人們守望平安，正所謂岑參的一種“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的感覺;還有張可久那“平安信來剛半紙，幾對鴛鴦字”的鄉情。下面是小編整理的關於平安印象徵文，希望大家認真閱讀!
【1】平安印象徵文
學校是我們大家共同生活和學習的場所，而校園又是一個多麼親切、多麼悅耳的名字。我們的汗水在這裡揮灑，我們的眼淚在這裡埋下，我們的播種在這裡收穫，我們的成功在這裡萌發。校園無私又偉大，也因偉大而無私。可是，在我們這個成長的搖籃裡，常常會發生意想不到的事。
比如：在課間，有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發生嚴重的後果有誰能預料得到呢?就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校，每天會出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學們要從各自的教室奔向操場，十幾分鍾後又得返回教室;上午11：35放學，同學們要下樓站路隊;中午2:10上課，本在操場上活躍的學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時，同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低，也採取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校，高年級學生按時放學，並安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。儘管取得了一些成效，但仍有部分學生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰? 還有，每當放長假前夕，一些中學生因提前放學，跑進了校門。本應該是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛也不忍心拒之門外，可誰知卻有那麼幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。面對這種情況，我們有的學生是能忍則忍，或者與之鬥毆起來。同學們，面對這種情況為什麼不向班主任反應呢?
課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痺大意呀。在課堂上發生爭吵，並且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的衝動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎?
同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅為了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走;不帶利器，不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性迴圈。為了使我們的校園更美好，為了使我們的.校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關注校園安全，共創平安校園吧!
【2】平安印象徵文
安全伴我成長，平安與我同行
我想，任何一個觀看過《關愛明天》的同學一定不會忘記這樣一組鏡頭：
兩個男同學在馬路上賽車，挑戰高難度車技，結果“嘭”的一聲，與汽車相撞，重傷進了醫院;一群少年人，經不住誘惑，嘗試吸食毒品，最後得到了慘痛的教訓;幾個小同學在沒有大人陪同的情況下，私自結伴去游泳，結果付出了生命的代價……
朋友，你的感想如何?我想，你一定會和我一樣，在腦海裡充滿諸如警惕、注意、小心一類字眼的同時，也會在心中產生“安全伴我成長，平安與我同行”的感想。
確實，“安全伴我成長，平安與我同行”，這是我們美好的願望。
這“安全”，是我們生命的保護傘。注意安全便是對生命的愛惜和尊重，那一次次血的代價，一次次生命的警示，都是因為不注意安全而導致的結果。
幾年前，因為一起車禍，一個原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支離破碎。一家三口人被遺留在了不同的地方：父親永遠地離開了人間，母親至今還在死神的魔掌中苦苦掙扎，而孤獨無助的男孩生活在痛苦之中。是什麼導致了這場災難呢?原來是一個晚上，朋友約男孩一家去作客。酒桌上父親喝的爛醉如泥。於是在回家的路上，可怕的事情發生了，摩托車和迎面而來的大卡車撞在了一起。父親躺在了血泊之中，母親一動都不動，而小男孩在一旁哭喊著……彌留之際，父親一臉懊惱地囑咐自己的孩子：“我真是罪魁禍首啊，要不是我貪酒，要不是我不遵守交通規則——酒後駕車，怎麼會有這樣的下場呢?我不僅害了自己，還害了我的家庭啊!孩子，你一定要好好記得，要遵守交通規則……”
這是一個真實的故事，而那位男孩正是我的表弟。
安全的隱患，可以消除;生命的凋謝，難以重現。而後者與前者又是確確實實的因果關係。當災難發生以後才意識到安全的可貴，生命的重要，可嘆、可悲、可憾……多少生命在無視安全之下喪失，而只能給人血和淚的警示。