在我們平凡的日常裡，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，常常要提前編制一份優秀的應急預案。我們應該怎麼編制應急預案呢？以下是小編幫大家整理的學校教學樓應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校教學樓應急預案1
我校有15個教學班，分別分佈在教學樓的四個樓層。按照“安全第一，預防為主”的原則，為了使教學樓在發生突發安全事故時，能統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散師生，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本應急預案。
一、成立教學樓安全事件應急領導小組：
組長：鍾春燕
副組長：陳軍、劉偉（主管安全）
成員：校領導班子成員及各班主任
職責：
（1）迅速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。
（2）負責向有關方面報告事故情況。
（3）組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。
（5）認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
（6）負責事故的調查、分析和處理，查詢事故原因和責任。
下設應急疏散小組和救護小組：
1、應急疏散小組
組長：劉偉（負責疏散現場總指揮）
成員及職責：各班主任，有關教師（具體分工如下）
何巍巍：廣播室播音，釋出訊號。
各班主任：進入各班指揮學生疏散。
2、救護小組：
組長：童雲峰
成員：馬可、於磊、宋曉明
職責：負責將受傷學生送往醫院救治。
二、防範措施：
1、加強安全教育。使安全教育進課堂，每週星期一班會對學生進行安全知識教育。
2、建立觀察制度。值周領導每週觀察教學樓三次，並做好記載。主管安全的領導每週要帶領值周領導及主管教學工作的領導對教學樓安全隱患進行排查，並做好記錄，落實監控人，定期報告。
3、建立報告制度。各班班主任每週五向值周領導報告一次，本班教室的樓板、牆體及各班負責的.樓梯、樓道安全情況，值周領導及時向安全領導小組彙報。其他教師若發現牆體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動等現象，必須馬上報告安全領導小組。
4、建立上課老師“一崗雙責”制。教師在教學過程中，要嚴格依法治教，不得體罰或變相體罰學生。學生有異常心理，班主任及課任教師要及時做好心理疏導工作。
5、每個樓梯口設定警示語：上下樓道一律靠右慢行，嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。
6、建議樓梯、樓道劃出中線，設定上下標誌。
7、為了便於學生疏散，晚上放學後，延長滅燈時間10分鐘。
8、教室和樓道上禁止一切文娛、體育活動，不準搞慶典、晚會。
9、不準在樓道、教室進行齊步、正步走，一律便步走。
10、建立安全責任追究制，若不遵照以上規定造成事故者，追究相應責任。
三、應急措施：
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故資訊傳遞到指揮機構。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急集合訊號。如音響系統故障，隨時啟用備用音訊系統。
（2）由值周教師進入工作崗位，在各個樓層拐彎處班主任協助疏散學生。
（3）各年級、各班主任及全體教師立即到班級指揮學生按順序進行疏散。具體順序為先一樓至二樓至三樓至四樓。
（4）疏散地點以學校操場中心為集結點。
3、相關部門接到報告，應立即趕赴現場，指揮師生有序、安全疏散，防止騷亂、踩踏等事故發生。
4、若有傷亡，應由安全領導小組組長組織搶救，同時撥打120、110及時送往就近醫院救治。
學校教學樓應急預案2
學校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災和各類集體演練活動等緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態下安全迅速的疏散，減少安全事故特制訂本預案。
一、實施物件和範圍
當發生地震、建築物倒塌、特大火災等安全事故或各類應急疏散演練等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。
二、機構設定與職責
（一）領導小組：
組長：郭洪（校長）
職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。
成員：xxx根據實際情況，及時釋出命令，啟動預案。
在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設六個小組，現場指揮組、消防器材組、應急疏導組、傷員救護組、外圍控制組，通訊聯絡組。
（二）現場指揮組：
指揮長：郭洪（校長）
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程式對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材。
（三）消防器材小組：
組長：朱克虎
成員：
（三）應急疏導組：
組長：覃義周 葉林
成員：主教學樓：左邊四樓樓道陳世強和瞧紅霞
三樓樓道：徐守軍和萬長娟
二樓樓道：劉紅和盧仲妮
一樓樓道：田海燕和吳慶傑。
右邊樓道四樓潘大強和蘭雨晴
三樓樓道由田曉紅和伍超
二樓樓道：張連榮和伍桂琴
一樓樓道：楊光軒和張玉霞
綜合樓：右邊三樓樓道楊細超和冉茂芬
二樓樓道：曾孝和張世傑
一樓樓道安琳和張連容。
左邊三樓樓道張翔安和吳曉玲
二樓樓道由覃慧和黃婭
一樓樓道：肖華磊和張浩鑫
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，併到相應位置樓道組織疏散和指揮。
（四）楊麗負責利用廣播組織學生到安全地點，並安撫學生的情緒。
（五）外圍控制組：
組長：楊濤
成員：楊濤 楊勇 王顯珍 馮勝榮
基本職責：突發事件發生後，迅速趕到現場，開啟學校大門、維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。
負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。
（六）傷員救護組：
組長：何春輝
成員：
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，並進行簡單救治後，送往就近醫院救治。
（七）通訊聯絡組：田謹
成員：田謹 竇儒權
基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，並爭取相關部門的支援（重大傷害事件迅速撥打“120”電話通知醫院並報告患者傷情）。提供各種處置突發事件物資裝備，通訊裝置。
三、處置原則
（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，資訊上報快，部署控制快，預案落實快。
（二）現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
（三）設定警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設定警戒，保護現場，禁止無關人員進入。
（四）及時救治降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。
（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清許可權職責；在突發事件發生後，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。
四、附
（一）預案啟動後，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。
（二）教學樓內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起鬨、擁擠，出現群死群傷事故。