中學法制教育演講稿範文

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同學們:大家下午好!按常規今天是我們的一週一次的班會課,要講的內容很多,但是我今天破一次例,我只做一件事情:我要作一次演講,至於什麼內容你們認真的聽完就知道了。XX年5月15日早上我上完第一節課就出去吃早餐,順便把手裡的袋子放到值班室,剛把袋子放下轉身出來,我看到桌子上放著一封信,上面的字很是醒目,李先錦校長(收)盤縣第七看守所寄。我當時也有點吃驚,因為特殊,我的第一反映是,是以前李校長的學生寄來的吧!但是轉念一想,不一定,也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。5月17日也就是昨天,我們升旗儀式上,李校長作 了旗下講話,其中的一個重要內容就是關於這封信的,我不知道你們去認真聽沒有,我是非常認真的去聽了這封信的大概內容。其實,當我聽到李校長說她上星期收到一封從看守所寄來的信時,我在心裡說了一句話,真的是她以前的一個學生,這印證了我看到這封信時的第一反應。

中學法制教育演講稿範文

十年前她剛參加工作時的一個學生,平時在班上非常調皮,李校長找他談話不下十次,甚至把他請到家裡談話,但是李校長的話在當時他聽不進去,一意孤行,後來因為打架被判入獄一年零六個月,到了監獄,失去了自由,整日整夜的不能入睡,才回想起以前老師對他的種種教育,但是他確拋之腦後,現在是後悔莫及啊!他想到以後出去找工作自己有前科,別人會用異樣的眼觀看他,沒有人會用他。他還很年輕呢?李校長是感慨萬千啊!為他年紀青青入獄難過,為他現在反省高興,有句話不是說“亡羊補牢,為時不晚”嗎?同學們,這就是我們身邊實實在在的例子,你一旦觸犯了法律,就得受到法律的制裁,它不會讓你逍遙法外的。下面呢,我再給同學們講一個案例:在我讀大二的時候,我的高中同學張某某也讀大二,和我在同一所學校,只不過他讀的是本科班,我是專科班。他特別喜歡玩遊戲,因此經常去網咖玩遊戲,有一天,在玩遊戲的過程中,就和網友發生了爭執,巧的是兩人都在同一家網咖!從網上吵到了現實中,對罵,我的同學在當時處於劣勢,於是丟下一句話,你給我等著,對方沒有離開,也沒有把這句話放在心上,回到座位上繼續玩遊戲。大約20分鐘後我的同學帶著同班同學3個人提著不同種類的武器對著對方就一陣亂砍,那個人當時就倒在血泊之中。接著他們就開始逃亡,幾個月後被捕,受傷者被定為二級傷殘,他們幾個被判了不同年限的刑,最高的是五年,最低的是兩年。同學們,幾個高才就這樣斷送了大好的前程,這就是衝動和義氣的`結果。記住法律只講事實,法不容情啊!他們幾個為自己的行為付出了代價,我想他們也在深深的懺悔吧!從我剛才講的這兩個典型事例,我們可以看到,一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應該時刻警醒自己,要學法、懂法、用法。而且還要持之以恆學法、守法、用法、護法,逐步樹立法制觀念,增強我們的法制意識,養成遵紀守法的良好習慣,爭做一名21世紀的合格公民。今天我用兩個典型案例,最終要說明的就是一個道理:中學生應該學法、懂法,未成年人應該健康成長。我們人人都應該遵守法律。根據我國(刑法)第14條規定,未成年人年滿14週歲已具有刑事責任能力。

一旦被受害者起訴,將根據情節輕重調查,最高刑期高達5年。

中學時代,是我們人生中最為燦爛的時代,都喜歡交朋友,有什麼開心的事喜歡和朋友分享,有什麼痛苦的事喜歡和朋友訴說。那麼,我們怎樣才能做到同學之間愉快相處呢?成為人員王呢?

第一,誠實守信,沒有人會喜歡虛偽的你。

第二,平等待人。

第三,善於控制自己的情緒,不遷怒與他人。

第四,尊重他人。現在同學們應該清楚的知道我所演講的內容了吧!謝謝同學們!