幼時記趣為蘇教版七年級語文第二單元第七課課文，選自《浮生六記》。下面是小編整理的蘇教版七年級上冊語文《幼時記趣》答案，大家一起來看看吧。
《幼時記趣》第1題答案(1)miǎo (2)lì (3)yí
(4)lì (5)hè (6)páng (7)zhì
(8)āo tū (9)lài há ma
《幼時記趣》第2題答案| （1） | （2） | （3） | （4） |
| B | A | D | C |
| （5） | （6） | （7） | （8） |
| A | C | A | D |
| （1） | （2） | （3） | （4） |
| D | B | E | B |
| （1） | （2） | （3） | （4） |
| C | B | A | A |
《幼時記趣》第5題答案(1)連詞，表修飾
(2)連詞，表承接
《幼時記趣》第6題答案A、D(均代“情景”)
《幼時記趣》第7題答案(1)句首發語詞，解釋原因，相當於“原來是”原來是一隻癩蛤蟆。
(2)均為動詞，意思分別為“鞭打”，“趕”(我)心神安定下來，趕忙捉住蛤蟆，鞭打了幾十下，把它趕到別的院子裡去了。
《幼時記趣》第8題答案浮生六記 沈復 三白 清
《幼時記趣》第9題答案描述了童年時期的三件趣事：觀蚊如鶴、觀蟲相鬥、鞭打蛤蟆。因為具有細緻的.觀察力、豐富的想像力和天真爛漫的童趣。
《幼時記趣》第10題答案(1)如“夏蚊如雷”，寫出了蚊蟲之多，轟鳴之響，並隱含比喻的修辭手法。“昂首觀之，項為之強”，是細節描寫，表現了觀賞群鶴舞空圖的專注入迷。“舌一吐而二蟲盡為所吞”中“吐”和“吞”兩個動詞，極為生動地表現了蛤蟆用舌頭捕捉小蟲動作的迅速，準確傳神。
(2)原因是：童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。
(3)這兩段文字之間的關係是“總分”關係(或“先總後分”)。