《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。下面是小編整理的2016人教版七年級上冊語文《春》答案，歡迎大家參考。
1、潤 嘹 暈 默
舒 擻 繁 嫩
2、(1)B A
A B
(2)A B
C D
3、
| 姓名 | 朱自清 | 風格 | 真摯淳樸、精美婉麗。 |
| 代表作 | 1、 《 荷塘月色 》 | 2、 《 背影 》 | |
| 名句 摘錄 | 1、微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（ 《 荷塘月色 》 ） | ||
| 2、沉默是一種處世哲學，用得好時、又是一種藝術。（ 《 沉默 》 ） | |||
4、(1)仍然(依然) 竟然 毅然 默然 安然(泰然) 井然
(2)① 高興的樣子。
② 輕飄飄的樣子。
③ 輕率的樣子。
(3)C A B
5、禿禿 清清(森森) 零零 騰騰(吞吞)
6、輕柔 本段寫春暖花開的美麗景色，色彩豐富，氣味怡人，適合輕柔的語調，如讀成鏗鏘的語調就破環了畫面的美感。
輕快 本段寫花兒開得非常熱烈，充滿生機，所以適合用輕快的語速，如讀成緩慢的，就讀不出那種非凡的熱鬧，那種春天的生機。
歡快 作者看到這春天生機勃勃的場面，心裡感到欣喜愉悅，從 “ 趕趟兒 ” 、 “ 滿是 ” 、 “ 遍地 ” 、 “ 眨呀眨 ” 等詞語中看出作者的情感是歡快的，若讀成悠閒的，就沒有驚喜之感。
7、(1)用了排比、擬人的修辭手法寫出積雪消融、春水上漲、嫩草新綠、陽光明媚，突出了春天的自然、溫暖，表現春天生機和神韻。
(2)連用六個動詞，準確生動地描寫出春草帶給人的歡樂，而且將小草和孩子這兩個最富有生命力的畫面組合起來，互相照應，使得整個春草圖顯示出一派生機勃勃的景象。
8、(1) “ 偷偷地 ” “ 鑽 ” 把小草擬人化，寫出不經意之間，春草已悄然而出的情景，表現出作者驚喜的感覺。如果換用 “ 慢慢地 ” “ 長 ” ，只寫出了草長得慢，過於普通。 “ 鑽 ” 字還寫出了小草衝破土層的擠勁，把春草的長勢和旺盛的生命力寫得逼真而有情趣。所以不換好。
(2) “ 逼 ” 寫出了春雨中小草的青翠奪目。如用 “ 潤 ” ，只寫出了 “ 適目 ” ，而沒有 “ 奪目 ” 的`表達效果。
9、(1)春花 火、霞、雪 春天花兒的絢麗和勃勃的生機
(2)(春)風吹在臉上 母親的手撫摸著你 春風的柔和溫暖
10、柳樹(的新芽) 油菜花開 抓蜜蜂
11、企盼(或欣喜、喜愛等)
12、A句寫出了春天的勃勃生機，作者在感嘆生命復甦的同時，又寫出了春天特有的色彩，即 “ 鵝黃 ” 、 “ 綠顏色 ” ，以至於到最後的 “ 蔚然成蔭 ” ，這種色彩，實際上便是對春天勃勃生機的一種有機的照應。B句著力寫春天的色彩。用春花的顏色為春天著色，使本無色的春，也賦予了花一般的色彩，讓春變得具體可感起來了。
13、提示：只要所寫的語句與文中畫波浪線的句子句式基本相同，內容符合春天美好的特點即可。
14、(1)花、楊柳、春風、春水、杏花雨、楊柳風、草樹、煙柳。
(2)A、④ ⑥ B、① ⑤ C、② ③