【自主學習演講稿範文】
在這個人才濟濟、飛速發展的社會中，身為一名學生，我們最主要的最重要的任務是學習。但是這並不代表著只要在課堂上認真聽講就夠了，在課後，我們同樣需要自主的去複習老師在課堂上講得重點難點，正所謂“溫故而知新”這就要求我們必須學會自主學習。
要做到自主學習，首先應該有一個明確的學習目標
有壓力才會有動力。任何一個前景的步伐都必定有一個與之相對的目標和方向。因為有明確的目標和方向，才會有動力更加努力的拼搏的向成功邁進。在學習中亦是如此。課後的學習並不意味著眉毛鬍子一把抓使得胡亂學習，而是把一個個重點難點看成一個小目標，綜合而成，分析理解，循序漸進。就像是那個因為懂得分解路程，一點點接近小目標，最終獲得比賽成功。所以，在學習中，我們也需要每個知識作為一個目標，一點點走向成功，成為學習的主人，掌握自己的人生。
要做到自主學習，還要適當的給予自己肯定。
每個人都希望得到別人的肯定，沒有誰誰會希望，自己一直得到別人的否認和斥責。在自主學習的過程中，我們必然會遇到困難和挫折，在這時不要輕易對自己說放棄，要相信，只要付出努力，一切皆有可能。在心底默默為自己鼓勵、加油，或是暫時擱下這個問題，放鬆一下，讓自己的神經不至於太過緊張，但千萬不要忘了，休息過後，你一定還要記得自己還有這個目標沒有實現。同樣的，當取得成績時給自己一些鼓勵，精神的或是物質的，要讓自己在學習中，品嚐到喜悅，要讓自己時刻銘記，不管現實中有多少的挫折和不如意，這要是為了自己的夢想，一切都值得。讓自己在學習中品嚐到自主學習的快樂，那就是學習最大的收穫。
在確保自主學習有效進行的情況下，要學會自主管理。
學習自主管理是一種責任的表現，要樹立自律的意識，更要有獨立思考的能力和行為。心中應十分明白，那些事是老師禁止的，那些事是應該提倡的，禁止的事堅決不能做，嚴於自律。這就是自主管理。對於現在的我們，心中對自己的人生應有一份規劃，用短暫色彩的青春，去灑潤自己人生的藍圖。那麼這就是一個目標，有了這份目標就能更好的管理自己。
在這個世界上，我們必須都要知道自己是大海中的一粒沙，而不是價值連城的珍珠，要想卓爾不群，必須要有鶴立雞群的資本;要想受萬人矚目，必須有出類拔萃的才華。每個人都向往美好的人生，追求舒心的生活，而這一切的一切都來自於學習追逐自己的夢想，就應該用知識武裝自己，用努力作為自己飛上天的翅膀。
回首過去的狼狽，何嘗不是一種成長!世上無難事，只怕有心人。說得好不如做得好。為了明年我們能考取一所理想的高中，所以從這現在開始學會自主學習，自主管理。把一切化為努力和拼搏，腳踏實地的對待每一次考試，認真的對待每一節課，樂觀快樂的對待每一天的晨光夕陽，問心無愧的對待每一天的自己。相信自己、支援別人，一切皆有可能。離開了溫暖的屋簷，我們要學著經風沐雨，相隔千山萬水，我們都在學著靠近自己的夢想。踩在時間的尾巴上，所以更應該努力的學習，不浪費這大好的時光，相信“努力+拼搏+奮鬥=你想要的未來”
天道酬勤，我相信任何人只要努力，肯下功夫，一定會成功的。學會自主學習，自主管理。因為一切為了明天!
【關於自主學習演講稿】
親愛的同學們：
大家好!今天有幸在這裡跟大家一起探討如何進行自主學習，希望對同學們的學習有所幫助。
什麼是自主學習?說通俗點，就是自己學習。可能大多數人認為 一個人的成績好壞，取決於教師的教學。但我認為學習的關鍵是自主。樂於學習和被別人逼著學習，是兩個相反的極端。自覺的人肯花時間在學習上，學習則是事半功倍。相反，不自覺的人雖然人在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。所以我們學會自主學習是很重要的。
一.制定合理、科學的學習計劃
對於一個具有較強求知慾的`學生來說，會感到學習時間非常的緊張，記得魯訊先生曾說過，時間好比海綿裡的水，只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數，這是經濟地安排時間的首要條件;同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮鬥的過程，要時常反省自己，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施。
二.學會記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學習的好方法，它可以幫助同學們全面系統地掌握知識，為課後複習鞏固打好基礎，還可以幫助同學們上課注意力集中，聚精會神地聽好課。但許多中學生不會作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來，把課堂筆記變成課堂記錄，結果是上課時手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：1.記提綱，往往老師板書中的內容就是本節課的重點;2.記補充，即老師上課補充給我們的課本之外的知識。3.記疑點，是指對老師所講的內容有疑問的地方，下課可以及時的問老師。4.記方法，即解題的技巧、思路和方法。
三.學會提問
學習要進步，好問是必要的，那麼又如何達到此目的呢?我想應掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的機會，最好問一些解題思路、技巧，這樣效果會更佳。
四.注重總結，建立錯題集
我們說：“亡羊補牢為時不晚也!”，“失敗乃成敗之母!”說到底，失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中，錯題過於分散,不便全面分析錯誤原因,給複習補救工作帶來困難。建立錯題集,把學習過程中所出現的課堂練習、作業中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理，並按知識型別進行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補漏,準確找到疏漏的知識點，便於及時彌補，避免題海大戰;能由果索因，找到錯誤的原因，便於對症下藥，避免重複犯錯;同時也能培養良好學習態度和習慣，便於今後更好的學習。