時光流轉，又是一個充滿希望的新學期。在新學期開學的典禮上，校長如何講話呢？以下是本站小編蒐集整理的新學期開學典禮校長講話，歡迎閱讀。
新學期開學典禮校長講話（1）
親愛的新同學們：
大家早上好!
歡迎大家從全國各地來到xx求學，特別歡迎大家來到xx政法大學學習，從此成為一名光榮的xx大人。
開學典禮是同學們大學生活的第一堂課，我很榮幸擔任這堂課的主講教師。請同學們不要擔心，我不會講兩個小時，一定比兩個小時短。因為我知道，同學們為大學聯考跑了好幾年的馬拉松;入學三天，嚴厲的教官們又對你們進行了相當於百米衝刺的佇列訓練。往年同學們站著聽講話，不少聰明的同學會在校長講話開始後不久，假裝暈倒讓同學扶出會場。今天讓大家坐著，我先和大家定個君子協議：我別囉嗦，大家也稍微堅強點，儘可能別麻煩別的同學。
我講課的主題是兩句話：牢記校訓，踏實前行。
大學都有自己的校訓。大家進了xx政法大學，第一就是要知道我們的校訓。因為校訓是學校辦學育人的最高價值準則，也是學校要求所有學生在校期間以至畢生努力要達到的修身目標。我們的校訓是八個字：“嚴謹、求實、文明、公正”。它的內涵是：嚴謹的人生態度，求實的工作作風，文明的道德修養，公正的價值追求。
具體說來，嚴謹，就是嚴肅謹慎、細緻周密。說話言之有據，不憑道聽途說，更不信口開河;做事追求完美，不馬馬虎虎，更不為所欲為。嚴則緊密，不留空隙;謹則慎重，避免疏忽。
求實，就是講求實際，尋求真相，追求真理。做學問不以造假換虛名，做工作不以浮誇搏出位。我給《xx政法大學學術文庫》寫了篇短序，標題叫“真研究實在的問題”。其中有這麼幾句話：“有外國學者發表言論，說中國的學者出書是最大規模的廢紙製造業。言者無罪，聞者足戒，我們應當提高警惕。出書者成為廢紙製造者，不外乎兩個原因：一是研究了偽問題，而不是實在的問題。娛樂記者可以連篇累牘地討論名角情變、名媛懷孕，但自稱並被稱為學者的人，不能研究這樣的偽問題。二是寫了實在的問題，但沒有真研究。真正的研究要大量收集資料，廣泛調查事實，深入思考道理，而不能東拼西湊，東拉西扯，讓讀者不知所云。”這是我們對老師做學問方面倡導的求實作風。同樣的道理，我們也倡導同學們在學習的過程中、以後工作的過程中，都養成這種求實的作風。
文明，就是尊崇人類創造的所有精神財富，追求個人的道德完善。文明的反義詞是野蠻。孟子說：“人之所以異於禽獸者幾希，庶民去之，君子存之。舜明於庶物，察於人倫，由仁義行，非行仁義也。”意思是說，“人和禽獸的差異就那麼一點兒，一般人拋棄它，君子卻儲存它。舜明白一般事物的道理，瞭解人類的常情，於是從仁義之路而行，而不是為了行仁義而行仁義。”人區別於禽獸的那一點兒，就是文明。文明教給我們如何處理人與人的關係，那就是“仁者愛人”。孟子說：“君子所以異於人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”人與人以仁愛禮義相處，言則溫文爾雅，行則彬彬有禮，不崇尚暴力，不屈從強權，就是文明。文明教給我們如何處理人與社會的關係，那就是“天下為公”。《禮記禮運》中講：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”孫中山先生對駐廣州湘軍的演說，使國人對“天下為公”耳熟能詳。他說：“提倡人民的權利，便是公天下的道理。公天下和家天下的道理是相反的。天下為公，人人的權利都是很平的。”大家來到xx大，學法律、學哲學、學政治、學經濟、學管理、學新聞、學人文，學的全是文明之學，即如何推動我們國家和社會的文明程序，如何以文明制度和文明手段管理國家、管理社會、服務人民。文明還教給我們如何處理人與自然的關係。我們要懂得人生有限，物慾無窮，我們必須剋制人性中對物的貪婪。我們要懂得保護環境，愛護自然，善待動物。學會與自然和諧相處，也是學會了文明。走進xx大，希望大家認真學做文明人;將來走出xx大，希望大家成為脫胎換骨的文明人。
公正，就是公平正直。平則公，直則正，無私則不偏不倚。公正是人與生俱來的價值需求。蹣跚少兒，就會認知父母偏愛別的孩子的不公，並感到受傷害。無論在廟堂之高，還在在鄉野之遠，深受公眾敬佩愛戴的，都是處事公道、持論公允、公平正直的人。xx政法大學的學子，不少人將來要成為國家和社會的管理者、是非曲直合法違法的裁判者、社會正義的維護者。所以，公正的價值追求，是我們xx大校訓中的特色。我國古代的《官箴》說：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”對學法科的同學來說，公正的品格顯得更為重要。英國哲學家培根說：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪。因為犯罪雖是無視法律——好比汙染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比汙染了水源。”
以上是我對學校“嚴謹、求實、文明、公正”八字校訓的粗淺認識和解讀，與同學們共勉，希望大家記住校訓、體會校訓、實踐校訓。
在主教學樓“天平樓”前廣場的西側，我們立了一塊石碑，上面刻著十六個字：“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”，那是我們xx大的育人理念，它與校訓的精神一脈相承，是校訓在新時期育人過程中的具體化，也希望同學們認真學習、慢慢體會、付諸實踐。
法治信仰，就是要信仰依法治國、建設社會主義法治國家的基本國策。法治信仰是中國共產黨人歷經92年風風雨雨才建立起來的治國理政道路的信仰，是中國人民追求民主法治幸福生活的信仰，也是當前中國最迫切的文明建設要求。信仰法治就是信仰中國的未來。我們xx大人，無論你學的是什麼專業，堅守法治信仰、固守法治底線是我們的本份，我們必須明確作為國家法治程序推動者的身份認同。
中國立場，就是主人公的立場，就是建設者的立場。站穩中國立場，你才是主體，你才入主流。有了中國立場，你就不會是不負責任的旁觀者，而是肩負使命的主人翁，你就能找到自己的發展平臺，作出驕人的輝煌事業。
國際視野，是眼界，是胸懷，也是能力。田鼠再勤奮，永遠不能與雄鷹相提並論，因為它們視野不同。放眼世界，才能胸懷天下。
平民情懷，是道德，是修養，也是智慧。堅持平民情懷，就是要堅決拋棄虛榮、虛幻的“精英意識”，不論身在何處、身處何位，始終保持做一個普通公民的自我認同;堅持平民情懷，就是要真誠關注普通民眾的生存狀態，自覺尊重維護普通民眾的各種權利，“窮則獨善其身、達則兼濟天下”，以服務普通民眾為已任。在我國，夏代就有“民惟邦本，本固邦寧”的民本思想。再認真學習中國共產黨的偉大歷史經驗與教訓，認真學習當前中國共產黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，你就會明白，始終置身於普通的人民之中，是多麼樸素而重要的大智慧。
同學們，胡適先生說過：“生命本沒有意義，你要能給它什麼意義，他就有什麼意義，與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。”讓我們把大學生活作為美麗人生的又一個新起點吧。希望你們能夠牢記校訓，踏實前行。
謝謝同學們!並真誠感謝承擔新生軍訓任務的解放軍邊防學院的領導和教官們!
謝謝大家!
新學期開學典禮校長講話（2）
各位同學，各位老師，各位來賓：
大家晚上好!
今天，大連理工大學的校園內充滿了節日的歡樂!因為，今天既是我們國家的第28個教師節，也是20xx級新同學的開學典禮。今天下午，學校隆重舉行了教師節慶祝表彰大會。今天晚上，我們又隆重舉行20xx級新生開學典禮，歡迎來自全國各地的4869名本科生、3316名碩士生和677名博士生以及來自全世界50餘個國家的500餘名留學生來到大連理工大學讀書學習。這對同學們來說既是一個莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學後的第一堂集體課!在這裡，我首先代表學校全體師生員工，向各位新同學的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤培養你們的老師致以節日的祝福!向含辛茹苦供養你們的家長致以崇高的敬意!
同學們選擇了大工，這是對大工的信任。作為學校，一定不辜負你們和家長的期望，努力把你們培養成才。大連理工大學是新中國成立前夕我們黨締造的第一所正規大學，也是首批進入國家“211工程”和較早進入“985工程”的'重點大學。建校60多年來，經過幾代大工人的艱苦奮鬥，勵精圖治，學校由小到大，由弱到強，現已成為國內外享有較高聲譽的高水平大學，正在朝著國際知名的高水平研究型大學邁進。
大連理工大學，辦學實力雄厚，基礎條件堅實，校園環境優美，是讀書學習的理想場所。學校現有三個校區，總佔地面積4550畝;設有7個學部，7個獨立建制學院、教學部，3個專門學院，1個獨立學院;有68個本科專業，學科專業涵蓋理、工、經、管、文、法、哲等多個學科門類;全日制在校生3.3萬人，其中博士生3500人，碩士生近1萬人，本科生19000餘人;有4個一級學科國家重點學科，8個二級學科國家重點(培育)學科;27個一級學科博士點，136個二級學科博士點，42個一級學科碩士點，225個二級學科碩士點，5種專業學位授權種類，22個博士後流動站;在崗教職工3600人，其中專職院士10人，雙聘院士14人，長江學者特聘教授和講座教授27人，國家傑出青年基金獲得者26人，教授等正高職人員564人，副教授等副高職人員1023人，國家創新研究群體3個，教育部創新團隊6個;有3個國家重點實驗室，2個國家工程研究中心，設有國家大學科技園，35個教育部和遼寧省重點實驗室、工程(技術)研究中心;還有一流的圖書館和體育場館等公共設施。這些為同學們的成長成才提供了良好的保障。
同學們，從今天起，你們將開啟人生嶄新的一頁。面對新的環境，新的起點，在這裡，我想對大家提幾點希望和要求：
一是要志存高遠。
溫家寶總理曾寄語青年學生要仰望星空，腳踏實地。仰望星空，就是要有遠大的理想和高遠的志向，關注國家命運，關注社會發展，關注人類未來。理想是否遠大、志向是否高遠，很大程度上決定著一個人將來成就的高低，對社會貢獻的大小。我們大工60多年的辦學歷史，湧現出了一大批學術大家、治國之士、商界精英、社會名流，培育了成千上萬的優秀人才。他們雖然所處時代不同、從事領域不同、工作崗位不同，但有一點是相同的，那就是自覺地繼承和發揚著大工的精神和傳統，把勇擔社會責任，服務國家，造福人民作為自己的追求，贏得了社會的廣泛讚譽，樹立了大工的良好形象。同學們，你們是當代青年的佼佼者，在你們身上承載著國家的未來、民族的希望，這就要求你們必須樹立遠大的理想，把自己的人生價值主動融入到民族振興和國家進步之中，做一個有理想、有抱負、有學識、有社會責任感的人，成為國家的棟樑、社會的中堅。
二是要立德樹品。
立人先立德，樹人先樹品。古往今來，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業有職業道德，社會有社會公德，師有師德，醫有醫德，而這一切的基礎都是個人的道德。義大利詩人但丁曾經講過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”大家之所以嚮往大學，在於大學是社會道德的堅守者，社會前進的引領者，她以學生良好的道德養成為最大關切，以學生的全面發展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價值。大學生的道德水平在很大程度上決定著社會當下與未來的精神風貌。因此，同學們在學習知識的同時，更要學會做人，養成良好的道德，努力成為德才兼備的高素質人才，做社會道德的守護者，社會風尚的引領者。
三是要勤學善思。
學生以學為主。而大學的學，與中學有很大不同，研究生與本科生的“學”也有所不同。大學教育作為一種專業教育，更加強調學習的自主性、創造性、批判性、實踐性。大學的學習不再是老師追著學生，而是學生主動問教於老師，多數時候還要和老師相互切磋，做到教學相長;大學的學習也不再侷限於課堂和教材，與同學討論交流、聽學術講座、參加社會實踐等都成為了學習的形式;書本知識也不再是學習的唯一內容，眼界學識、文體特長、社交能力、組織才幹等都成了學習的重要內容。因此，大家要進一步明確學習的目的，從被動學習轉化為主動學習，培養自主學習的能力，掌握獲取知識的方法。要充分利用學校的各種資源，積極主動地向老師學，向同學學，從課堂裡學，從書本上學，從實踐中學，充分領略大學“學”的魅力;要在學習中善於發現、提出問題，並能夠用所學的知識解決問題，在不斷的學習中充實自己、提升自己、完善自己。
最後，我想以我們老校長錢令希先生的一首詩結束今天的講話。1978年，在參加全國科學大會期間，年過六旬的錢老激動不已，夜不能寐，信手寫下了下面的詩句：“獻身科教效春蠶，豈容華髮待流年;翹首中華崛起日，更喜英才滿人間。”真誠地希望各位新同學，繼承錢老的遺願，珍惜大好時光，發奮讀書，力爭早日成為國家的棟樑，為中華崛起貢獻自己的青春和力量!
祝同學們在大工學習順利，生活愉快，學業有成!
謝謝!