國小語文命題(半命題)作文寫作技巧

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命題(半命題)作文一直都是國小語文的重點考點,為了幫助同學們更好的應對命題(半命題)作文,下面小編就給大家分享一些技巧吧!

國小語文命題(半命題)作文寫作技巧

 一、命題作文(半命題作文)

(一)複習要點

1.瞭解命題作文與半命題作文的區別

2.掌握人物外貌描寫與心理描寫方法

3.學習一人一事與一人幾事的寫法;

4.掌握描寫場面,記敘活動的方法;

5.掌握定點觀察,描寫景物的方法;

6.學會參觀記.遊記的寫法;

7.掌握描寫動物.植物和物品的記敘文的寫法。

二、寫人

1.掌握人物外表描寫的方法

要介紹一個人,首先要把這個人的外表特徵講清楚。外表特徵,一般指人的長相.身材.衣著.動作.語言和神態。描寫時,一定要寫出人物的特點。所謂特點,就是這個人與其他人不同的地方。

2.掌握人物心理描寫的方法。

比較細緻地對人物的思想感情和內心活動進行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內心活動,即人物心裡想些什麼,尤其要寫好萊塢人物在特定環境中的內心矛盾.鬥爭。心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:

一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

二是直接.客觀地分析描寫人物內心活動,對文章中的人物的思想活動及產生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三是用回憶或夢境.幻覺來寄託人物的情思。如《凡卡》中,凡卡只能藉助回憶.夢境來表達內心情感。

側面描寫,也叫間接描寫,主要藉助環境.景物.天氣等進行烘托。如《十里長街送總理》中的環境描寫。

3.掌握一人一事的記敘文的寫法。

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發生的時間.地點.人物和事情的起因.經過和結果都寫清楚,對這件事的相關內容進行“插敘”或“補敘”,但要注意略寫。

4.掌握一文幾事記敘文的寫法。

注意:一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點,不能一件事表現一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合,內容不大同小異,應一件比一件深刻.深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。

二、敘事

1.掌握記敘一件事的方法。

所謂敘事,就是以完整地敘述一件事的發生.發展.結局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚,有三種方法:一是按事情發展順序寫;二是按時間的推移順序寫;三是空間位置的變換順序寫。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2.掌握記敘幾件事的方法。

記敘幾件事必須圍繞一箇中心來寫,不能幾件事有幾個中心。要寫好文章,要注意幾件事間的銜接.過渡。

3.掌握描寫場面的方法。

要寫好場面,離不開觀察。觀察時要有目的,有重點,有順序。場面描寫以“動”為主,要刻畫特定環境中的活動,使整個場面有靜有動.有聲有色.形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況:一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面,要有一定的線索,一定的順序,常用以下幾種方法:一是由主要的到次要的;二是定點觀察,按空間順序描寫,按一定的方位順序去表達;三是採用移步換景法,按自己活動的'順序去觀察。

4.掌握記敘活動的方法。

活動是指有目的.有計劃.有組織.有準備.有許多人蔘加的一系列行為的總稱。記敘活動,開頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動的時間.地點和人物,接著寫活動的開始.經過和結果,重點是寫活動的經過。

三、寫景狀物

1.掌握定點觀察.描寫景物的方法。

寫景狀物就是指在觀察的基礎上,把自然景色或一些動物.植物.建築物和其它物品描寫,陳述出來的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎,觀察時一定要確立好觀察點,固定了觀察點,對觀察物件按一定順序進行觀察注意景物出現的順序和變化。

觀察時要講求方法,寫景順序有四種:一是按景物方位來寫,由遠及近,由近及遠,由裡到外,由外到裡,由上到下,由下到上等;二是按時間順序寫;三是按景物類別寫;四是按人們認識事物的規律來寫。

2.掌握參觀記.遊記的寫法。

寫這類文章要注意以下四點:

一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間.地點.人物.物件.目的。

二是一定要把參觀的過程寫清楚。 三是參觀記結尾可談點參觀後的感受工收穫。

四是要做到點面結合,既要突出“點”,又要用“面”作陪襯。

寫遊記時,要學會取捨材料。有特點或印象深刻的要詳寫,一般的景物要略寫。

3.掌握描寫動物.植物和物品記敘文的寫法。

寫好動物要注意四點:

第一.抓住動物的外形特徵寫;

第二.抓住動物的生活習性寫;

第三.抓住動物鳴叫的聲音寫;

第四.寫出動物與人的關係。

寫好植物要注意:

第一.要著眼於各種植物特徵;

第二.注意植物的形態.顏色.氣味及生長變化情況;

第三.要按一定順序來寫;

第四.記敘植物隨著生長環境的變化而發生的變化;

第五.可以運用擬人.比喻或想象等手法作動態描寫。 第六.要帶著感情去寫。

寫物品要注意以下四點:

第一.要細心觀察,抓住物品的整體.區域性.細節和特徵;

第二.要寫清物品的結構;

第三.要交代清楚物品的來歷和用途;

第四.要融進對物品聽感情;

4.掌握借景抒情和託物言志的方法。

要做到寫文章景中含情,情中有景,情景交融,必須根據感情抒發的需要,選擇最能表達自己感情的景物並抓住物點進行詳細具體,生動形象的描繪。