實用的講文明演講稿範文集合七篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的講文明演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的講文明演講稿範文集合七篇

講文明演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

文明就像一盞燈,無論在哪個黑暗的角落裡,它都會照亮我們前進的方向。我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,開啟窗戶陽光就會進來。我相信,只要你們仔細留意,一定會發現其實文明就在我們的身邊。

如果有人亂扔垃圾,你是否對他說過這樣做不文明嗎?你有把他丟的垃圾扔進垃圾箱嗎?如果有人隨地吐痰,你是否對他說過這樣做不文明嗎?如果有一位老奶奶坐公交車,你會把自己的座位讓給她嗎?

有一次,媽媽帶我乘公共汽車去水上公園玩。我急切的上了車,盼望早點到那裡。我看見了有三個空座,其中一個空座上有一口痰,黃中帶綠讓人看了很是噁心,於是我和媽媽坐在了旁邊的兩個空座上。過了一會,來了一個國小生,她看了看旁邊的空座,問我借了一塊衛生紙,剛要擦去空座上的痰,突然,一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上,我笑的肚子痛,我真不想告訴她,她的屁股底下有一口痰,可是好心的小妹妹告訴了她。大姐姐連忙起身,奪去小妹妹手中的衛生紙,擦去屁股上的痰。我下了車。

我和媽媽走到了十字路口,看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶焦急的看著對面的人行紅綠燈,老奶奶的手緊緊地握著柺杖,關節處泛出淡淡的白色眉頭微微的皺起,額頭泌出了顆顆汗珠,想過馬路,但怕有車輛。就當老奶奶不只怎麼辦時,一個比我高出大約半個頭的哥哥走了過來,微笑地說:“老奶奶,需要幫忙嗎?”老奶奶回答:“可以扶我過馬路嗎?”這位哥哥就這樣一邊扶著老奶奶,一邊看著來來往往的車輛,把老奶奶送到了馬路對面。老奶奶笑呵呵的對他說:“謝謝你了,再見!”“再見老奶奶!”說完他先老奶奶招了招手。

然後,我走向了公園。公園裡有一個大姐姐和一個小妹妹。大姐姐看見鮮花十分豔麗,抬起大手就要摘花,一位在賞花的小妹妹對大姐姐說:“花兒真美麗,請你別傷害。”今天就這麼過去了,但是我收穫了許知識,其實文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多,我們應該從自己做起,從小事做起,做一個有文明道德的好公民。

講文明演講稿 篇2

老師們、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是:提高文明素質,建立文明校園。

千百年,對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富,技術發達,國富民強的今天,圍繞文明進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點建議:

一、語言文字文明,文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說:良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。文明的語言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執打罵。現在我們又迎來語言文字市級示範學校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該儘自己的一份力呢?在校文明用語,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優美的普通話成為校園的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架鬥毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。

我們高中生正處於人生中十分關鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養,養成良好的習慣,並不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家裡,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明瞭,社會就文明瞭。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多麼的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

講文明演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!今天我演講的題目是《做一個講文明的國小生》。

我們國家是一個具有悠久歷史的文明古國,講文明是我們每一個人都應該繼承的光榮傳統。作為新世紀的我們,講文明就要從每一件平凡小事做起。

在家裡,我們要做一個講文明的好孩子。尊敬長輩,孝敬父母。與鄰居和睦相處,做一些力所能及的家務事,為父母減輕負擔。

在學校,我們要做一個講文明的好學生。遵守校規,認真聽老師講課,積極回答老師的問題;要尊敬老師,見到老師主動問好;要團結同學,同學有了困難要主動幫助;要愛護公物,不要在牆上亂塗亂畫,不損壞學校的一草一木;要熱愛勞動,講究衛生,關心集體,為班爭光。

在公共場合,我們要做一個講文明的小公民。要遵守公共秩序,不大聲說話,不妨礙他人;要尊老愛幼。主動幫助有困難的人,時時刻刻為他人著想。

所以,講文明是我們每一個人從小就應該養成的良好行為習慣。如果我們大家都講文明,那我們的國家將會成為一個歡樂和諧的大家庭。

同學們,讓我們都行動起來吧,做一個講文明的國小生!

講文明演講稿 篇4

一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現的`不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點,越來越成為大家的共識。

講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統,以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。

講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學校要從老師做起,給學生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。

講文明講禮貌,需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾,無論大人還是孩子,都應遵守規矩。規矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴格的監督機制,“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣,成為整個社會新的風尚。

講文明演講稿 篇5

老師們、同學們:

早上好!

當我接到以文明禮貌教育為內容的國旗下講話任務後,我思緒萬千。這裡面有很多的內容,只有幾分鐘的講話時間,我講些什麼呢?思來想去,還是談一點自己對此的認識和感想吧。能引起大家的思考,我就滿足了。 文明禮貌的反面是野蠻無知。文明與否是人之不同於動物的重要區別之一。文明禮貌教育是做人教育的核心。 我們中國是世界上四大文明古國之一,曾被稱為"禮儀之邦"。早在2500年前,我國偉大的思想家、教育家孔子就非常重視"禮"的教育。他說:"不學禮,無以立"。意思就是說,不懂"禮",不學"禮",一個人就不能在社會上立足。道理其實很簡單,因為"禮"是社會關係的基本準則、規範和儀節,如果你不遵守它,你就必然會遭到社會的譴責、懲罰和拋棄。

令人痛心的是,近代以來,我們的文明逐漸衷落了,而於此同時,被我們稱為蠻夷之幫的西方國家的文明卻日益興盛、發展起來。他們從原來是我們的學生而搖身一變,成為我們的老師了。我在20xx年1月曾帶過15名學生到紐西蘭、澳大利亞訪學。給我印象最深的是,那裡環境的優美、整潔,人與人之間互相尊重、友好。例如,他們總是把"謝謝"、"對不起"見面問好用語掛在嘴邊,尤其是說"謝謝"。我估計,一般人每天要說幾十次。

我們去的學生中,有國中生、有國小生,有男生、有女生,每個人都有很可愛的一面,時常受到外國朋友的讚揚。但其中一些同學的行為也使我感到難過和羞愧。曾因一些同學在深夜仍在旅店裡吵鬧而遭到外國房客的譴責;也曾因在自助餐廳吃飯時吵鬧並不斷地來回跑動去新增食物,而使外國人避開我們到遠處的餐桌就座。還有吃飯時、上車時的爭先恐後,不禮讓老師、不禮讓別人等等。前不久,我在報紙上看到一則關於一箇中國學生出國旅遊團,因學生在酒店吵鬧、亂按警報鈴而被趕出去的新聞。對此新聞,我在感到痛心的同時,也並不感到奇怪,因為我有親身體會。用因為學生出國太興奮來作藉口是不能成立的,在國內,在校內,我們的一些學生的文明禮貌程度又如何呢?不講文明、不講禮貌的行為隨處可見。

我們學校正在努力建設,以形成"三大辦學特色",即"嚴格管理特色"、"國際化教育特色"、"傳統文化特色"。這些特色其實都是要以文明禮貌教育作為重要內容的。

嚴格管理就是要教育、培養我們守公德、守秩序、守紀律,眼中、心裡有他人,有集體。國際化教育,培養國際人,不僅僅是學一、兩門外語,還要學習、熟悉世界各國文化,其中最基本的是社會風俗習慣,人們相互交往、溝通的規則、禮節。

中國傳統文化博大精深,中國古代作為禮儀之邦,重視講究"禮"的教育,就是傳統文化中值得我們繼承和發揚的優秀文化遺產。比如:尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等。

現在我們中華民族已經走上了偉大的民族復興之路。一個繁榮、富強、文明的中國正在地球的東方出現。讓我們每一個人都講文明、講禮貌,從自己做起,從具體的事做起,做一個文明有禮的人,做一箇中華民族偉大復興事業的促進者。

講文明演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是二年級五班的伍璨鍚。我演講的題目是“慶元旦迎奧運講文明”。

鼠年的鐘聲就要敲響,在這“迎新年、盼奧運”的雙重喜慶日子裡,作為一箇中國新世紀的小主人,我的心情也無比激動,因為,這就意味著我們期盼的8月8日那個偉大的時刻離我們越來越近了。舉國上下,處處洋溢著喜慶的氣氛!我常常在想,未來的日子裡我們該為奧運會做些什麼呢?

雖然我們是國小生,但我依然可以為北京奧運會做出自己微薄的貢獻。古人說:“於細微之處觀察人!”我知道這句話的深刻含義:從我做起,從文明做起,從小事做起。

媽媽說:“要做文明的國小生,就要講衛生。養成每天堅持刷牙、洗臉的好習慣,時刻保持乾淨整潔,不僅要講究個人衛生,更要愛護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護花草樹木,保護魚鳥蟲獸……讓人與自然和諧相處。”

爸爸說:“要做文明的國小生,就要懂禮貌。見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座;孝敬父母、尊敬師長、團結同學,用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,促進人與人之間的和諧相處。”

奶奶說:“要做文明的國小生,就要熱愛勞動。擦桌、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整理書包……,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。”

爺爺說:“要做文明的國小生,就要遵守紀律。上課不講話,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規則;公共場所不喧鬧、不喧譁,講究社會公德……,做一名講究公德、遵守紀律的少先隊員。”

老師說:“要做文明的國小生,就要熱愛學習。上課要認真聽講,課後要獨立完成作業,要多讀一些健康有益的課外讀物,養成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用之材。”

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生吧!“一花獨放不是春”,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,在這裡,我以少先隊員的名義呼籲:同學們,快快行動起來吧!從我做起、從現在做起、從點滴做起,大家一起學習文明禮儀,當一名合格的國小生,做一個講文明懂禮儀的少先隊員,為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”獻上一份厚禮!

同學們,我們期待著文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國大地!讓祖國的天更藍、水更清。我們會做到最好!謝謝大家!

講文明演講稿 篇7

尊敬的領導老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”。 “講文明,樹新風,除陋習”是一代代教育家的思想,他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明,繁榮,從而逐步培養我們對“講文明,樹新風,除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中,誰不想樹新風,改陋習呢?假如沒有陋習,我們是否能更加健康的成長呢?我們的家園是否也會變得更加美好呢?

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎?哎!多得很,比如:不做作業,打架,破壞公物,私下與社會不良分子接觸,偷抄別人的有用資訊,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子遊戲,打檯球,說髒話,上課不認真聽講,偷東西,抽菸,考試作弊,私自與同學夜不歸宿,整日東遊西逛等,這些嚴重地危害了我們的健康持續發展,給我們帶來了不良的後果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎?比如:上課積極發言,按時完成作業,作好本職工作,積極參加各項課外活動,熱心幫助他人解決困難,協助老師作好班上的各項工作,主動請教同學或老師,勸阻同學不因小事而發生糾紛,愛護公物,拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模範源源流長。

“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”,我認為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,一付拯救我們美麗祁陽的良藥。會給人家帶來健康和快樂,擺脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心願吧!開展|“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”活動開始的確困難重重,但堅持之後就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復健康,又能使我們的家園更加健康,這意味著它是一筆鉅額財產,難道你們會捨去嗎?讓我們大家來做“關愛健康改陋習,美麗祁陽伴我行”的好模範吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!也為建設我們的美麗祁陽貢獻自己的一份力量吧!

讓我們一起講文明,樹新風,改掉不良習慣,為我們美好的生活做一份貢獻,讓我們為我們社會做出貢獻也讓我們為我們中華民族做一些貢獻,為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石. 我的演講完了,謝謝大家!