設計教學過程，避免出現知識性錯誤。那種遠離課標，脫離教材完整性、系統性，隨心所欲另搞一套的寫教案的做法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本，具有科學性。以下是小編整理的小班角色遊戲簡單教案，希望大家認真閱讀!
【1】小班角色遊戲簡單教案
一.活動內容：角色遊戲《快樂街》
二.活動準備：
1.嘗試在遊戲中滲透有關慶"新年"的情節內容。
2.樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享"慶'新年'"遊戲的快樂。
三、遊戲準備：
1.劃分好各角色區，提供相應的遊戲材料。
2.豐富幼兒有關慶"新年"的生活經驗。
3.幼兒已按意願選擇好遊戲角色。
四、遊戲過程：
(一)談話，引出遊戲主題。
1.師：前幾天天我們一起過了一個什麼節日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過"新年"節。
(二)提出遊戲要求。
1.師：娃娃家怎麼為寶寶過"新年"節呢?客人可以買什麼禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什麼話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節日?誰來介紹一下。
2.師：過"新年"節大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等遊戲結束後，大家一起來說說你們的.開心事，好嗎?
(三)幼兒遊戲，老師指導。
教師巡迴指導幫助，並以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發展遊戲情節。
(五)遊戲評價。
1.師：大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。
2.師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)2.教師小結：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園裡的小朋友過了"新年"節，現在老師也祝福大家：節日快樂，天天開心。
(六)收拾、整理遊戲材料。
【2】小班角色遊戲簡單教案
一、活動目標：
1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。
2、學習使用簡單禮貌用語招待小客人。
3、懂得按自己的意願選擇遊戲。
二、活動準備：
遊戲區域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的遊戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。
知識經驗：幼兒已有參與娃娃家遊戲的經歷。
三、活動過程：
(一)分享經驗1、交流遊戲經驗：玩娃娃家時你最喜歡當誰?都做些什麼事情?
(教師根據幼兒的回答，展示相應的照片)2、交流生活發現：爸爸媽媽在家還會做哪些事情?
(教師展示幼兒收集的照片)(二)提出問題，引出新的遊戲內容-小客人做客。
1、問題：娃娃娃家裡已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎麼辦?
2、討論：怎樣招待小客人?怎樣做文明的小客人?
3、提出新任務：小客人評選"文明家庭"。
(三)幼兒自由選擇角色，進入娃娃家遊戲。
1、幼兒按自己的意願選擇"鑰匙"進入"娃娃家"，扮演角色。
2、幼兒相互自我介紹，明確遊戲夥伴的身份。
(四)教師以媽媽的身份帶領小客人在各娃娃家串門。
重點指導：引導小主人主動、熱情的招待客人。
四、活動結束：
聽音樂結束遊戲，評選文明家庭。
1、主人交流：你為客人做了哪些事情?
2、客人評選文明家庭。