馬上我們又要迎來了新的一學期，在開學典禮上校長會對我們說什麼祝福語呢?下面是本站小編為大家整理的新校長開學典禮講話稿，歡迎大家閱讀。
親愛的老師們，同學們：大家好!
大家發現沒有，我今天是專門穿一件新衣服來的。想到今天要來參加開學典禮並講話，我還是有些激動。離開武侯實驗中學後，我一直惦記著學校。教育局潘局長給我說過，希望能夠擔任武侯實驗中學名譽校長;衡書記也多次說過這個想法。我很感動。我想，其實“名譽”不“名譽”，那只是有個形式。就算不“名譽”，我也會把武侯實驗中學隨時放在心裡的。今天這麼隆重地給我頒發聘書，我真的很榮幸，很感動。謝謝!
站在這裡，感慨萬千。十年前我來做校長時，那時舉行升旗儀式，學生在操場，主持人在教學樓大廳，升旗手在遠處花園裡——也就是現在陶行知塑像的地方，整個一個“兩岸三地”。現在的條件顯然比過去好了。剛才聽老師們和同學們宣讀誓詞，互相承諾。我感到很親切。老師們的誓詞是我寫的，這個誓詞在網上流傳，全國不少學校也用的是這個誓詞。不過，今天老師們所宣讀的誓詞，我把它壓縮了一下，更精煉了。這樣老師們讀起來更簡潔，也更有精神。
我今天講什麼呢?去年的此時，也就是在2015年春節過後的開學典禮上，我也在這裡做個一個演講，主題是“什麼是最優秀的學生”;今天我就接著這個話題，講講“發掘一個卓越的自己”。
“發”，是“發現”;“掘”，是“挖掘”，就是“培養”;“卓越的自己”，就是“比現在更優秀的自己”。因此，“發掘一個卓越的自己”，就是自己培養自己，自己戰勝自己，自己超越自己，最後讓自己成為一個現在的你都不敢相信的那個“自己”。
最近有一個熱詞，這個熱詞其實我也搞不懂，我也只知道這個詞眼下比較流行。這個詞叫“引力波”。剛才我說了，我不懂這個“引力波”是什麼，但我知道它是一百多年前愛因斯坦提出來的。當時愛因斯坦提出“引力波”時，很多人都不知道這是個什麼東西。但一百年後，“引力波”被發現了。一百年前就發現或者說預見了一百多年後才能發現的東西，這就是愛因斯坦的卓越之處。可我想說的是，童年的愛因斯坦卻並不“卓越”;相反和同齡人相比，他說話而走路都比較晚，不但看不出任何過人之處，而且似乎好多方面還不如一般的孩子。但幾十年之後，愛因斯坦成了劃時代的偉大的科學家!相比起他的童年，愛因斯坦後來就成了一個“卓越的自己”，可當年誰想得到呢?
有同學們會說了：“李老師，您說的都是著名的科學家啊!當然卓越了。”好，我就再講一個我的學生，他顯然不如愛因斯坦著名，但依然是一個卓越的自己。這個學生叫“楊嵩”。近二十年前我寫《愛心與教育》時寫過他的'中學時代。讀過這本書的老師一定熟悉這個名字。楊嵩九年級時我教他，當時看不出他有什麼“卓越”之處，他年齡小，成績一般，調皮，說話就臉紅。但經過努力，他考上了樂山一中高中部。那麼我要說，考上了山一中高中部，相對於國中的他，就是一個了不起的進步，他就比國中的他“卓越”。所以我說，今天下面九年級的同學一定要相信自己的潛力，一定要發奮努力，這一年完全可以創造奇蹟的，創造出讓你吃驚的奇蹟，完全可能!
好，我接著說楊嵩。進入高中的楊嵩，針對自己的弱點戰勝自己，無論是學習還是能力，後來他一步步戰勝自己，不但學習越來越優秀，而且當學生幹部培養自己，由班長到學生會主席，最後是樂山市學聯主席。此時的楊嵩，比起國中，比起高一，就是“卓越”!這種“卓越”讓我吃驚，也是楊嵩本人當年想不到的。這種“卓越”還在繼續，高三畢業，楊嵩保送進入復旦大學。就這樣，楊嵩一步一步讓自己走向“卓越”。大學畢業後，他先是在保潔公司搞銷售，做得很好。要知道，我剛教楊嵩時他當中說話都膽怯的，而現在卻能在銷售領域如魚得水，這就是對自己的超越。再後來，他跳槽到了廣州，加盟“東風日產”繼續做銷售，越做越好，直到成為東風日常全國銷售部總部長，也就是說中國大陸所有東風日產的車的銷售都歸他管。這時候楊嵩，已經是全國很有名的銷售大王了，用現在比較時髦的一個詞來說，叫“大咖”。他還寫一本兩百多萬字的銷售鉅著，叫《銷售力》。楊嵩每次回四川回成都，我往往是先從《華西都市報》《成都商報》的報道得知的。和當年中學時代的楊嵩比，他就是一個“卓越的自己”。因為業績卓越，他被“東風日產”派往美國開闢北美市場。於是他舉家遷往美國。所有人都認為楊嵩前途無量，而且到了美國一定會大展巨集圖。而現在的楊嵩不過四十出頭——他出生於1973年12月18日，四十三歲，正是年富力強的時候。
可是，一年後他居然殺回馬槍，全家回國。許多熟悉他的人都很吃驚，問他回來做什麼。他說，他回來創業了!他辭去了東風日產的高管職務，帶著資金帶著專案回國創業了!他的專案是什麼呢?一個是開發的“路上讀書”軟體，這個我可以給同學們推薦，楊嵩的意思就是想讓人們把路上的時間利用來聽書，我現在每天都通過這個軟體聽書，很好的。一個是關於汽車營銷的什麼軟體，這個我搞不懂。還有一個，就是關於眼鏡的產品，這個產品和傳統的眼鏡不同在於，有更高階更前沿的科技含量。大家看，今天的楊嵩，和當年的楊嵩比，是不是更卓越了?而這份“卓越”，是他用二十多年的時間自己“發掘”的。
可能又有同學會說了：“您說的還是您的著名的學生嘛!”好，那我最後說一個我們身邊的普通的學生。這個學生叫“王露霖”，就是幾年前從我們武侯實驗中學畢業的，我當校長期間曾經當她的班主任，劉朝升老師也做過她的班主任。我記得2008年秋開學第一天，我第一次見到她時，是吃了一驚的，因為她的臉是受過傷植過皮的。小時候她家裡用火發生意外，她整個臉都被燒燒。這麼一個女孩，當時我就想，她如何度過未來的三年?如果她能夠順利完成學業就很不錯了。後來的三年，王露霖陽光、自信、堅強，不但完成了學業，也贏得了同學們的尊敬。她的故事感動了崔永元，後來被邀請走進了《小崔說事》節目，面對全國觀眾將自己的故事。王露霖國中畢業後，讀的是職高，現在在春熙路上班，從事金融工作。具體也是做銷售類的工作。前不久她來看我，我們一起吃飯，談到她的工作，知道她現在很努力，也很敬業，每天和人打交道，工作狀態也不錯。王露霖顯然不能和愛因斯坦相比，她也沒有楊嵩那麼業績顯赫，畢竟她剛工作不久，但她現在工作和生活都很充實而幸福。我不禁感慨，誰能想到，當初讓我擔心的那個滿臉傷痕的小姑娘，能夠成為今天自信而從容的人?今天的王露霖和當年的王露霖相比，就是一個“卓越的自己”。
那麼，怎麼才能夠成為一個卓越的自己呢?這個話題很大，我今天無法一一細說，簡單講兩點——
第一，要有學問，要多讀書。這當然是一個老話題了，但我還得強調。歷史發展到今天，人與人之間的競爭顯然不是看誰的力氣大，誰有武功，而是看誰肚子裡面有學問，有智慧。前段時間有一部電視劇很火，叫《琅琊榜》。你看梅長蘇弱不禁風的樣子，一沒力氣，二沒武功，他的安全都得靠一個十來歲的孩子飛流來保護。可是他胸中卻有百萬精兵，京城所有人都想結交他，因為他有智慧，所謂“得梅長蘇者得天下”。所以我說，現在是靠智慧立身的時代，而智慧來自何處，對同學們來說，主要來自讀書。因此一定要熱愛閱讀。這個我不多說了。
第二，要能吃苦。任何一個卓越的人，沒有一個不是能吃苦的人。所謂吃苦，就是我經常說的“戰勝自己”嘛!最近還有一個電視劇很火，叫《羋月傳》，你看那個羋月，吃了多少苦啊!一出生就被拋棄，差點死去，在成長過程中，受盡欺凌，但後來成了一代王后。包括前面說的梅長蘇，當年也是死裡逃生，命都差點丟掉，忍受了常人不能忍受的痛苦，所以後來能夠成為一代謀士。同學們，不能吃苦，就不能成功，這的確是真理，我也不多說了。
今天我站在這裡，同學們在下面聽我講話，我就想，在座的——不在站的三千同學中，有多少未來的楊嵩啊!關鍵是你自己是否有意識地“發掘”自己。再過幾年，十幾年，幾十年，當你成為一個你現在無法想象的自己時，你會想到，在自己少年時代，那時候“我”還在讀武侯實驗中學，那是2016年春節後開學的典禮上，李老師，李校長給我們講“發掘一個卓越的自己”，嗯，現在看來，李老師說的真是實話，他說的是對的。
我衷心祝願每一個同學，都能發掘自己，最終成為一個“卓越的自己”!
謝謝大家!