進步，更需要有高素質和修養的員工。
企業對一個職工來說，是一個要託付終生的地方，它等同於我們的家。我想，和我一起生活在企業的大部分職工，都和我一樣，希望有和諧文明、安定祥和的生活，希望生活在文明的氛圍之中。而這，就需要我們每個人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動的把我們的企業營造成一個人人嚮往的和諧美滿的大家庭。
在我成長的過程中，沒有碰見過搶錢的劫匪，也沒有能力援助失學的兒童，所以，我始終沒有幹過一件能夠被認為是"弘揚正氣，倡導文明"的大事。對我來說， "倡導文明"，就是指，實實在在的工作，將文明滲透到生活中的每一件事情裡，並長長久久的堅持下去。做為企業中一員，我想，我最應該做的有三件事情：一、遵守勞動紀律，出色完成自己的本職工作；二、樂於助人，善待一切，擁有一顆美麗的心靈；三、積極宣傳監督，倡導周圍的人講文明，樹正氣。我想，企業中的每一名職工，如果都能夠做好上面的三件事情，那我們的企業又將會是一個朝氣蓬勃，生機旺盛的家庭。正如珍妮·古道爾博士所說："每一個人都很重要；每一個人都能發揮作用；每一個人都能帶來變化。那麼諸多小的變化積累在一起，就是一個面貌的改觀。
人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。而我要做的，就是拿出自己僅有的勇氣，正義凜然的去維護企業的形象。同時倡導所有的人，講文明，樹正氣。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，"人必其自愛也，而後人愛諸；人必其自敬也，而後人敬諸。"。我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，擁有崇高的精神情操，才能在平凡的歲月中，感受不平常的氣息。讓我們都伸出自己的雙手，為將我們的企業構建的更加和諧美滿而奮鬥。
文明演講稿 篇2
大家好！
我是來自文海實驗國小五（5）班的xxx。很高興能在這裡演講，我演講的題目是：我是文明交通小使者。
上週，我參加了杭州市西湖區交警大隊舉行的“文明出行，禮讓交通”的勸導活動，也就是勸導駕駛員叔叔阿姨們注意安全、禮讓行人。
“上崗”執勤了，我立刻打起精神，嚴肅地站在路旁，手裡拿著我的指示牌。它的樣子就像是一隻伸出的手臂，大拇指高高地翹起，好似在讚歎那些禮讓行人的司機們。大拇指上繪有“紅綠燈”圖案，手臂上寫著“路上禮讓零意外，品質杭州人人愛”幾個字。這時，一對夫妻從對面走來，想過馬路，我見了右手高高舉起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了個“停”的手勢。所有要通過這兒的車子都停了下來，讓出了一條通道，讓那對夫妻走了過去。我右手垂下，左手往胸前一擺做了個“通行”的動作，車子就井然有序地緩緩駛過。那兩人微笑著向我道謝，我也笑了，我更加努力地做好我的“執勤”工作。另一群人來了，我照樣“指揮”他們過去，我們也照樣彼此微笑。駕駛員們慢慢地瞭解了我們的用心，漸漸自覺地為行人讓道，看到這些，我心裡無比的興奮和喜悅。
同學們，讓我們共同行動起來，遵守交通規則，做一個文明的小公民。同時，我們也要用自己的言行來感召和勸導大家文明出行，禮讓交通。同學們，讓我們攜起手來共做文明小使者吧，讓我們參與和宣傳文明交通吧！相信經過我們的努力，我們的世界會多一份安全，少一份意外，我們的城市會更美好、可愛！
文明演講稿 篇3
老師們、同學們：
晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的`行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。
謝謝大家!!
文明演講稿 篇4
文明一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話，我想應該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們，都已經擁有了很多知識和明理的基本素質，所以，當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務，同時也是一種責任。
其實在我們身邊，耳熟能詳的文明故事不止一兩則，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對於這些品德高尚的人來說，文明不僅是一種品質，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放鬆對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說是對方的錯 ; 公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具，滿是泥濘的鞋子就這麼搭在椅子上，卻自鳴得意的做著美夢 ; 好不容易精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想，這些場景你是否似曾相識，它發生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中！
同學們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到陋習是多麼的無知多麼的可笑的時候，那麼你就已經離文明又近了一步，其實文明處處環繞在我們周圍，就看生活中的你怎麼去拒絕陋習，發現文明，並以身作則的去實現自我文明。()舉一個簡短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明 ; 再比如宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，於是欠稅。東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十餘把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購。因而把欠的稅，全部還清。如此看來，用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會和諧的大文明 。
英國的大哲學家約翰洛克曾說過：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事 ; 輔佐齊桓公成就霸業的管仲曾說過：善氣迎人，親如弟兄 ; 波斯詩人薩迪曾說過 : 講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
同學們，無數的先人智者告訴我們，文明是每個人都不可缺少的，那麼，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態度，努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同以前的自己，同曾經或許伴著你的陋習說聲再見，現在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優秀少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
親愛的同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是"文明使用網路"。
我們曾聽到過這樣的新聞：一位學生沉迷網路遊戲，成績一落千丈;一位少年在上網時突然昏倒在地，任親人如何呼喚都沒有再醒過來。
網路一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網路了嗎?
答案是NO。其實，在我們身邊也有許多利用網路而成名成才。1988年大學畢業，1995年首次接觸因特網，1999年建立阿里巴巴網站，現在他是阿里巴巴集團執行長，他的名字叫馬雲。網路也讓阿里巴巴成為中國最大、世界第二的網路公司。我們的課堂教學因資訊科技而變得更加地靈動，我校的資訊科技興趣小組在殷老師的帶領下連續多次在嘉興市青少年計算機競賽中榮獲一、二等獎，創作的電子小報、電子繪畫作品在嘉興、海寧市獲獎，為學校爭得了榮譽。
由此看來，網路是把雙刃劍。作為青少年的我們應該如何來利用它呢? 今天，張老師送給大家幾點建議。
首先，應明確兩點認識。第一點認識，網路是工具，不是玩具。網路是推動社會發展的有力工具，只有認真學、正確用才能真正成為網路的主人，而沉溺於網路遊戲，只能成為網路的俘虜。第二個認識，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。上完之後再反思下，利用網路我學到了什麼?
其次，做到有效利用。我們要掌握三項基本技能：網路搜尋、網路學習和網路交流。網路搜尋可以讓我們查詢到更多的未知領域;通過網路學習來了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量;網路交流則是一個共享智慧的平臺，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。
第三，做到綠色上網：杜絕垃圾資訊，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。
最後，我想通過宣讀《全國青少年網路文明公約》來結束我今天的講話:
1.要善於網上學習,不瀏覽不良資訊;
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強自護意識,不隨意約會網友;
4.要維護網路安全,不破壞網路秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
希望全體學生充分有效的利用好網路，早日成才，為祖國建設奉獻自己的力量。謝謝大家!
文明演講稿 篇6
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被汙染的淨土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學沒人們想象的那麼“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此並非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園裡的一種風氣和不良習慣，由於我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維.
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從國小起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的汙言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發洩的工具，不應該如此的“汙染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午後開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能儘快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也並不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這裡提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。而這，則需你我共同用心去維護。
20xx年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協力，營造出一個溫馨、和諧、文明的氛圍.
文明演講稿 篇7
各位老師，親愛的同學們：
我是來自八年級五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細節做起 做文明中學生” 同學們，讓我們一起思考：晚上睡前作業是否完成、書包是否整理；早上起床後看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭髮指甲是否符合規範，課前預備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊裡是不是與同學推推搡搡，追逐打鬧，還有牆上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧譁……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多。
今天早晨當你用完早餐後向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那麼今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節實在太小每天都在經歷有的同學都回憶不起來了！
其實，我們的日常生活就是由無數個細節所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數個細節中建立起來的！因此同學們應注意在小細節中提升自己的素養，做一個懂文明講禮儀的人。那麼如何將文明禮儀落實到這些小的細節中呢？ 首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現在細節上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學們好”，有人就先坐下了，這些同學能夠說是尊重老師的嗎？ 其次、講文明禮儀最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，並說聲“謝謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學；父母無微不至的關心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現。
同學們，昨日的細節，已經造就了今天的我們；今日的細節將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，佈滿整個校園。